中外儿童文学

【招教积累】中外重要儿童文学作家作品分析中国重要儿童文学作家作品分析一、叶圣陶《稻草人》（一）作者简介叶圣陶，原名叶绍钧。作家、编辑家、教育家。早年试验新式教学。文学研究会发起人之一，曾主编《小说月报》，作品在文学史上占有重要位置。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》、短篇小说《潘先生在难中》等。新中国成立后任出版、教育、文史等部门领导。在许多读者心目中，叶圣陶只是一个儿童文学作家及教育家，事实上，他的小说非常出色，他在现代文学史上的贡献也不容忽视。叶圣陶童话总的艺术风格：浓郁的民族气息和儿童情趣。（二）《稻草人》《稻草人》童话集是中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。童话集《稻草人》展现了劳动人民的苦难，但有时气氛显得低沉和悲哀，稍后的童话集《古代英雄的石像》着重表现了人民群众团结抗暴的集体力量。他的童话构思新颖独特，描写细腻逼真，富有现实内容。《稻草人》童话集里还有一篇同名童话作品，《稻草人》这篇童话通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。鲁迅说，叶圣陶的“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”。二、张天翼《宝葫芦的秘密》（一）作者简介张天翼，现代著名小说家、儿童文学作家，曾任《人民文学》主编等职。作品多用嘲讽笔调，文笔活泼新鲜，风格辛辣。著有短篇小说《包氏父子》及儿童文学作品《大林和小林》《罗文应的故事》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》《金鸭帝国》《大灰狼》等。（二）《宝葫芦的秘密》写一个叫王葆的小朋友听奶奶讲宝葫芦的故事后着了迷，总想得到一个宝葫芦。一天他在梦中得到了一个“宝葫芦”，从此就能够想要什么就有什么，想什么就来什么。例如，他想要一个飞机模型，宝葫芦就会帮他“变”一个出来，他不会做作业，宝葫芦马上帮他完成，甚至在考试的时候他做不出考题，它也会帮他变出一张答案正确的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最后王葆发现，要什么就有什么是不会给自己带来幸福和快乐，而是无聊和苦恼。最后他把宝葫芦的秘密都揭开了。三、冰心《寄小读者》（一）作者简介冰心，原名谢婉莹，著名女作家。主要作品有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。用格言式诗句咏唱母爱、童真、大海。散文也表现“爱的哲学”，被誉为“美文”的代表。（二）《寄小读者》《寄小读者》共29篇，是冰心于1923年至1926年间写给小读者的通讯，其中有21篇是作者赴美留学期间写的，当时曾陆续刊登在北京的《晨报》副刊上。通讯内容是叙写她赴美留学旅途中及在美国的生活，贯穿的是对母爱、童真、大自然的礼赞。除这“三爱”之外，爱祖国是《寄小读者》的重要内容。爱国主义把她诗词中的“三爱”升华到更高的层次。四、洪汛涛《神笔马良》（一）作者简介洪汛涛，中国著名儿童文学作家、理论家，“神笔马良”之父。他与叶圣陶、张天翼等齐名，是中国“童话十家”之一。中国作家协会会员、中国电影家协会会员、中国民间文艺研究会会员、上海作家协会理事、中国儿童文学研究会常务理事。（二）《神笔马良》《神笔马良》讲的是穷孩子马良画画的故事。家境贫寒的马良自学成才，他得到一支神笔，成了一个神奇的画师。他画鸟，鸟就扑扑翅膀，飞到天上去；他画鱼，鱼就摇摇尾巴，游进水里去。但他只用画笔帮助穷苦的人，绝不让欺负广大人民的地主捞到好处。他帮助穷人解决生产和生活上的困难。大官红了眼，也叫马良去给他画金山，马良就趁机把金山画在大海中央，接着又画了船，画了桅杆，画了帆，画了五、柯岩《帽子的秘密》（一）作者简介柯岩，当代著名诗人、作家。1949年开始专业创作，从事多种文学样式的写作。已出版著作50余部，主要有：诗集《“小迷糊”阿姨》《周总理，你在哪里》等；报告文学《船长》《奇异的书简》《癌症≠死亡》《永恒的魅力——一个诗人眼中的宋庆龄》；戏剧集《相亲记》《双双和姥姥》；长篇小说及同名电视连续剧、系列剧《寻找回来的世界》《他乡明月》《妈妈不知道的事情》《红蜻蜓》《CA俱乐部》等。其作品在艺术上刻意求精，既豪放壮阔又清新明丽，具有鲜明的个人风格和独特的艺术魅力，深受广大读者欢迎。（二）《帽子的秘密》《帽子的秘密》写的是儿童一心想学做“海军”的故事：哥哥是个一连拿了几个五分的好学生，可不知怎么他的帽檐老是掉下来，为了弄清这个秘密，妈妈派弟弟去侦察，当弟弟刚发现哥哥扯下帽檐扮“海军”的秘密时，自己就当上了“俘虏”。于是哥哥下令将弟弟“枪毙”。可弟弟不愿意，“反正我不能叫你们枪毙，／不管它疼还是不疼，／我长大了要当解放军，／随便说我是奸细就不成”。作者用这个有趣的题材展开故事，活灵活现地写出了孩子们渴望学习做人民海军的美好愿望。柯岩并不是为写故事而写故事，而是通过故事情节来刻画人物的心理。六、金波《推开窗子看见你》（一）作者简介金波，1935年生，大学教授，著名诗人，儿童文学作家，评论家。作品有《林中的鸟声》等诗集20多部、诗词1000多首以及散文、童话、文学评论等数百篇。（二）《推开窗子看见你》该书收录了金波从1955年直到2004年的诗歌代表作，并由各个时间段的标注，可以看出随着时代推移，诗人创作风格的一些变化。作品的题材内容涉及方方面面，有相当一部分是由人与自然的和谐延伸扩展为人与人之间的和谐，“爱”和“美”的主题意蕴贯穿始终。如《饮一杯月光》里“每个人的杯子里/都斟满了月光/我请爸爸、妈妈/干下这杯月光酒/脸上永远有微笑/发光的心也会闪耀”，情景交融，令人遐想。七、林焕彰《妹妹的红雨鞋》（一）作者简介林焕彰，1939年生，台湾省宜兰县人。出版有《牧云初集》《斑鸠与陷阱》《童年的梦》《小河有一首诗》《妹妹的红雨鞋》等四十余种新诗集、儿童诗集和诗论集。（二）《妹妹的红雨鞋》这首诗为我们勾勒出一个在雨中嬉戏并流连忘返的快乐女孩儿形象，但作者并没有从正面描绘入手，而将着眼点放在“妹妹”的“红雨鞋”上，并借此生发联想，展开了一幅儿童眼中鲜丽动人的生活场景。“隔着玻璃”是两块天地：屋外，“妹妹”穿着红雨鞋在雨中游戏；屋里，“我”看到的是一对“游来游去”的“红金鱼”。新巧的比喻准确地抓住了事物之间的恰似点，为读者架起了丰富想象的桥梁。八、董宏猷《一百个中国孩子的梦》（一）作者简介董宏猷，男，1950年生于武汉。国家一级作家。著有《董宏猷文集》四卷，长篇小说《一百个中国孩子的梦》等，小说集《长江的童话》等，诗集《帆影》，散文集《白壁赋》等。（二）《一百个中国孩子的梦》这不是一本睡眠实验室的梦境报告，也不是弗洛伊德、荣格、艾德勒等心理学家关于梦的学说的客观例证。但是，它们是“梦”，是中国孩子──从四岁到十五岁──曾经做过的、正在做着的以及将要做的“梦”，是中国孩子的人生之“梦”。这不是一部“梦”的汇编，也不是一百篇短篇小说的结集，虽然每一个“梦”都可以独立成篇，但《一百个中国孩子的梦》是一个整体，犹如一座大楼，每一个“梦”只是构筑这座大楼的一砖一石，每一个“年龄层”只是这座大楼顺序上的楼层和空间上的架构。是一部更真实地从整体上宏观地反映中国孩子的生存状态、人生意识、深层心理的长篇小说。九、高洪波《我喜欢你,狐狸》（一）作者简介高洪波，笔名向川。1951年生，内蒙古自治区开鲁县人。出版有儿童诗集《大象法官》《吃石头的鳄鱼》《鹅鹅鹅》《喊泉的秘密》《飞龙与神鸽》《我喜欢你，狐狸》，散文集《捕鼠记》《悄悄话》，评论集《鹅背驮着的童话——中外儿童文学管窥》《说给缚斯的情话》等。儿童诗《我想》、散文集《悄悄话》分别获中国作家协会第一、三届全国优秀儿童文学奖。（二）《我喜欢你，狐狸》这是百年百部中国儿童文学经典书系中高洪波的原创儿童诗集，共分五辑。高洪波是当代儿童诗坛富有特色的诗人。《我喜欢你，狐狸》荟萃了高洪波不同时期的经典名作，呈现出高洪波儿童诗的现代色彩和多角度探索精神。十、沈石溪《狼王梦》（一）作者简介沈石溪，原名沈一鸣，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。1984年考入解放军艺术学院文学系。80年代初开始从事儿童文学创作，已出版500多万字作品。所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体，充满哲理内涵，风格独特，深受青少年读者的喜爱。（二）《狼王梦》《狼王梦》是一部以自然主义观点写的动物小说。它以尕玛尔草原和日曲卡雪山为背景，讲述了母狼紫岚如何培育三只小狼，以期望它们成为狼王的经过，把在大自然中挣扎求生存的狼，及因求生存而发展出来的“狼道”，刻画得淋漓尽致。十一、周锐《拿苍蝇拍的红桃王子》（一）作者简介周锐，祖籍广东潮阳，1953年生于南京。现为中国作家协会会员，上海作家协会理事。著作有《拿苍蝇拍的红桃王子》《鸡毛鸭》《哼哈二将》《周锐童话选》《大个子老鼠和小个子猫》《书包里的老师》《小西游记》《涂涂改改的梦》《水浒怪传》《爸爸的红门》等五十余种。曾七十余次获奖。（二）《拿苍蝇拍的红桃王子》一副扑克牌里的红桃王子不甘寂寞地将手中的斧子换成了苍蝇拍，而且获得了“灭蝇”奇效。一时间，所有的国王、王后、王子们纷纷将手中宝剑、权杖、鲜花换为苍蝇拍。这还不算，更有智慧人士惊觉这一变革的价值，立马申请专利，推出“灭蝇扑克”……当然，事实证明，最终这不过是一场悖逆生活逻辑的闹剧而已。故事有几分荒诞。红桃王子的异想天开固然可笑，但投机家“张罗”的所作所为更愚不可及。从这个人物身上，我们可以清晰地品味出作家夸张、调侃的笔调背后所蕴涵的讽刺意味。这个故事显然是虚拟的，但是我们却又分明从中分辨出了现实生活的影子。这也正是这部童话的成功之处——寓庄于谐，寓理于情。十二、秦文君《男生贾里》（一）作者简介秦文君，女，1954年生于上海。1980年开始创作，已出版作品300余万字。其中《男生贾里》《女生贾梅》《十六岁少女》《孤女俱乐部》等作品多次荣获各种儿童文学大奖。（二）《男生贾里》这是一部反映当代中学生精神风貌的小说。小说真实地反映了当代中学生家庭、学校生活的各个侧面，具有浓郁的生活气息和时代特色，受到了广大青少年的喜爱。十三、黄蓓佳《我要做好孩子》（一）作者简介黄蓓佳，1977年考入北京大学中文系文学专业，现为江苏省作家协会专业作家。1972年开始发表作品，出版《黄蓓佳文集》等小说集、长篇小说、散文随笔集、儿童文学作品20余部。（二）《我要做好孩子》这是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。外国儿童文学重要作家作品分析一、《伊索寓言》（一）作者简介伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。传说原为奴隶，后获得自由。善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害。所编寓言经后人加工，以诗或散文形式结集，成为后世流传的《伊索寓言》。（二）《伊索寓言》《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，是东西方民间文学的精华、劳动人民智慧的结晶。《伊索寓言》篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪现出智慧的火花，蕴涵着深刻的寓意，其中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《牧童和狼》《狐狸和葡萄》《农夫和他的孩子们》等已成为全世界家喻户晓的故事。《伊索寓言》之所以能享誉古今，历久不衰，主要原因在于其本身的动人魅力。这一魅力主要来源于寓言的三个方面：其一，《伊索寓言》故事本身的趣味性；其二，《伊索寓言》文字的表达特点；其三，这些故事包含的寓意内涵深刻，耐人寻味，富有教益。二、《安徒生童话》（一）作者简介汉斯·克里斯蒂安·安徒生（1805～1875），丹麦作家，被尊为“现代童话之父”。从三十岁开始，就专心从事儿童文学创作，一生中共写了168篇童话故事。如《丑小鸭》《皇帝的新装》《海的女儿》《夜莺》和《豌豆上的公主》等。（二）独特的艺术