08生物备考复习

㈠具体知识考点（45）单元知识考点非实验区实验区课题知识点生命的物质基础⒈生命元素常量元素和微量元素生命元素的特征⒉生命分子水和无机盐的生理作用糖类、脂质的种类及生理作用蛋白质、核酸的结构与功能生物大分子以碳链为骨架√√√√√√√√单元知识考点非实验区实验区课题知识点细胞的结构与功能⒈细胞学说建立的过程⒉细胞的多样性⒊真核细胞细胞膜的分子结构和主要功能物质进出细胞的方式细胞质基质主要细胞器的结构和功能细胞核的结构和功能细胞的生物膜系统⒋原核细胞√√√√√√√√√√√√√√√√单元知识考点非实验区实验区课题知识点细胞的代谢⒈代谢的概念和类型新陈代谢的概念酶及酶作用特性ATP及其在能量代谢中的作用新陈代谢的基本类型⒉光合作用光合作用的发现叶片结构和光合色素光合作用的基本过程C3途径与C4途径√√√√√√√√√√√√单元知识考点非实验区实验区课题知识点细胞的代谢光合作用的实质和意义影响光合作用的环境因素提高农作物的光能利用率⒊细胞呼吸有氧呼吸和无氧呼吸细胞呼吸的意义⒋人和动物细胞的三大营养代谢糖类、脂质和蛋白质代谢三大营养代谢的特点和关系三大营养代谢与人体健康√√√√√√√√√√√√单元知识考点非实验区实验区课题知识点附：植物代谢⒈植物的水分代谢渗透作用的原理植物细胞的吸水和失水植物体水分运输、利用和散失合理灌溉⒉植物的矿质代谢植物必需的矿质元素根细胞对矿质元素的吸收矿质元素的运输和利用合理施肥√√√√√√√√单元知识考点非实验区实验区课题知识点细胞的行为⒈细胞增殖细胞周期有丝分裂无丝分裂⒉细胞分化、衰老和凋亡细胞分化细胞的全能性细胞衰老、凋亡与人类健康癌细胞的主要特征及防治√√√√√√√√√√√√√√序号实验内容非实验区实验区1-01观察细胞中DNA、RNA的分布√1-02检测还原糖、脂肪、蛋白质√√1-03用显微镜观察多种多样的细胞√1-04观察细胞质的流动√1-05用高倍显微镜观察叶绿体√√1-06用高倍显微镜观察线粒体√1-07通过模拟实验探究膜的透性√㈡实验备考内容序号实验内容非实验区实验区1-08观察质壁分离及复原√√1-09比较H2O2酶与Fe3+催化效率√1-10探究淀粉酶的专一性√1-11探究影响酶活性的因素√√1-12提取和分离叶绿体色素√√1-13探究酵母菌的呼吸方式√1-14观察细胞的有丝分裂√√1-15探究细胞表面积与体积的关系√㈢疑难问题•⒈区分常量元素和微量元素的标准是什么？怎样理解Fe是半微量元素？•⒉生物大分子的特征是什么？多糖是生物大分子吗？•⒊概述细胞膜流动镶嵌模型的基本要素，比较说明物质进出细胞的方式•⒋为什么说细胞是一个有机的统一整体？•⒌温度对酶活性产生怎样的影响？低温能够使酶活性降低吗？•⒍ATP水解时释放能量，这些能量究竟贮存在ATP的哪个部位？•⒎光合作用过程中怎样实现的能量转化？玉米的叶肉细胞内能进行碳反应吗？维管束鞘细胞能进行光反应吗？•⒏三大营养物质代谢的共同特征是什么？细胞内三大营养物质的分解代谢是怎样进行的？它们有共同的代谢途径吗？•⒐细胞内能量代谢的含义是什么？•⒑怎样阐述植物细胞渗透吸水的原理，用植物细胞质壁分离及复原的实验结果怎样验证细胞渗透吸水的原理是否成立呢？•⒒概述根细胞对溶解态矿质元素的吸收过程及其吸收特性•⒓什么是细胞的行为？你怎样理解有丝分裂与细胞周期之间的关系？细胞的增殖、分化、衰老和凋亡是细胞一生的四个连续地发育阶段吗？㈣疑难解析•生命元素类别的划分标准•人体细胞内的常量元素及含量常量元素OCHNCaPKSNaClMg（m）%65.018.59.53.31.51.00.40.30.20.20.1划分标准μmol/g干重（m）%常量元素30以上0.1以上微量元素3以下0.01以下细胞内Fe含量为0.02%，略高于微量元素的标准•细胞中的生物大分子特征种类大体结构类别及功能蛋白质由氨基酸缩合成的多肽链，各有独特的三维结构生命活动的承担者，分为结构蛋白、收缩蛋白、防御蛋白、贮蒇蛋白、运转蛋白、信号蛋白、酶等7大类核酸由核苷酸聚合成的多核苷酸链，呈单链或特定空间结构DNA通过复制传递遗传信息RNA实现遗传信息的表达多糖由葡萄糖组成的多糖链，长链不卷曲或卷曲成的螺旋分支或不分支淀粉植物细胞的储备能源物质糖元动物细胞的储备能源物质纤维素形成原纤维，存在于细胞壁脂质相对分子质量偏小，不是由基本单位组成的多聚体，故不是真正的生物大分子脂肪组织水平的储备能源物质磷脂生物膜结构的基本骨架物质类固醇胆固醇、醛固酮、性激素等•细胞膜流动镶嵌模型的图解•⑴以磷脂双分子层为骨架•⑵球蛋白分子附盖、嵌入或贯穿脂双层504030201001020304050磷脂总量鞘磷脂卵磷脂磷脂酰乙醇酸磷脂酰丝氨酸质膜外页质膜内页•⑶内外页分子的排布具有不对称性侧向运动旋转摆动翻转相变温度紧密垂直排列疏松折曲排列•⑷膜物质分子的运动使膜具有流动性•物质跨膜运转的方式分泌小泡吞噬小泡细胞膜•物质膜泡运输的方式方式物质特性类别实例跨膜运转离子和小分子物质自由扩散肺换气协助扩散动作电位产生时Na+、K+的跨膜主动运输膜泡运输液态的大分子物质或颗粒性物质胞饮作用分泌作用消化液固态的大分子物质或颗粒性物质吞噬作用病原体颗粒排泄作用残余小体•物质运输方式及实例•生物膜系统结构空间特定反应实例单层膜细胞膜免疫反应、兴奋产生与传递细胞质基质糖元酵解粗面内质网参与蛋白质合成光滑内质网多糖、脂质合成高尔基体蛋白质、多糖分泌物加工与合成溶酶体水解代谢液泡参与水盐代谢双层膜细胞核内DNA、RNA合成叶绿体光反应、碳反应、光呼吸线粒体三羧酸循环、氧化磷酸化•原核细胞与真核细胞的共同特征•——通过质膜与外界进行物质交换和信息传递•——都以DNA和RNA作为遗传信息复制和转录的载体•——核糖体是一切细胞合成蛋白质的场所•——以分裂方式增殖细菌模式图•原核细胞与真核细胞的主要区别类型真核细胞原核细胞细胞壁主要成分为纤维素主要成分为肽聚糖细胞核每个DNA分子与蛋白质形成染色质结构，并由核膜包被一个DNA分子无核膜包被，集中分布于核区细胞器种类多，有膜结构的复杂细胞器种类少，无膜结构的复杂细胞器细胞大小10~100μm1~10μm生物类型植物、动物、真菌细菌、衣原体等•胞外酶的合成与分泌DNARNAATP葡萄糖核糖体内质网高尔基体小泡、细胞膜细胞核线粒体氨基酸缩合运输加工分泌胞外酶结构上密切联系功能上协调一致胞外酶合成与分泌温度对酶促反应的影响•随着温度升高，（酶催化的）化学反应速度加快•随着温度升高，酶变性速率加快，升到一定温度酶完全失活•大约在0～40℃的范围内，酶活性随温度而升高酶降低化学反应需要的活化能活化能自由能无酶催化有酶催化ABCD底物ABCD产物ABCD过渡状态ATP分子结构及能量贮存•Lipman于1941年，依据ATP分子末端的P-O键断裂伴有大量自由能的释放，将其称为高能键，用～表示。但自由能并不是来自P-O键，而是磷酸基团（～P）的位能，又称为转移能。∣HOO‖HO–P–O–P–O–P–O–CH2βOOHOHO‖O‖∣HO∣HOαγNCHNNNH2N三个磷酸基团腺嘌呤核糖A－P～P～Pch1eH2ONADP+CO2C3酸C3糖C5糖C6H12O6等光能吸收水分解放氧能量传递[H]传递固定还原再生合成ch1+H+1/2O2↑eATPADP+PiNADPH光反应暗反应•光合作用过程及其能量转换碳反应•中心色素(reactioncenterpigment,P)•电子受体(electronacceptor,A)•电子供体(electrondonor,D)•⑴光能→电能•——天线色素吸收光能并传递至中心色素•——中心色素吸收光能而释放高能电子，将光能转化为电能D.P.AD.P*.A激发光能D.P+.A-D+.P.A-得电子失电子得电子•⑵电能→活跃化学能•——高能电子传递至NADP+，形成NADPH•——高能电子释放的部分能量用于生成ATPP680P700电子受体电子受体细胞色素FeNRFe-DFe-D质体醌质体蓝素NADP+NADPHH2OADPATPeeHO221C3酸PC3酸C3糖PC5糖PC5糖’ATPNADPHCO2ATPPC3糖C6H12O6PPPPP•⑶碳同化阶段将活跃化学能→稳定化学能•C4植物玉米的光合作用图解CO2C4C3C3C6C5叶肉细胞维管束鞘细胞H2OO2O2CO2NADPH2ATPNADPH2ATPH2O光光光反应碳反应三大营养物质代谢的过程及特征⒈糖类代谢血糖80~120mg/dl消化吸收淀粉转变甘油、氨基酸等CO2+H2O+能量氧化分解合成肝糖元、肌糖元转变脂肪、某些氨基酸150mg以上/dL尿糖水解肝糖元⒉蛋白质代谢血液氨基酸纯N5~8mg/dl消化吸收蛋白质水解组织蛋白(转变)氨基转移糖类转变组织蛋白、酶、激素合成分解CO2+H2O+能量糖或脂肪氨基转移脱氨基α-酮酸NH3───→尿素肝⒊脂类代谢（以脂肪为例）脂肪体脂消化吸收分泌物腺体甘油脂酸水解CO2+H2O+能量分解转变糖类转变甘油三脂游离脂肪酸营养物质代谢的共同特征•⑴细胞内合成代谢与分解代谢同时进行•⑵以一定来源和去路保持代谢库动态平衡•⑶在一定条件下，三大代谢之间互相转化•⑷神经和体液调节物质代谢活动•⑸在酶的催化下物质代谢迅速地进行，凡是影响酶活性的因素都会影响机体代谢•⑹能量代谢伴随物质代谢进行•⑺通过代谢实现自我更新•——细胞更新•——细胞内化学成分更新三大营养物质的分解代谢食物淀粉脂肪蛋白质氨基酸葡萄糖→C3糖→丙酮酸糖酵解→乙酰CoA三羧酸循环电子传递与氧化磷酸化氨基ATP甘油脂肪酸CC~P贮存热能释放能源物质CO2+H2O能量转移转移能ATPADPPi能量肌肉收缩利用神经冲动合成代谢吸收分泌生物氧化细胞内的能量转换细胞呼吸与骨胳肌的能量供应磷酸肌酸肌肉收缩ATP糖类、脂肪O2转变肌糖原酵解乳酸运动时间或功率输出ATP-CP系统有氧代谢系统乳酸能系统10010000ATP供应%呼吸代谢与农业⒈影响呼吸作用的环境因素•温度影响呼吸酶的活性•氧浓度低于10%时无氧呼吸出现并逐渐增强•二氧化碳高于5%时有抑制呼吸作用的效应•种子含水量是制约其呼吸强度的重要因素⒉呼吸作用原理在农业实践上的应用•安全贮藏的油料种子含水量为8%以下，淀粉种子含水量为12%～14%•果实和块茎的贮藏主要是控制温度和气体成分•水稻育苗要控制温度和保证氧气供应，旱地栽培要适时中耕松土细胞壁液泡膜细胞质细胞膜清水细胞液（全透性）原生质层（选择透性）水分子移动方向（低浓度）（高浓度）溶液浓度差•植物细胞渗透吸水原理及验证正常细胞初始质壁分离显著质壁分离•验证程序及方法论题：成熟的植物细胞能够与外界溶液发生渗透作用论据：质壁分离及其复原的实验现象论证方式•⑴用演绎推理论证原生质层的透性•——直接论证：液泡体积变小而紫色变深的实验现象表明，水分子通过原生质层能够渗出细胞•——间接论证（即反证）：由此可以推测蔗糖分子没有进入液泡。如果蔗糖分子进入液泡，由于原生质层两侧呈等渗状态则不会发生质壁分离•⑵用归纳推理论证水分子运动方向决定于溶液浓度差（即顺分子梯度）论点：•⑴原生质具有选择透性，相当于半透膜•⑵原生质层两侧溶液浓度差决定水分子运动方向结论：成熟的植物细胞是一个渗透系统（与论题相吻合）正常细胞液泡体积缩小质壁分离细胞液泡体积增大水分渗出水分渗入原生质层回缩大原生质层扩展外液浓度高外液浓度低根细胞H2O+CO2H2CO3ATP有氧呼吸交换吸附主动运输Ca2+土壤溶液CO2细胞膜K+K+细胞液解离H+HCO3-K+NO3-•溶解态离子的吸收过程•载体协助—选择性吸收•——吸收的离子数量与溶液中离子数量不成比例•溶解态离子吸收特性硅钙水稻多少番茄少多•——吸收同种盐类的阳、阴离子的数量不同•消耗能量—代谢性吸收•吸收离子与吸水的关系•——以水为介质•——吸收原理各异•——相同条件下的吸收速率不同盐类(NH4)2SO4KNO3NH4NO3离子吸收速率NH4+SO42-NO3-K+NH4+=NO3-对土壤的影响酸化碱化中性•细胞生长