《素描》课程实施性教学大纲4课时

13级《素描》课程实施性教学大纲制定人：日期：审核人：日期：批准人：日期：一、说明1.课程的性质和内容《素描》课程是广告专业的一门专业基础课。素描是一切绘画的基础，它具有所有造型艺术的基本功，是初学者进入艺术领域的必经之路。素描主要是学习造型中的形体、比例、结构、透视、明暗、空间等知识，目的是培养形体把握、塑造和色彩的运用能力。2.课程的任务和要求本课程的教学目标是：本课程是培养学生综合能力的重要课程，是美术学专业的必修造型基础课程，本课程的教学目的是通过本课程的教学①明确素描的基本概念，了解素描的特性，以及同其他绘画门类的联系与区别。②通过素描基础理论和基本技能的学习，培养学生对对像分析和理解的能力，从而掌握从整体出发的立体造型能力。③把逻辑思考和技能训练结合起来，认识素描造型诸因素之间的互为联系，掌握表现形像、形体、结构、构图、空间、体积、明暗、质感、节奏、调子等的基本技能。本课程的教学要求是：①理论讲授和技能训练应按照循序渐进的原则，由浅入深，由简及繁地进行教学安排。②根据课程进行情况及学生作业反映的问题进行个别辅导，注重理论和实践的联系。③采用各种方法活跃教学内容，如通过多媒体演示、作品赏析、技法讲授、现场示范等让学生对素描的概念有明确的认识和了解。④单元小结，在每一个教学单元结束时，组织学生对作业进行讲评，对好的方面，予以肯定和鼓励，对不足之处予以指出，以利改进。3.教学中应注意的问题（含教学建议）《素描》课程是一门实践性很强的课程，因此，在教学中教学采用实践操作为主，理论为辅。①讲授素描基本理论应与培养学生对形体的感悟，审美能力和实际操作能力相结合。②应强调对形体的结构认识、透视规律在实践中具体运用。③对素描工具材料运用的基本能力。4.推荐教材及学时说明本课程推荐教材：《素描基础教程》张恒国主编化学工业出版社ISBN：9787122081872,本课程课时为72课时。二、学时分配章节名称总课时理论训练实习前言前言2020第一章素描入门6060§1-1素描基础知识2020§1-2素描工具2020§1-3素描的姿势及运笔2020第二章石膏几何体6060§2-1单个石膏几何体写生2020§2-2石膏几何体组合2020§2-3石膏几何体写生范例2020第三章单个静物写生6060§3-1蔬菜和水果3030§3-2瓷器器皿3030第四章组合静物写生6060§4-1简单静物写生2020§4-2复杂静物写生2020§4-3静物写生范例2020第五章结构素描6060§5-1概述2020§5-2石膏结构写生2020§5-3静物结构写生2020第六章石膏像局部6060§6-1石膏像局部画法3030章节名称总课时理论训练实习§6-2石膏像局部写生3030第七章石膏像8080§7-1概述2020§7-2石膏像结构画法3030§7-3石膏像明暗画法3030第八章人物肖像100100§8-1概述2020§8-2五官的画法3030§8-3人物肖像写生3030§8-4人物肖像范例2020第九章人物半身像100100§9-1概述2020§9-2半身像写生步骤4040§9-3半身像范例4040第十章人物速写6060§10-1怎样画速写2020§10-2人物速写2020§10-3人物速写范例2020合计720720三、课程内容和要求绪论教学要求：1．了解课程的性质、内容和任务；2．了解素描是什么；教学内容：一、素描入门1．素描的基础知识2．素描的工具和绘画方法3．素描的写生二、石膏1．石膏几何体2．石膏局部写生3．石膏像写生三、静物写生1．单个静物写生2．复杂静物写生3．静物写生范例四、人物⒈人物肖像⒉人物半身像⒊人物速写教学建议：1．引言要激励学生学习好本课程，为学习广告专业技术课程打好基础，以适应社会发展的需要。在素描基础概述中要讲清楚形体、比例、结构、透视、明暗、空间的概念，目的是培养形体把握、塑造和色彩的运用能力。2．写生实践，注意概念的讲解，明确课程的性质、任务及要求。第一章素描入门教学要求：1．熟悉素描物体的明暗规律、三大面五大调、透视和构图；2．了解素描的工具3．掌握绘画时的姿势4．熟悉素描绘画的排线方法5．了解素描绘画线的运用教学内容：§1－1素描基础知识一、素描的分类二、物体的明暗规律三、三大面五大调四、素描构图五、透视§1－2素描工具§1－3素描的姿势及运笔一、姿势二、排线的方法三、线的运用教学建议：1．物体的明暗规律、三大面五大调、透视和构图要讲清楚。2．在绘画前讲清楚素描工具的作用。3．重点是在绘画时，坐姿、那笔方式，排线的方法，线的运用给学生做好示范。第二章石膏几何体教学要求：1．了解严格构图，注重画面美感；2．熟悉通过几何形体增强对物体基本形的认识；3．加深对透视的理解和形体比例的难度；4．反复修改，不上明暗调子；教学内容：§2－1单个石膏几何体写生一、立方体二、球体三、六棱柱四、斜面体五、圆锥体六、组合体七、多面体§2－2石膏几何体组合一、两个组合A二、两个组合B三、三个组合§2－3石膏几何体写生范例教学建议：1．了解素描几何体的内容与教学要求、教学进度，以便更好地把握给学生的讲解。2．重点是在画几何体是，注意轮廓线的走向和相互之间的关系，将透视画准确。第三章单个静物写生教学要求：1．了解物体的结构；2．掌握物体的黑白灰三大面；3．了解物体的明暗色调绘画；教学内容：§3－1蔬菜和水果一、大蒜的画法二、梨子的画法三、苹果的画法四、青椒的画法§3－2瓷器器皿一、碗的画法二、水杯的画法三、小杯子的画法四、酒杯的画法五、瓶子的画法六、盘子的画法七、杯子的画法八、罐子的画法教学建议：掌握造型的比例、透视、形体结构和明暗规律的运用。第四章组合静物写生教学要求：1．了解对不同物体及自然形体的刻画，感受不同形体的特征和表现物体之间的关系，进一步提高造型的基础能力；2．掌握体积的营建感并体会和建立关于体积的整体构建方式；3．从广告设计专业出发，注重黑白灰层次的概况、调子的统一性，画面的整体性，为第二学期的设计素描打下较好的基础；教学内容：§4－1简单静物写生一、香蕉二、梨子三、萝卜四、瓶子和鸡蛋五、杯子和鸡蛋§4－2复杂静物写生一、瓶子和水果二、瓶子和梨子三、三个静物组合四、四个静物组合五、多个静物组合§4－3静物写生范例教学建议：1.物体质地不同的组合写生的目的意义2.调子的搭配和质感和空间的认识一描绘。3.静物构图的规律和特点。第五章结构素描教学要求：1．了解石膏结构的写生；2．掌握石膏多面体组合的绘画方法；3．了解静物结构的写生；4．掌握静物组合主次关系的绘画；教学内容：§5－1概述§5－2石膏结构写生一、锥体和圆柱体组合二、多面体和斜面柱体组合§5－3静物结构写生一、瓶子和梨二、瓶子、土豆和鸡蛋三、静物组合四、水果和瓶子五、瓶子和梨六、瓶子组合教学建议：1．多观察，少动笔。2．重点是写生方法与表现技法的运用。3．掌握构图、比例、结构。第六章石膏像局部教学要求：1．掌握多观察对象，在起笔；2．掌握用长直线、短直线找出对象大的轮廓关系、基本形体关系、结构关系；3．掌握从明暗交界线出发找灰色；4．细心深入刻画、大胆收拾调整。教学内容：§6－1石膏像局部画法§6－2石膏像局部写生一、石膏鼻子二、石膏嘴巴三、石膏耳朵四、亚历山大切面像教学建议：1．大胆的进行艺术处理，加强、减弱、大胆取舍，抓住整体，统一色调。2．了解形体、比例、透视、光影。3．多观察，多做比较，多考虑，再动笔。第七章石膏像教学要求：1．了解人像结构、塑造人像结构的特点；2．掌握石膏像结构的画法；3．熟悉石膏像写生画法步骤；4．深入分析反复调整；教学内容：§7－1概述一、石膏像写生要点二、石膏像两种表现手段三、石膏像写生画法步骤四、石膏像结构素描§7－2石膏像结构画法一、阿格里巴结构素描二、伏尔泰结构素描§7－3石膏像明暗画法一、阿格里巴二、大头像三、伏尔泰四、赛内卡五、朱历亚诺·美第奇教学建议：1．石膏像结构素描和石膏像写生画法的讲解分析，要先打好基础，便于后面深入的绘画。2．重点要多练习，多观察，多分析。第八章人物肖像教学要求：1．熟悉人物肖像的三庭五眼特点；2．掌握人物头部的比例透视、结构、形体的变化；教学内容：§8－1概述一、头部比例二、头部骨骼三、头部肌肉§8－2五官的画法一、眼睛二、嘴三、鼻子四、耳朵§8－3人物肖像写生一、少女孩二、少女三、男孩四、男青年正面五、男青年侧面A六、男青年侧面B七、女青年侧面§8－4人物肖像范例一、男青年二、女青年教学建议：重点注意造型能力，要多观察，多比较。第九章人物半身像教学要求：1．熟悉全身人物的结构与比例；2．掌握人物的动态、构图、结构；3．了解人物的头部和手的重要性；教学内容：§9－1概述一、全身人物的比例与结构二、半身人物写生基本要领§9－2半身像写生步骤一、男青年侧面二、男青年正面§9－3半身像范例一、男青年正面二、男青年侧面三、男青年半侧面四、男青年正面五、男青年侧面六、拿酒杯的男青年教学建议：1．绘画人物半身像表现要真实。2．重点是绘画人物半身像的构图。第十章人物速写教学要求：1.了解学习速写的表现方法，用简洁的线条迅速地表现出人物的动态特征和精神状态画出成功的速写作品；2.通过速写教学，培养学生的观察力、形象记忆力、想象力和创造力，提高学生的绘画能力；3.了解速写的概念和掌握速写训练的一些基本方法；教学内容：§10－1怎样画速写一、速写概述二、速写的工具与材料三、人体比例和男女体型特征四、人物的重心与动态五、人物速写的表现形式§10－2人物速写一、人物速写步骤二、坐立速写§10－3人物速写范例教学建议：通过临摹、写生锻炼学生的人物速写能力，主要还是多练习，多绘画。