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第1页,共6页第2页,共6页…………○…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………考点考场考号姓名单位阿克苏地区2014-2015学年第一学期三年级语文期末考试试卷(考试时间:80分钟分值:100分)一、拼写词语,我最棒!(10分)zhànlánzīrùnfánzhíqínɡbùzìjīn()()()()xiànmùyàoshiàomìqīnɡxīkějiàn()()()()命题意图:此题是为了检查学生对本学期所学生字掌握情况。二、比一比,组成词语。(5分)澡()捧()悔()推()辩()躁()棒()诲()准()瓣()三、巧填词语。(8分)()不()睛没()打()五()四()满()而()()()仆仆恍()大()不()思()一()正()四、词语模仿秀。(8分)1.例:嫩绿碧绿(含“绿”字)2.七上八下(含反词)3.雨蒙蒙(ABB式)4.又说又笑(ABAC式)5.津津有味(AABC式)命题意图:以上两题是考察学生对本学期积累的词语掌握情况。五、填上适当的词语。(9分)湿润的()庞大的()苍翠的()茂密的()嫩绿的()澎湃的()一本正经地()鲜花开得()飞快地()命题意图:以上两题是考察学生对叠词、形容词、及正确的词语搭配积累和运用情况。六、句子大本营。(10分)6.我写完了作业。(改成“把”字句)7.红旗飘扬。(把句子写的更生动、具体)8.小明生病了。小明没有来学校上课。(用关联词连成一句话)9.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。(缩句)10.造纸术是我国的四大发明。(修改病句)命题意图:此题是检查学生对句子的理解和运用情况。七、日积月累。(6分)11.千里之行,。(1分)12.,人无完人。(1分)13.山重水复疑无路,。(1分)14.,孤帆一片日边来。(1分)15.再写出自己积累的两句诗或谚语。(2分)命题意图:此题考察学生对古诗和日积月累的灵活运用情况。八、修辞乐园。(选择恰当的修辞手法)(4分)比喻拟人排比反问16.北京残:奥会,让世界看到了残疾人的意志与勇气,看到了生命的尊严与价值,看到了残缺身躲无法掩盖的精神的强健。()题号一二三四五六七八九十十一总分得分第3页,共6页第4页,共6页装订线内不许答题17.默默付出辛苦的铺路人,怎能不令人敬佩呢?()18.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛.()19.海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。()命题意图:此题考察学生对修辞方法的掌握情况。九、综合性学习。(5分)本学期,我们开展了“生活中的传统文化”的综合性学习活动,在这次活动中,我了解到了这种传统文化,知道了命题意图:此题考察学生口语交际和综合性学习的运用。十、阅读快车。(15分)(一)阅读语段,回答问题。(6分)翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。20.填空。(2分)这两个自然段具体描写翠鸟()的事,说明翠鸟()的特点。21.用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分)22.从文中找出下列词语的近义词。(2分)等候——()锋利——()23.仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛()。(二)、课外阅读。阅读短文,回答问题(9分)阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。我爱家乡的银梨。24.从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)()的细雨()的露珠()的绿叶()的海洋25.把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)(1)形状:(2)颜色:开始,后来。26.用“——”画出一个比喻句。(1分)27.短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_______、_________。(1分)28.给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。(1分)29.从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。(2分)命题意图:此题考察学生的语文阅读能力和理解能力。十一、习作天地。(20分)题目:的一天要求:1.把题目补充完整。可填“快乐、幸福、难忘、难过„„”2.围绕中心,把内容写具体。命题意图:此题考察学生的综合性学习和写作能力。第5页,共6页第6页,共6页…………○…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………考点考场考号姓名单位
本文标题:三年级语文试卷
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