XXXX高中生物 第三章 基因的本质单元练习题 新人教版必修2

-1-第三章基因的本质单元练习题1（龙岩一中2013届高二上学期期中）．某个DNA片段由500对碱基组成，A＋T占碱基总数的34%，若该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为（）A．330B．660C．990D．13202（龙岩一中2013届高二上学期期中）．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（）A．存活、存活、存活、死亡B．存活、死亡、存活、死亡C．死亡、死亡、存活、存活D．存活、死亡、存活、存活3（磐安中学2013届高二上学期期中）、某DNA分子含有腺嘌呤200个，该DNA复制数次后，消耗了周围环境中3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸，则该DNA分子已经复杂了多少次A.3次B.4次C.5次D.6次4（磐安中学2013届高二上学期期中）、有人试图通过实验了解H5N1型禽流感病毒入侵家禽的一般过程，设计实验如下：一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素。下表对结果的预测，最可能发生的是选项放射性S元素P元素A.全部病毒无全部是32S全部是31P-2-B.全部病毒有全部是35S少数是32P，多数是31PC.少数病毒有全部是32S少数是32P，多数是31PD.全部病毒有全部是35S多数是32P，少数是31P5（磐安中学2013届高二上学期期中）、科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子——MTERF3，这一因子主要抑制线粒体DNA的表达，从而减少细胞能量的产生，此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森症等多种疾病的资料。根据以上资料推断下列叙述错误的是A.线粒体DNA也含有可以转录、翻译的基因B.线粒体基因控制性状的遗传不遵循孟德尔遗传规律C.线粒体因子MTERF3可能直接抑制细胞呼吸中酶的活性D.糖尿病、心脏病和帕金森症等疾病可能与线粒体功能受损相关6（磐安中学2013届高二上学期期中）、探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异B.蛋白质与生物的性状密切相关C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以储存大量遗传信息7（孝感高级中学2013届高二上学期期中）．某实验小组做了两组实验，甲组用35S标记的大肠杆菌T2噬菌体去侵染32P标记的细菌；乙组用32P标记的大肠杆菌T2噬菌体去侵染35S标记的细菌，则甲乙两组新产生的众多噬菌体中的元素情况分别为：A．甲：全部含有32P和35S；乙：部分含有32P和35SB．甲：部分含有32P，全部含有35S；乙：全部含有32P，全部不含35SC．甲：全部含有32P，全部不含35S；乙：部分不含32P，全部含有35S-3-D．甲：部分含有32P，全部不含35S；乙：全部含有32P，全部含有35S8（武汉市部分重点中学2013届高二上学期期中）.等位基因A与a的最本质区别是（）A．基因A能控制显性性状，基因a能控制隐性性状B．两者在减数分裂是的分裂方式不同C．两者的碱基排列序列不同D．两者在染色体上的位置不同9（武汉市部分重点中学2013届高二上学期期中）．下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是（）A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说-演绎法B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法10（武汉市部分重点中学2013届高二上学期期中）．艾弗里在证明DNA是遗传物质的实验中，在R型细菌培养基中加入S型细菌的DNA后，培养一段时间，结果发现培养基中()A．既有R型细菌，也有S型细菌B．只有R型细菌C．只有S型细菌D．既无R型细菌，也没有S型细菌11（武汉市部分重点中学2013届高二上学期期中）．用15N标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N①②③④-4-和15N，c只含14N，如下图所示，这三种DNA分子的比例正确的是(D)ABCD12（武汉市部分重点中学2013届高二上学期期中）．关于如图中DNA分子片段的说法错误的是()A．②处的碱基对缺失导致基因突变B．限制性核酸内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位C．该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+G)／(T+C)的比例上D．把此DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA分子占总数的100%13（武汉市部分重点中学2013届高二上学期期中）.用15N标记含有100碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制5次。下列有关判断错误的是（）A.含有15N的DNA分子有两个B．只含有14N的DNA分子占15/16C．复制过程中需腺嘌呤核苷酸320个D．复制结果共产生32个DNA分子14（武汉市部分重点中学2013届高二上学期期中）．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是()A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子15（黄冈中学2013届高二上学期期中）、肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不-5-具有。下列叙述错误的是A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌16（黄冈中学2013届高二上学期期中）、假设在一个DNA分子的片段中,含有鸟嘌呤240个,占全部碱基总数的24%,那么此DNA片段中,胸腺嘧啶的数目和所占百分比是A．26026%B．24024%C．48048%D．76076%17．（吉林一中2014届高一期末）在含有4种碱基的DNA区段中，有腺嘌呤a个，占该区段全部碱基的比例为b，则（）A．b≤0．5B．b≥0．5C．胞嘧啶为a（1/2b－1）D．胞嘧啶为b（1/2b－1）18．（吉林一中2014届高一期末）用标记有15N的一条双链DNA分子，在标记有14N的培养液中进行两次复制，其后代的DNA分子单链中，含14N和15N的比值为（）A．1∶1B．2∶1C．3∶1D．4∶119．（吉林一中2014届高一期末）决定DNA分子有特异性的因素是（）A．两条长链上的脱氧核苷酸与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的B．构成DNA分子的脱氧核苷酸只有四种C．严格的碱基互补配对原则D．每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序20（黄冈中学2013届高二上学期期中）请根据“噬菌体侵染细菌”的实验回答下列问题。（1）赫尔希和蔡斯利用_____________________________技术成功的将蛋白质和DNA区分开。离心以后，用35S标记的一组实验放射性同位素主要分布在________________中，用32P标记的一组实验放射性同位素主要分布在____________中。实验表明_____________________________。（2）实验过程中搅拌的目的是________________,离心管中的沉淀物是_______________________。（3）合成子代噬菌体的蛋白质外壳的场所是____________，能量、酶和氨基酸来自于-6-_______________。（1）放射性同位素标记上清液沉淀物DNA是遗传物质（2）使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离被感染的大肠杆菌（3）细菌的核糖体细菌21（黄冈中学2013届高二上学期期中）由15N标记的DNA分子放在含有14N的培养基中培养，复制n次。请完成下列问题。（1）该DNA分子在复制过程中需要________________________________等条件。DNA分子的__________结构能够为复制提供精确的模板，通过__________保证了复制能够正确的进行。（2）复制后只含14N的DNA分子有个，含15N的DNA分子占全部DNA分子的比例为。（3）已知该DNA分子共有p个脱氧核糖，腺嘌呤有q个。那么复制n次需要的胞嘧啶数为______________。（4）已知该DNA分子的一条链中A+G/T+C的值为m，那么另一条链中A+G/T+C的值为__________,整个DNA分子中A+G/T+C的值为_________。（1）模板、原料、能量、酶双螺旋碱基互补配对（2）2n-22/2n（21-n）（3）（2n-1）（p-2q）/2（4）1/m122（武汉市部分重点中学2013届高二上学期期中）下图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠肝菌细胞内)的实验，据图回答下列问题：(1)根据上述实验对下列问题进行分析：锥形瓶中的培养液是用来培养，其内的营养成分中是否含有32P？。(2)对下列可能出现的实验误差进行分析：①测定发现在搅拌离心后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体，仍存在于。②当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是-7-复制增殖后的噬菌体。(3)在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N－DNA(相对分子质量为a)和15N－DNA(相对分子质量为b)。将只含15N－DNA的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。①Ⅱ代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的。②预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为。(1)大肠杆菌不含有(2)①没有侵入大肠杆菌培养液中（或上清液）②从大肠杆菌体内释放出来(3)①1/2②(7a＋b)/8