三年级语文试卷

第1页，共6页第2页，共6页…………○…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………考点考场考号姓名单位阿克苏地区2014-2015学年第一学期三年级语文期末考试试卷（考试时间：80分钟分值：100分）一、拼写词语，我最棒！（10分）zhànlánzīrùnfánzhíqínɡbùzìjīn（）()()()xiànmùyàoshiàomìqīnɡxīkějiàn（）()()()命题意图：此题是为了检查学生对本学期所学生字掌握情况。二、比一比，组成词语。（5分）澡（）捧（）悔（）推（）辩（）躁（）棒（）诲（）准（）瓣（）三、巧填词语。（8分）（）不（）睛没（）打（）五（）四（）满（）而（）（）（）仆仆恍（）大（）不（）思（）一（）正（）四、词语模仿秀。（8分）1.例：嫩绿碧绿（含“绿”字）2.七上八下（含反词）3.雨蒙蒙（ABB式）4.又说又笑（ABAC式）5.津津有味（AABC式）命题意图：以上两题是考察学生对本学期积累的词语掌握情况。五、填上适当的词语。（9分）湿润的（）庞大的（）苍翠的（）茂密的（）嫩绿的（）澎湃的（）一本正经地（）鲜花开得（）飞快地（）命题意图：以上两题是考察学生对叠词、形容词、及正确的词语搭配积累和运用情况。六、句子大本营。（10分）6.我写完了作业。（改成“把”字句）7.红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）8.小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）9.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）10.造纸术是我国的四大发明。（修改病句）命题意图：此题是检查学生对句子的理解和运用情况。七、日积月累。（6分）11.千里之行，。（1分）12.，人无完人。（1分）13.山重水复疑无路，。（1分）14.，孤帆一片日边来。（1分）15.再写出自己积累的两句诗或谚语。（2分）命题意图：此题考察学生对古诗和日积月累的灵活运用情况。八、修辞乐园。(选择恰当的修辞手法)（4分）比喻拟人排比反问16.北京残：奥会，让世界看到了残疾人的意志与勇气，看到了生命的尊严与价值,看到了残缺身躲无法掩盖的精神的强健。（）题号一二三四五六七八九十十一总分得分第3页，共6页第4页，共6页装订线内不许答题17．默默付出辛苦的铺路人，怎能不令人敬佩呢?()18．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛.()19．海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。()命题意图：此题考察学生对修辞方法的掌握情况。九、综合性学习。（5分）本学期，我们开展了“生活中的传统文化”的综合性学习活动，在这次活动中，我了解到了这种传统文化，知道了命题意图：此题考察学生口语交际和综合性学习的运用。十、阅读快车。（15分）（一）阅读语段，回答问题。（6分）翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。20.填空。（2分）这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。21.用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（1分）22.从文中找出下列词语的近义词。（2分）等候——（）锋利——（）23.仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。(二)、课外阅读。阅读短文，回答问题（９分）阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。我爱家乡的银梨。24.从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）（）的细雨（）的露珠（）的绿叶（）的海洋25.把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分）（1）形状：（2）颜色：开始，后来。26.用“——”画出一个比喻句。（1分）27.短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、_________。（1分）28.给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。（1分）29.从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分）命题意图：此题考察学生的语文阅读能力和理解能力。十一、习作天地。（20分）题目：的一天要求：1.把题目补充完整。可填“快乐、幸福、难忘、难过„„”2.围绕中心，把内容写具体。命题意图：此题考察学生的综合性学习和写作能力。第5页，共6页第6页，共6页…………○…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………考点考场考号姓名单位