七年级上册思想品德复习要点

-1-第一单元扬帆起航第一课走进中学1、什么是校训？（P5）校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。2、校训的作用是什么？（P5-6）（1）它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。（2）校训经过多年的发扬光大，已经成为学校文化的一部分，深深影响着一代又一代的学生，对学生的成长和发展起熏陶和促进的作用。（3）校训昭示的办学思想和治校特色，已成为数代人治学、做人的准绳，成为现实的学校精神。3、校训感悟校训的含义+校训的作用4、中学生如何跨越陌生？（一）走进新同学（P7-8）（1）敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句你好。（2）给新同学一个善意的微笑（3）做出一个友好的动作（4）结识新同学，让同学了解自己、接受自己，可以从介绍自己开始。（二）走进老师（P9）面对新老师，多与老师沟通和交流，尽快认识和了解他们，也让他们认识和了解我们。（三）走进班集体（P11）为了快乐的成长，为了幸福的回忆，让我们从现在开始，以主人的身份融入班集体，规划我们的前景，一起来创造一个值得回忆家。5、为什么要彼此记住名字？（P8）（1）被人记住名字是被尊重和被接纳的体现(2)记住他人的名字是良好友谊的开端(3)能很快记住身边同学的名字是一件很开心也很有学问的事6、为什么要走近老师？（P9）(1)老师是我们学习的指导者，是我们做人的引路人(2)无论是学习的困难还是生活的问题都可以向老师请教(3)每个同学在老师心目中的地位是一样的，都是老师培养和爱护的对象(4)任何一位老师都喜欢同学向他请教，更希望同学们与他讨论和交流让我们大胆的走进我们的老师吧。7、让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。（P8）第二课昨天与今天1、初中学习的新特点：（P13）（1）课程的门类一下多了许多（2）各门课程的内容也逐渐系统化和深化（3）初中阶段的学习任务变重了（4）难度加大了（5）中学老师的授课方式是更多的指导和启发我们自己去发现问题、研究问题和解决问题-2-2、我们怎样去适应初中的学习？（P13）（1）在学习上更加主动、认真和努力。（2）调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。（3）适应老师的教学方法，多与老师沟通和交流（4）不必紧张，自信愉快的开始学习吧3、如何看待新的校规和校纪？（P14）制定校规校纪的目的(1)在于维护学校的正常教育教学秩序，(2)保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。(3)新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。(4)我们要更加自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束、自我管理4、自觉遵守校规校纪的作用（P14）（1）有利于维护学校的正常教育教学秩序（2）有利于保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活（3）有利于我们逐步学会自我约束、自我管理5、学会承担新角色（P17）（1）自觉地独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己言行（2）我们要有更多的责任、更强的自觉性（3）自己的问题应自己想办法自己解决，解决不了的向老师和家长求助（4）总之我们要做到自理、自立、自强。第三课新的起点第三课新的起点1、为什么要树立理想？（P18）（1）明确目标，树立理想是我们走向成功的第一步（2）进入少年期，我们开始思考人生的目标和理想，这表明我们已向成熟迈出了坚定的一步（3）理想对人的行为有导向、驱动、调控的作用（4）反之，没有理想，则缺少生活的动力和方向2、怎样才能实现理想和目标？（P19-22）（1）要使远大的理想逐步变成现实，就需要根据自己的主客观条件，制定实现理想和目标的具体计划（2）理想和目标的实现必须落实在具体行动中。让我们从现在开始，从小事做起，坚持不懈的努力驶向理想的彼岸4、制定计划应该注意哪些？（P19）（1）计划要明确具体；（2）计划要切实可行；（3）计划要体现自己的个性；（4）计划要留有一定的余地。（5）在制定计划的过程中，要善于学习和吸收他人的经验，认真听取他人的意见。但自己的计划，最终还得自己拿主意。（6）根据自己的主客观条件，制定实现理想和目标的具体计划5、“凡事预则立，不预则废”说明了什么？（P19）无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败。6、“他山之石，可以攻玉。”在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听-3-取他人的意见。（P19）7、我们走向成功的第一步是明确目标，树立理想。(P18)第二单元学会学习第四课工欲善其事，必先利其器1.中学生应培养怎样的学习方法？P24（1）珍惜时间，合理安排学习时间（2）独立思考，自主学习（3）兼顾全面基础与学科特长（4）从社会生活和社会实践中学习（5）劳逸结合（正确处理学习、娱乐和休闲的关系）（6）培养良好的学习习惯（7）确立正确的学习目标和学习态度（8）正确处理学习中竞争与合作的关系2.合理安排时间的好处？P26（1）能节约时间（2）有助于提高学习效率（3）时间安排的越科学，可供我们支配的时间就越多，我们就有更多的时间去学习，去做自己想做的事情3.如何珍惜时间？P26-27（1）首先体现为合理安排时间（2）分出轻重缓急，排好先后顺序，以免眉毛胡子一把抓（3）安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况（4）善于有效利用零星的时间4.为什么强调自主学习？P28（1）现代社会，人类的知识处于快速增长和更新之中，今天掌握的知识和经验，可能在不久之后就会过时（2）社会的发展对个人的能力，技能等方面的要求越来越高（3）为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们不能单纯的接受知识，而必须在自主学习、主动探究中增强能力5.自主学习对中学生提出的要求？P28（1）自觉地独立地制定学习计划（2）自觉地完成学习任务（3）逐步做到不依赖老师和父母的督促和管理6.如何处理全面发展与学科特长的关系？（1）在全面发展的基础的上培养特长，不能偏科，否则对我们的发展不利（2）中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定基础，我们应该全面地学习和掌握7.兴趣与成绩的关系P298.参加社会生活和社会实践有什么重要作用？P31（1）可以学到很多在课堂上学不到的东西（2）也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解（3）更重要的是可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。-4-9.怎样形成自己良好的学习方法？P32（1）学习方法不是先天固有的，而是在学习实践中逐渐形成的，学习方法也不是一成不变的（2）我们要根据所学课程，学习环境以及自身情况的变化，不断调整和改进自己的学习方法（3）在掌握学习的基本规律的基础上，我们要借鉴别人好的学习方法，结合自身情况和特点，总结出一套适合自己的学习方法10.知识点1）“授人以鱼，不如授人以渔”说明了什么？（P24）教人知识，不如教人获得知识的方法。强调了学习方法的重要性。2）好的学习方法以及勤奋，惜时等是成功的重要保证.P243）学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。（P28）4）实践是另一种重要的学习方式和途径（P31）5)从一定意义上说，适合自己的方法就是最好的学习方法。（P31）第五课文武之道一张一弛1.劳逸结合的作用？（P35）（1）在紧张的学习一段时间后，适时的放松一下，使大脑神经得到调节，有利于提高学习效率（2）一张一弛，使我们的学习生活保持了合理的节奏，让我们轻松愉快，精神焕发，从而收到事半功倍的效果，促进身心健康发展2.文明娱乐，健康休闲有什么作用（P35）（1）可以使我们劳逸结合，提高学习效率，促进身心健康发展（2）还可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长，培养我们高雅的情趣，促进我们各方面素质的全面发展。如：a.展示能力增强自信、b.充实知识开阔视野、c.享受艺术陶冶情操…（3）文明高雅的娱乐和休闲可以对我们的学习产生积极的影响。3.如何文明娱乐、健康休闲？（玩的原则）（P37）（1）玩得健康（2）玩得节制（3）玩得节俭（4）玩得有个性第六课聪明以外的智慧1.积极学习态度的作用（P39）（1）学习态度往往决定学习效果（2）学习态度与学习兴趣密切相关。有了学习兴趣，就会有积极的学习态度，学习过程也就成为一个虽然艰苦却十分快乐的探索之旅（3）学习态度也决定于学习目的。正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。2.良好的学习习惯有哪些？（P40）-5-（1）一心向学的学习习惯（2）专心致志的学习习惯（3）定时定量的学习习惯（4）勤奋刻苦、持之以恒的学习（5）制定学习计划，并严格执行学习计划（6）课前预习、课上认真听讲、课下及时反思、总结归纳、独立完成作业等(7)独立思考自主学习…3.如何培养良好的学习习惯？（P40）（1）学习习惯是养成的（2）只有坚持不懈地重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成，决不能半途而废4.竞争的作用（P42）（1）竞争可以充分调动同学们的主动性，激发同学们的进取心和开拓创新的精神（2）彼此竞争，就能互相勉励，共同进步（3）激发斗志，从而推动整个集体向前发展（4）竞争可以激发潜能，提高学习效率5.怎样学会竞争（P42）（1）树立竞争的意识，敢与他人争高下（2）不断地给自己树立竞争目标，不断的寻找竞争对手，激励自己不断向前（3）竞争需要开放（4）需要人与人之间坦诚交流（5）竞争不排斥同学6.竞争中要注意什么？（P42）竞争的最终目标是实现共赢。如果因为竞争，二封闭自守，那就错误的理解了竞争。竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流。唯有如此，竞争才能结出共同进步的硕果。为了竞争二排斥同学，用牺牲同学间的交流来提高自己的名此，不仅不利于对方的进步，而且是作茧自缚，妨碍了自己的发展。7.合作的意义（P43）（1）相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径（2）交流不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高传造力（3）交流和合作还能增进同学之间的友谊，有利于培养同学们团结互助的精神和协作能力，促进自身素质的全面提高。（4）个人的成功需要他人的力量8.怎样合作（P43）（1）培养合作意识和团结合作品质（2）善于合作（3）从小事做起与他人合作，如：a.同学之间发生矛盾时先从自身找原因、b.在活动中，协助其他同学完成任务c.学习中遇到困难时，愿意主动和别人探讨知识点1、要成才，最重要的是具备良好的个性（这里的个性指的是一个人整体的精神面貌，包括思想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等因素）。（P38）2、正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。（P39）3、在执行计划的过程中，最重要的是培养良好的学习习惯。（P40）-6-第三单元成长中的我第七课成长的烦恼1、青春期的三大生理变化？（1）身体迅速长高长大，长宽长壮；（2）运动系统，心血管系统，消化系统，内分泌系统和神经系统不断成熟；（3）性器官发育和成熟。2、青春期烦恼产生的原因？青春发育给我们带来成长的喜悦，也给我们带来了一些问题与烦恼。这些烦恼有生理方面的，也有心理方面的。（1）生理方面的烦恼：第一性征、第二性征的出现，另外青春期发育的不一致也会让少男少女烦恼，如：身材、相貌、生理缺陷等；（2）心理方面的烦恼：a.青春的萌动：不知如何与异性交往；b.闭锁与开放的矛盾；c.独立与依赖的矛盾。（a.青春期性心理b.青春期闭锁心理c.独立意识增强）3、如何消除青春期的烦恼？（P53)（一）采取科学的态度（1）无论是青春期生理变化引发的问题，还是因青春期心理矛盾而造成的烦恼，都是我们成长过程中的正常现象。（2）我们应该为自己的身心变化和成长而感到高兴，因为青春期出现的种种烦恼核问题，正是我们成长的象征（3）我们要坦然面对它们，悦纳自己（二）寻找科学、恰当的方法和途径（1）了解必要的生理和心理知识，科学的认识自己的身心特点，学会正确对待自己的生理和心理变化（2）培养健康的兴趣爱好，转移注意力，（3）参加集体活动