中国教育干部网络学院教师专业化(第五期)期中测试题答案100分

2015年中国教育网络干部学院教师专业化发展研修测试题（第五期）您的分数为100.0分！单选题本大题共有10小题，总分为50.0分1.2014年12月，习近平总书记在江苏考察时提出“四个全面”，“四个全面”战略布局提出教育新思路、新要求。其中，要求教育充分发挥提升人力资本素质的基础性作用，是为了A促进社会公平正义B塑造新一代国民C促进大众创业、万众创新D加速人力资本积累2.联合国环境规划署包容性财富报告在2012年的报告里面将不同类型的资本量化总计国家财富，下列选项中，哪一项不是量化总计国家财富包含的财富类型A人力资本B物质资本C自然资源D历史文化资源3、下列属于侵犯未成年受教育者身体健康权的一项是A学校组织学生参加抢险救灾等具有危险性的活动B学校以安全卫生的名义强制学生在校内食堂吃早餐并收取早餐费C因为在学校表现不好，老师让学生回家接受家长教育，结果学生在家被家长暴力殴打D应某商场的邀请，学校组织学生参加商场开业庆典，并收取商场支付的费用4、下列属于侵占未成年人合法财产的一项是A学生将家长购买的旅游纪念品带入学校，但该纪念品属于管制类刀具，学校保卫室予以没收B学校将学生用于考试作弊的手机等通讯工具没收，不予归还C学生因不知情误将有毒有害的化学物品带进学校，老师予以没收D学生将淫秽书刊、非法出版物等违禁物品带入学校，并在同学中进行传阅，被老师收缴并销毁5、下列哪一项不是我们设计微课程应该注意的问题A微课程是整个教学组织中的一个环节，要与其他教学活动配合B要做到面面俱到，可以由一个主题关联到其他主题C不要轻易跳过教学步骤，即使是很简单很容易的内容D要给学生提示性信息6、对于微课程特点的表述，以下哪一项不准确A知识点要面面俱到B有明确的教学目标C有完整的教学设计D时间不超过十分钟7、当我们从学生交往结构维度进行教学设计的时候，以下各项哪一项不是我们需要考虑的A个体活动B群体交往C性别互动D系统思考8、设计教学可以以不同的单位来进行，下面各项中，哪一项最不适宜作为设计教学的单位A以一节课为单位B以一个单元为单位C以一个学期单位D以整个学段为单位9、下列关于智慧型教师建构行为说法错误的一项是A建立终身学习观念并实施B提高个人独立研究能力，杜绝同行间的相互学习效仿C提高哲学素养D重视知识的应用，在应用中促使知识转化为智慧10、下列不属于智慧型教师在教研工作上所应具备的一项能力是A善于把教学工作问题化B把课堂中的问题课题化C善于选择既务实，又有新意的具体课题D要具有阳光的心态和换位思考的能力多选题本大题共有5小题，总分为25.0分1、所谓“教育关系”，包括以下哪几项A师生关系的冲突B家校关系的对立C教育内部的关系D班主任与任课老师之间的关系2、“教育爱”是一种怎样的爱，有三个基本特征A情感性B互动性C理智性D超越性3、学文化一定得有诗性情怀，应熟读《诗经》，《诗经》的几大理念体现在A歌颂亲情，号召道德B歌颂爱情，重视家庭C歌颂礼仪，倡导人论D珍惜生命，把握责任4、以下选项中不属于微课程的有A辅助教师讲课的多媒体课件B课堂教学实录的视频剪切C以50分钟至1小时为单位的传统国家网络精品课程D时间在10分钟以内，有明确教学目标，集中说明一个问题的小课程5、学生伤害事故的主要种类有A因学校管理使用的各种设施、设备的缺陷或管理不善所引起的学生伤害事故B学校教职员工过失或故意行为引起的学生伤害事故C学生自身（疾病、自伤、自杀等）、学生之间故意或过失而引起的学生伤害事故D其他（国内或国际）社会成员或组织的过失或不法行为而引起的学生伤害事故判断题本大题共有5小题，总分为25.0分1.关于“四个全面”战略布局的关系：“全面建成小康社会”是战略目标，“全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”是战略举措。“全面深化改革”是激励社会发展的强大动力，“全面依法治国”为经济社会发展保驾护航，“全面从严治党”是确保党始终成为中国特色社会主义的坚强领导核心。正确错误2、微课程聚焦指的是课程只讲述一个教学知识点。这个知识点是供学生自主学习时，必须要教师讲述才能理解的内容，是学习的重点、或者难点、易错点。学生能够自己通过阅读教材理解的内容，不需要制作微课程。正确错误3．当代知识观认为，就知识本身而言，它并不具有自足的客观真理性，它本来就是人们通过自主探索和相互交往而形成的。正确错误4．公安机关侦办涉及未成年受教育者父母的案件，需要向未成年受教育者了解相关情况，学校应予以积极配合并提供相关便利。正确错误5．智慧型教师就是指具有丰富专业知识和较高技能水平的教师。正确错误