中国石油大学2014秋领导科学与艺术第一阶段在线作业

中国石油大学2014秋领导科学与艺术第一阶段在线作业.第一阶段在线作业单选题(共20道题)收起1.（2.5分）领导作为一门学科进行系统的研究，是从－－才开始的。A、20世纪30年代B、20世纪40年代C、20世纪50年代我的答案：A此题得分：2.5分2.（2.5分）()是社会组织实现其目的的要求。A、有效的领导B、无效的领导C、一般领导我的答案：A此题得分：2.5分3.（2.5分）()是一个社会组织生存和发展的必然需求。A、有力的领导B、领导C、有效的领导我的答案：A此题得分：2.5分4.（2.5分）领导科学是一门社会科学与－－相互交叉的综合性学科。A、自然科学B、人文科学C、社会科学我的答案：A此题得分：2.5分5.（2.5分）领导环境－－包含领导系统之外的全部外界客观情况。A、是B、可能是C、并不是我的答案：C此题得分：2.5分6.（2.5分）任何组织都－－一个完全封闭的组织。A、是B、不是C、可能是我的答案：B此题得分：2.5分7.（2.5分）领导环境与领导活动相互作用的基本形式是－－。A、输出－转换－输入B、输入－转换－输出C、输出－转换－输出我的答案：B此题得分：2.5分8.（2.5分）领导环境－－影响领导活动全程和领导方法。A、不只B、只C、可能我的答案：A此题得分：2.5分9.（2.5分）“X理论”是在－－的基础上提出的。A、“人性本善”B、“人性善恶二分”C、“人性本恶”我的答案：C此题得分：2.5分10.（2.5分）“Z理论”是研究人与企业、－－之间关系的理论。A、人与人B、人与工作C、人与物我的答案：B此题得分：2.5分11.（2.5分）“Z理论”是－－提出的。A、威廉？大内B、坦克鲍姆C、霍定我的答案：A此题得分：2.5分12.（2.5分）霍定三因素领导理论认为各种不同的领导方式有效或无效是由－－决定的。A、工作B、人C、环境我的答案：C此题得分：2.5分13.（2.5分）领导者掌握的权力和履行的职责－－。A、可以一致B、必须一致C、可以不一致。我的答案：B此题得分：2.5分14.（2.5分）领导体制是领导活动的－－，也是领导活动规范化、制度化的组织保证。A、组织保证B、制度保证C、人员保证我的答案：A此题得分：2.5分15.（2.5分）领导体制的科学化关键是－－的合理化。A、机构设置B、人员安排C、组织保证我的答案：A此题得分：2.5分16.（2.5分）我国领导体制改革的决定条件是－－体制的改革。A、党内外领导B、党内领导C、党外领导我的答案：B此题得分：2.5分17.（2.5分）没有追随者－－领导。A、就不是B、就没有C、也可以是我的答案：B此题得分：2.5分18.（2.5分）领导决策系统是现代决策体制的－－。A、核心B、基础C、途径我的答案：A此题得分：2.5分19.（2.5分）改善我国领导信息系统的途径有－－、尽可能运用现代化的信息手段。A、提高信息人员素质B、提高办公室人员素质C、提高领导人员素质我的答案：A此题得分：2.5分20.（2.5分）封建制领导效能理论认为有效的领导在很大程度上与领导者的－－能力有关。A、演讲B、人际交往C、聚财我的答案：B此题得分：2.5分多选题(共20道题)收起21.（2.5分）领导的特征表现在权威性和－－。A、服务性B、综合性C、超前性与战略性D、超脱性与全局性我的答案：ABCD此题得分：2.5分22.（2.5分）领导科学产生的标志是－－。A、决策工作的专门化、B、咨询工作的专业化我的答案：AB此题得分：2.5分23.（2.5分）中国领导科学的发展历程大致分为三个阶段－－。A、酝酿阶段B、初始阶段C、发展阶段D、成长阶段我的答案：ABC此题得分：2.5分24.（2.5分）领导科学的研究对象是－－。A、领导活动的规律B、原则C、方法D、理论我的答案：ABC此题得分：2.5分25.（2.5分）领导科学是一门－－与－－相互交叉的综合性学科。A、人文科学B、社会科学C、管理科学D、自然科学我的答案：BD此题得分：2.5分26.（2.5分）领导环境的特点有－－。A、客观性B、动态性C、复合性与相关性D、能动性我的答案：ABCD此题得分：2.5分27.（2.5分）领导的内部环境是指组织内部－－对领导活动产生－－或－－的因素的总和。A、各种B、制约C、推动D、限制我的答案：ABC此题得分：2.5分28.（2.5分）外部因素包括－－。A、政治权利要素B、社会文化要素C、外来文化要素D、科学技术要素我的答案：ABCD此题得分：2.5分29.（2.5分）通常情况下，内外环境之间的关系体现在－－部环境对－－部环境产生压力、－－部环境对－－部环境具有适应和改变的双重性。A、外B、内C、内D、外我的答案：ABCD此题得分：2.5分30.（2.5分）领导环境的构成变量有自然因素、－－、－－、教育因素、－－、－－。A、政治因素B、经济因素C、社会文化因素D、技术因素我的答案：ABCD此题得分：2.5分31.（2.5分）领导科学的研究过程主要经历了三个发展阶段－－、－－、－－。A、特质论阶段B、行为论阶段C、权变论阶段D、本质论阶段我的答案：ABC此题得分：2.5分32.（2.5分）杜拉克认为一个优秀的管理者必须具备的主要习惯有－－、－－、－－、－－和有效的决策。A、善于利用有效的时间B、注重贡献和工作绩效C、善于发挥人之所长D、集中精力于少数主要领域建立有效的工作秩序我的答案：ABCD此题得分：2.5分33.（2.5分）吉赛利提出影响领导效率的五种激励特征为对工作稳定性的需要、－－、－－、－－、－－。A、对金钱奖励的需要B、对指挥权力的需要C、对自我实现的需要D、对事业成熟的需要我的答案：ABCD此题得分：2.5分34.（2.5分）法约尔认为管理活动包含五种要素－－、－－、－－、－－和控制。A、计划B、组织C、指挥D、协调我的答案：ABCD此题得分：2.5分35.（2.5分）利克特的支持关系理论将企业管理的领导方式归结为四种体制－－、－－、－－、－－。A、专权独裁式B、温和独裁式C、协商式D、参与式我的答案：ABCD此题得分：2.5分36.（2.5分）路径—目标理论的内容包括五个方面：－－、－－、－－、领导方式和－－。A、领导过程B、目标设置C、路径改善D、权变因素我的答案：ABCD此题得分：2.5分37.（2.5分）坦克鲍姆认为，管理人员选择领导方式取决于三方面的因素－－、－－、－－。A、管理人员本身的因素B、下属方面的因素C、环境的因素D、自身的因素我的答案：ABC此题得分：2.5分38.（2.5分）领导体制是指领导系统中的－－之间权力划分和－－设置及－－。A、上下左右B、机构组织C、领导工作制度D、领导工作规程我的答案：ABC此题得分：2.5分39.（2.5分）领导机关的组成要素包括－－、－－、－－、执行系统、－－。A、决策中心B、信息反馈机构C、咨询参谋机构D、监督系统我的答案：ABCD此题得分：2.5分40.（2.5分）领导体制的基本模式包括－－、－－、－－、－－。A、一体制与分离制B、集权制与分权制C、首长负责制与合议制D、层级制与职能制我的答案：ABCD此题得分：2.5分