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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 九年级化学第二单元课题12练习题
第1页共2页九年级化学第二单元课题1、2练习题班级学号姓名成绩一、选择题1.属于空气的主要成分,且能够用以抢救危重病人的气体是()A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳2.下列物质属于纯净物的是()A.加热KMnO4后的残余固体B.液氧C.食盐水D.清新的空气3.下列物质中属于纯净物的是()A.冰水混合物B.稀有气体C.人呼出的气体D.净化后的空气4.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是()A.水银液氧B.钢铁汽油C.洁净的空气蒸馏水D.甲烷醋酸5.前者属于物理变化,后者属于化学变化的是()A.水结成冰,工业制取氧气B.鸡蛋变臭,人体呼吸C.酒精挥发,木炭燃烧D.铁生锈,电灯通电发光6.我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是()A.二氧化硫、二氧化氮、氮气B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气7.下列关于氧气的描述中属于氧气化学性质的是()A.氧气是一种无色无味的气体B.氧气的密度比空气的大C.氧气能够支持可燃物燃烧D.氧气不易溶于水8.下列有关空气各成分的说法正确的是()A.按质量计算,空气中含氧气21%,氮气78%B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,所以二氧化碳属于空气污染物9.下列燃烧现象的描述中,正确的是()A..蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成B.木炭在氧气中燃烧时,有黑色固体生成C.红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾D.硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰10.现要在一充满空气的集气瓶中,欲将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是()A.木炭B.硫磺C.铁丝D.红磷11.甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种,用一根燃着的木条分别插人瓶中,观察到的现象依次为:甲中火焰熄灭,乙中木条继续燃烧如初,丙中木条燃烧更旺。则可判断出甲、乙、丙三瓶气体中依次是()A.氧气、氮气、空气B.氮气、空气、氧气C.空气、氧气、氮气D.氮气、氧气、空气12.下列说法正确的是()A.化合反应是指由两种物质生成一种物质的反应B.氧化反应是指物质与氧气发生的反应C.凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧D.氧化反应未必是化合反应,而化合反应必定是氧化反应13.用双氧水制取氧气时,忘记加催化剂二氧化锰,其结果是()A.不放出氧气B.放出氧气速率慢C.放出氧气总量会减少D.放出氧气总量不变14.医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是()A.b导管连接供给氧气的钢瓶B.b导管连接病人吸入氧气的输料管C.使用该装置用来观察是否有氧气输出D.使用该装置用来观察氧气输出的速率二、填空题15.空气是一种重要的自然资源,空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。其中约占空气总体积的78%,是工业上生产硝酸和化肥的重要原料;人类维持生命不可缺少的气体是,燃料燃烧也离不开它;虽然几乎不与任何物质发生化学反应,但也有着非常广泛的用途,如制造电光源等;是植物进行光合作用不可缺少的物质;空气中的可以使放置在空气中酥脆的饼干逐渐变软。16.以下物质:①氮气;②人体呼出的气体;③液氧;④汽水;⑤二氧化碳;⑥新鲜的空气;⑦雨水;⑧澄清石灰水;⑨高锰酸钾受热完全分解以后的剩余固体。其中属于纯净物的是;属于混合物的是。17.写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型:(1)铁丝在氧气中燃烧_____________________________________;(__________)(2)木炭在空气中燃烧_____________________________________;(__________)(3)硫在氧气中燃烧_______________________________________;(__________)(4)红磷在空气中燃烧_____________________________________;(__________)18.下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请回答下列问题:ab第2页共2页(1)取用木炭的仪器叫,未经点燃的木炭(填“能”或“不能”)在氧气中燃烧。(2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由上向下缓慢插入,理由是。(3)木炭在氧气中燃烧的现象是,待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡,观察到。19.空气质量预报主要内容包括:首要污染物、空气污染指数和空气质量级别。空气污染空气污染与与空气污染与空气质量级别的对应关系(表1)空气污染指数0—5051—100101—150151—200201—250251—300>300空气质量状况优良轻度污染Ⅰ轻度污染Ⅱ轻度污染Ⅲ重度污染Ⅰ重度污染Ⅱ空气质量级别ⅠⅡⅢⅢⅣⅣⅤ2004年5月4日我国部分城市空气质量日报(表2)城市首要污染物空气质量指数空气质量级别广州可吸入颗粒物111Ⅲ轻度污染Ⅰ天津可吸入颗粒物82①昆明二氧化硫61Ⅱ良海口——24Ⅰ优(1)上述城市中易出现酸雨的城市是;(2)请根据表1和表2的内容,确定当日天津的空气质量级别:①。(3)为了提高广州的空气质量,请你至少提出两项可以提高广州空气质量的措施:①;②。三.实验题20.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(如图Ⅰ所示)进行了大胆改进,设计如图Ⅱ所示实验方案进行实验(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器),收到了良好的效果。请你对比分析图I、图Ⅱ所示实验装置,回答下列有关问题:(1)指出实验中A、B仪器的名称:A、B。(2)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止。(3)对照图Ⅱ实验,你认为图I实验有何不足之处?(回答一点即可)。21.某同学用下图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格。⑴该实验中,红磷需稍过量,目的是。该物质燃烧反应的文字表达式为____________________________。⑵红磷燃烧的现象为。⑶实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5,这可能是由哪一种原因引起的?___________________________________________________________⑸由本实验还可以推测氮气的性质有(任写一条即可)。⑹若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?(填能或否)理由是。
本文标题:九年级化学第二单元课题12练习题
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