九年级语文上册第六单元第21课《陈涉世家》导学案

1课文题目：《陈涉世家》课堂类型：新授课学生姓名：检查情况：★★★【学习目标】1、掌握重点字、词、句的含义，能借助注释和工具书，读懂课文内容，说出起义的原因和经过。2、读懂、读熟课文，结合课文了解人物性格和文中的思想内涵，背诵精彩语段。3、从作者和陈胜身上学习树立远大理想的重要性。4、了解这场革命运动爆发的偶然性和必然性，认识人民对历史的推动作用。★★★【重点难点】1、目标1、2。2、目标3、4。▲▲▲积累∙欣赏《卖炭翁》唐·白居易·乐府诗卖炭翁，伐薪烧炭南山中，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。【翻译】有位卖炭的老翁，在中南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火烤的颜色，两鬓头发灰白，十个手指很黑。卖炭得到的钱做什么用？身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上穿的衣服很单薄，但是心里担忧炭的价钱便宜，希望天气更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车轧着冰冻的车辙赶路。人和牛都疲乏了，也饿了，太阳已经升得很高了，老翁就在集市南门外泥泞中休息。两位得意洋洋的骑马的人是谁？是皇宫内的太监和太监手下的爪牙。手里拿着诏书，嘴里说是皇帝的命令，然后拉转车头，大声呵斥着赶牛往北面拉去。一车炭，一千多斤，宫里的使者们硬是要赶着走，老翁舍不得它，却也没有办法。宫里的使者们将半匹纱和一丈绫，朝牛头上一挂，当作炭的价格。★★★【学习路径】☆☆导入课文：“燕雀安知鸿鹄之志哉？”“王侯将相宁有种乎？”这是谁的名言？出自于哪里？▲▲▲基础练习：1、读课文，查字典，给下列加点字注音。阳夏人辍耕点缀掇啜泣怅恨苟富贵嗟乎鸿鹄之志闾左谪戍戊戌当行度已失期以数谏故罾丛祠篝火陈胜王忿恚佐毋斩鞭笞袒右教师学生批注栏：【赏析】这是一首讽谕诗。作者以个别表现一般，目的是要揭露宫市的弊端带给劳动人民的不幸，同时也表现了对下层劳动人民的深切同情，希望得到皇帝的注意。这也是一首叙事诗，作者仅用二十句一百三十五字，便完整地记述了一位卖炭老人烧炭、运炭和卖炭未成、被宫使掠夺的全部经过，层次清楚，脉络分明。在内容上，可分为三段。第一段由开头至“心忧”句，交代卖炭翁生活的艰辛和愿望。第二段，自“夜来”句至“市南”句，描述他进城卖炭。第三段，自“翩翩”句至结尾，写炭被掠夺。全诗有叙述，有描写，有细节，有对比。笔法简洁，语言精练，在概括、剪裁和渲染等方面，处处显出诗人的匠心。尤其是结尾处，不着一字，尽得风流，正如《唐宋诗醇》卷二十所说：“直书其事，而其意自见，2攻蕲询徇殉社稷谯憔樵▲▲▲思考练习1、哪句话表现了陈涉年轻时的远大抱负？2、起义的导火线（直接原因）是：3、起义的根本原因：4、哪句话表现了陈涉的博大胸襟？5、起义的舆论准备：作用：6、他的计谋成功了吗？从哪里可以看出来？7、陈胜、吴广谋划起义的主要策略是什么？8、表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡的句子9、进一步反映起义的影响、号召力之大;,这场农民运动的爆发是历史必然的句子：10、你从哪些地方可以读出陈涉的“鸿鹄之志”？起义前：起义后：11、起义的具体步骤：12、陈涉是一什么身份的人，从文中哪个词看出来？13、陈涉甘于目前所处的社会地位吗？从文中什么地方可看出来？14、陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是哪几种？这样就显示了陈胜既敢于斗争又有斗争的智谋，有洞察时局的能力，文章结尾“诸郡县……以应陈涉”的事实映证了上文陈胜关于更不用着一断语。”1、司马迁（约前145—前90年），西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳人。其父司马谈是汉朝太史令。司马迁10岁“诵古文”，20岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤著书，完成《史记》。2、《史记》简介：《史记》记载了上自传说中的黄帝下至汉武帝长达三千年的历史。全书包括12本纪、10表、8书、30世家、70列传，共130篇。本纪记述了历代帝王的事迹；世家主要记述诸侯王国的事迹；列传则是人臣之传。《史记》是我国第一部纪传体史书。鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之离骚。”3、秦末农民起义的情况简介:秦始皇吞并六国之后，对3“______________”分析和“________________”的预见，也进一步说明这场战争的必然。15、选读课文中有关陈胜参与对话的内容，找出最能表现他性格的语言，并加以适当的评论。最能表现陈胜性格的语言及评论：二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。1.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（D）A．扶苏以数谏故诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕B．陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏C．项燕为楚将贤能为之用D．楚人怜之二世杀之2.解释下列句中加点的词。（1）发闾左谪戍渔阳闾左：指代平民（2）度已失期度：估计、揣测（3）会天大雨会：适逢、恰巧遇到（4）宜多应者宜：应当3.陈胜吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。偶然性：因暴雨断道而误期限必然性：秦朝统治法峻刑严，“天下苦秦久矣”。陈胜等误了期限按秦法都要斩首，这迫使他们为求生，不得不转戈反秦。▲▲▲智力练习陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“颗颐！涉之为王沈沈者（1）！”……客出入愈益发舒（2），言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛（3）妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。注：（1）啊哟？陈涉做大王真阔气啊！（2）放纵（3）“颛”同“专”4．解释文中加点的词。（1）之陈去，到（2）自辩数累次，一再5．阅读全段，简说陈涉失败的原因。陈涉违背了当初“苟富贵，无相忘”的诺言，背弃原来兄弟，丧失人心，所以失败。6．翻译：客出入愈益发舒，言陈王故情。人民进行残酷的剥削和压迫，苛捐杂税繁重。到秦二世时，赋税更加严重了，人民痛苦不堪，阶级矛盾到了一触即发的地步。陈胜、吴广正是在这种情况下，发动领导了大泽乡农民起义，建立了我国历史上第一个农民政权——张楚，给予秦朝的暴政以致命的打击，促使了秦速亡，使由秦始皇开始的而想万世统治中国的秦王朝只存在短暂的15年便被刘邦的西汉政权所取代。4客人在宫里进进出出，越来越放纵，常常谈论陈涉贫困的故事。7、作为史官，司马迁在写陈涉此人传记时，并未把爱憎直接流露在文字间，但他对陈涉自有自己的看法。怎样的看法，你看出来了吗？8、分析本文结构设计。少有大志：燕雀焉知鸿鹄之志哉？谋划起义：①起义原因②谋划起义③威众之策起义建国：①发动起义②立国称王③响应起义陈胜：伟大抱负，远见卓识，非凡谋略，领导才干。▲▲▲创作园地：评析陈胜。