七年级(上)科学第二章单元评价

-1-七年级（上）科学第二章单元评价1、“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。2002年9月郑州市民李广利先生正式领到了我国第一张18个微点的基因型身份证。你认为李广利先生这张身份证上的18个位点的信息取自（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核2、植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于（）A.细胞壁具有保护细胞的功能B.细胞膜具有保护细胞的功能C.液泡与吸水和失水有关D.细胞膜具有控制物质进出的功能3、我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的（）A.生殖器官B.基本器官C.营养器官D.果实4、下列植物体的结构中，属于器官的是（）A.导管B.叶肉C.叶绿体D.花5、下列各组结构中，属于器官的是（）A.B.C.D.6、月季和青蛙在结构层次上最主要的区别是是否具备（）A.组织B.细胞C.器官D.系统7、生物体的结构是有层次的，人的肝脏属于（）A.细胞B.组织C.器官D.系统8、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是（）A.细胞既是它们的结构单位，又是它们的功能单位B.它们都是由一个细胞——受精卵发育而来的C.番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D.它们的各种组织的形式，都是细胞分化的结果9、下列不是与鸟类飞翔生活有直接关系的特征是（）A.龙骨突上有发达的胸肌B.具有坚硬的角质喙C.身体成流线型，体表被覆羽毛D.长骨中空，充满空气10、下列动物中，最低等的是（）A.鲫鱼B.蛇C.家鸽D.狗11、下列关于鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类的说法中，错误的是（）A.它们都不是无脊椎动物B.它们在地球上依次出现的最早时间距今大约有4.5亿、3.5亿、3亿、1.5亿、2亿年C.它们在地球上出现的最早时间事实上是没有先后之分的D.恐龙要比人类祖先出现得早12、下列动物属于脊椎动物的一组是（）A.青蛙、蚯蚓、河蟹B.家鸽、蛇、鲫鱼C.鼠、蝴蝶、蜗牛D.蝗虫、家蚕、梭子蟹13、哺乳类是目前动物界最高等的类群，下列各项中最能体现哺乳动物高等的是（）A.体内有膈B.牙齿有分化C.体温恒定D.胎生、哺乳-2-14、自然界中种类最多、分布最广泛的植物是（）A.被子植物B.裸子植物C.苔藓植物D.藻类植物15、某校科学兴趣小组的同学将自制的植物标本分成两类，一类是蕨、葫芦藓、海带、地钱，另一类是黑松、苏铁、侧柏、玉兰，他们这样分类的依据是：有没有（）A.种子B.根C.茎D.叶16、某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面积约71%的水域环境中。这类植物是（）A.苔藓植物B.藻类植物C。蕨类植物D.种子植物17、多种蔬菜有利于健康，下列我们平常吃的蔬菜中属于果实的是（）A.洋葱B.胡萝卜C.马铃薯D.西红柿18、下列有关被子植物和裸子植物的说法中，不正确的是（）A.被子植物是种子外有果皮包被的植物B.被子植物能产生种子，裸子植物不能产生种子C.被子植物是植物界中种类最多，分布最广的植物D.马尾松、水杉、侧柏等都是常见的裸子植物19、绿色开花植物组成的结构层次是（）A.组织、细胞、器官、个体B.个体、细胞、组织、器官C.细胞、组织、器官、个体D.组织、器官、细胞、个体20、瓢虫鞘翅具有鲜艳色斑，避役的体色随环境而改变，蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂。这三种适应现象依次属于（）A.保护色、警戒色、拟态B.拟态、保护色、警戒色C.警戒色、拟态、保护色D.警戒色、保护色、拟态21、小明学习了“皮肤能阻挡微生物侵入人体”的相关知识后，他想了解果皮能否成为阻挡微生物的屏障。于是设计了如下实验。请根据实验，回答下列问题：步骤一：取三个新鲜、等大的苹果，洗净、消毒，分别标为A、B、C。步骤二：再取一个腐烂的苹果，将牙签插入这个苹果的腐烂部分，然后拔出，用该牙签的尖部轻轻地在A苹果的表面滑动，不划破果皮；将牙签再次插入腐烂的苹果里，然后拔出，用牙签尖端在B苹果上划出一条狭长的划痕，并划破果皮；对C苹果不做任何处理。步骤三：将A、B、C三个苹果分别放入相同的三个消毒过的塑料袋中，放在温暖的地方。每天观察一次，并记录观察到的实验现象。（1）为什么要将三个苹果洗净、消毒？__________________________。（2）实验中，把牙签插入苹果腐烂部位的目的是__________________________。22、小静饲养黄粉虫作为观赏小鸟的饲料，黄粉虫原是粮仓中的有害的昆虫。她在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹，是黄粉虫会吃泡沫塑料吗？实验一：她把黄粉虫分为两组进行喂养,甲组只喂麦麸和菜叶，乙组加喂塑料餐盒片。发现黄粉虫确实会吃塑料餐盒。实验二：她又对塑料餐盒片和乙组黄粉虫的粪便做了实验，现象如下：实验内容静电吸附燃烧浸水气味塑料餐盒片能能漂浮无粪便不能不能下沉腐败臭味请回答：（1）黄粉虫在分类上属于_______________________(“脊椎动物”或“无脊椎动物”)；（2）实验一的假设是___________________________________________________________；（3）实验二的现象说明_________________________________________________________。23、蚯蚓是我们比较熟悉的生物，它有听觉吗？（1）请你提出一个假设；（2）根据你的假设，设计一个实验方案。-3-七年级（上）科学第二章单元评价答案1.D2.D3.C4.D5.C6.D7.C8.C9.B10.A11.C12.B13.D14.A15.B16.B17.D18B19.C20.D21、（1）排除苹果表面原有微生物对实验的干扰（2）提取腐烂部位中的微生物22、（1）无脊椎动物（2）黄粉虫会吃泡沫塑料（3）黄粉虫能消化泡沫塑料23、假设蚯蚓有听觉；去多条大小形态相近的蚯蚓，在各蚯蚓的正前方0.5米处击掌，观察蚯蚓的反应。