【高考政治烤前三个月复习专题突破】选修专题科学思维常识

本专题栏目开关考场传真·命题报告备考训练·能力提升专题网络·备考点睛核心突破·考向预测高考题组一科学思维与形式逻辑1．(2013·福建高考)1929年，丹麦的达姆博士研制了一种饲料，并利用小鸡进行试验，发现食用了该饲料的小鸡皮下和肌肉都会出血。达姆进行了无数次试验，都没有解决小鸡出血问题。直到1939年，达姆在农村调研时，发现食用了该饲料的农家小鸡，没有一只患出血症。他猜想农家小鸡一定是吃了某种能防治出血的特殊物质。经研究，他发现农家小鸡经常食用的绿色植物叶子中含有的维生素K，可以防治食用该饲料的小鸡患出血症。本专题栏目开关考场传真·命题报告备考训练·能力提升专题网络·备考点睛核心突破·考向预测(1)上述材料启示我们，科学思维()A．要从实际出发B．需要主观臆想C．只要定量分析解析本题考查科学思维的特点。第(1)问：材料主要强调通过试验得出科学结论，不难看出科学思维要从实际出发。A本专题栏目开关考场传真·命题报告备考训练·能力提升专题网络·备考点睛核心突破·考向预测解析第(2)问：首先要明确科学思维具有客观性、精确性、可检验性、预见性、普适性的特点，然后结合材料进行分析。答案①达姆进行试验、调研，体现追求认识的客观性。②达姆进行无数次试验后，从绿色植物中发现了维生素K，体现追求认识的定量化。③维生素K对防治小鸡出血症有奇效，体现结论具有可检验性。④达姆通过调研分析，作出猜想，体现结果具有预见性。⑤维生素K可以治愈小鸡出血症，体现结果具有普适性。(2)上述材料如何体现科学思维的特点？本专题栏目开关考场传真·命题报告备考训练·能力提升专题网络·备考点睛核心突破·考向预测2．(2010·福建高考)阅读下面材料，回答问题。统计资料显示，全世界垃圾年均增长速度为8.42%，垃圾围城成为各国关注的问题。在垃圾围城的恐怖阴影下，每个人都是受害者。在“垃圾反恐”中，公众参与是解决垃圾问题的动力。“垃圾反恐”不仅促进了公民意识的表达，也是对公民意识的考验。(1)“‘垃圾反恐’不仅促进了公民意识的表达，也是对公民意识的考验。”这一判断属于()A．直言判断B．选言判断C．联言判断D．假言判断解析“……不仅……，也是……”这种表达是联言判断的典型表现。该表达不是直接的简单判断，也不需要进行选择，更没有假设的条件，属于确定的联言判断，故A、B、D项都不符合题目的设定，应选C项。C本专题栏目开关考场传真·命题报告备考训练·能力提升专题网络·备考点睛核心突破·考向预测(2)请围绕“变废为宝”这一主题，展示自己对垃圾处理的想象，并运用想象方式的知识(任选一个角度)，对自己的想象加以说明。解析本题确定的主题较为开放，主要是按照想象的方式，对自己的想象进行说明，要注重基础知识的运用和迁移。答案①展示一个围绕主题的想象。(想象内容略)②a.把抽象的思想、概念形象化，并按照有意想象的要求，找出不同对象之间的关联，给抽象思维的对象建立富有创造性的新形象。(要求结合自己的想象进行说明)b.通过提出“假如”式问题，将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物可能发展的前景。(要求结合自己的想象进行说明)本专题栏目开关考场传真·命题报告备考训练·能力提升专题网络·备考点睛核心突破·考向预测高考题组二辩证思维与思维创新3．(2012·福建高考)某农场运用生物技术，把杂草、生活垃圾变成有机肥料，施放到农田，用来生产粮食、蔬菜；粮食、蔬菜的一部分用来养猪，猪粪与杂草混合，加工成牛饲料；再把牛粪与杂草混合制成高效农肥，经处理后回施到水田，成了养鱼的饵料。在这一良性生态循环的农场里没有废物排放，避免了环境污染，土地又能够重复耕种，解决了土地贫瘠的问题。(1)材料中良性生态循环农场的建立运用的思维方法是()A．直觉B．想象C．灵感D．聚合思维解析本题是一道材料分析题，两问紧密联系。要准确把握材料意思，注意抓住“良性生态循环”“运用生物技术”“避免了环境污染”“土地重复耕种”“解决了土地贫瘠的问题”等，从而判断出运用聚合思维方法。再根据体现类问题答题方法回答第(2)问。D本专题栏目开关考场传真·命题报告备考训练·能力提升专题网络·备考点睛核心突破·考向预测(2)材料如何体现了这一思维方法的特征？答案①材料中运用逻辑思维方法对建立良性生态循环系统进行聚合思维，体现了聚合思维的过程具有严谨性特征。②材料中的思维活动都围绕着建立良性生态循环系统这一目标来进行，体现了聚合思维的思路具有归一性特征。③运用生物技术建立良性生态循环系统，解决了环境污染和土地贫瘠的问题，在实践中具有可行性，体现了聚合思维的结论具有可论证性特征。本专题栏目开关考场传真·命题报告备考训练·能力提升专题网络·备考点睛核心突破·考向预测4．(2011·福建高考)上海某中学的同学逐一罗列出太阳灶造价高、工艺复杂、笨重(50千克左右)、携带不方便等缺点，提出改进的设想，明确了主攻方向，终于发明了只有4千克重、拆装方便、便于携带的“无基板充气太阳灶”。该项发明获第三届全国青少年科学发明创造比赛一等奖。(1)材料主要体现的思维发散技法是()A．列举法B．检核表法C．信息交合法解析第(1)问，该同学“逐一罗列出”各种因素，故是运用列举法的思维发散技法，选A。A本专题栏目开关考场传真·命题报告备考训练·能力提升专题网络·备考点睛核心突破·考向预测(2)有同学认为：“如果进行发散思维，就能达到思维创新的目的。”请你运用发散思维的有关知识分析该同学的看法。解析第(2)问，既要说明发散思维有助于思维创新，又要说明要达到思维创新的目的，除思维的“发散”外，还需要思维聚合等条件，做到辩证分析。答案①发散思维是一种展开性的思维方式，有助于发现新问题，并对所要解决的问题提供众多新设想，有利于达到思维创新的目的。②发散思维以某问题为出发点“发散”出去，发散出去的思维还要再聚合起来；只有将发散思维与聚合思维结合起来，才能更好地达到思维创新的目的。本专题栏目开关考场传真·命题报告备考训练·能力提升专题网络·备考点睛核心突破·考向预测5．(2009·福建高考)世界著名作曲家莫扎特曾师从伟大的作曲家海顿。有一次莫扎特写了一段曲子让海顿弹奏，海顿弹奏了一会儿惊呼起来：“这是什么曲子呀，当两手分别在钢琴两端弹奏时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢？看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱弹奏，遇到那个出现在键盘中间的音符时，只见他俯下身，用鼻子弹奏出来。这一动作令海顿感慨不已。上述材料反映了思维创新的什么特征？(要求写出两个特征。)解析第(1)问，可从方向、步骤、结果等角度分析思维创新的特征；答案思路具有多向性，步骤具有跨越性，结果具有独特性。本专题栏目开关考场传真·命题报告备考训练·能力提升专题网络·备考点睛核心突破·考向预测材料如何体现思维创新的这些特征？第(2)问，运用演绎法，结合材料加以说明即可。答案①莫扎特根据自己谱写的曲子弹奏，无法用手弹出键盘中间的音符时，用鼻子来弹奏，体现了思维创新的思路具有多向性。②莫扎特不采用常规的方法，凭借灵感用鼻子弹奏键盘中间的音符，体现了思维创新的步骤具有跨越性。③莫扎特用鼻子弹奏键盘中间的音符，产生的结果新、出乎意料，体现了思维创新的结果具有独特性。本专题栏目开关考场传真·命题报告备考训练·能力提升专题网络·备考点睛核心突破·考向预测命题感悟2013年高考试题考查了科学思维的特点及要求，2012、2011和2009高考试题考查了发散思维与思维创新，既有对基础知识的考查，也有对能力的考查。2010年高考试题，既考查了形式逻辑的知识，又考查了想象方式，具有一定的综合性。本专题栏目开关考场传真·命题报告备考训练·能力提升专题网络·备考点睛核心突破·考向预测【网络构建】本专题栏目开关考场传真·命题报告备考训练·能力提升专题网络·备考点睛核心突破·考向预测【名师点睛】本专题的复习以学会科学思维为逻辑起点，重点把握好三大思维方法，即形式逻辑方法、辩证思维方法和思维创新方法。本专题栏目开关考场传真·命题报告备考训练·能力提升专题网络·备考点睛核心突破·考向预测1．科学思维含义泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。它与主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维相对立特点科学思维追求认识的客观性；科学思维追求认识的定量化；科学思维的结论具有可检验性；科学思维的结果具有预见性；科学思维的结果具有普适性核心考点一科学思维与形式逻辑本专题栏目开关考场传真·命题报告备考训练·能力提升专题网络·备考点睛核心突破·考向预测意义①有利于我们自觉地遵守形式逻辑的要求，纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。②有利于我们正确运用辩证思维的方法，把握事物的本质和发展规律，从而全面地、动态地把握客观事物。③有利于我们综合运用各种科学思维方法，提升我们的思维品质，提高我们的创新能力。④有利于我们正确地看待思维定势的两重性本专题栏目开关考场传真·命题报告备考训练·能力提升专题网络·备考点睛核心突破·考向预测2．遵循形式逻辑的要求(1)概念含义反映事物本质属性的思维形式内涵概念的内涵就是事物的本质属性在概念中的反映，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”外延概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的事物“有哪些”本专题栏目开关考场传真·命题报告备考训练·能力提升专题网络·备考点睛核心突破·考向预测(2)判断含义对认识对象情况有所断定的思维形式分类依据“判断本身是否包含其他判断”，判断分为简单判断和复合判断。①直接由概念构成而不包含其他判断的判断叫做简单判断。简单判断包括性质判断和关系判断。②本身包含其他判断的判断叫做复合判断。复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断等本专题栏目开关考场传真·命题报告备考训练·能力提升专题网络·备考点睛核心突破·考向预测(3)推理含义从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维过程就是推理，推理所依据的已有判断称为推理的前提，推出的新判断称为推理的结论分类①依据个别与一般的认识关系分为演绎推理、归纳推理、类比推理。②从前提与结论之间是否要求有必然联系的角度将推理分为必然推理和或然推理完全归纳推理的条件①断定个别对象情况的每个前提都应该是真实的②所涉及的认识对象，一个都不能遗漏本专题栏目开关考场传真·命题报告备考训练·能力提升专题网络·备考点睛核心突破·考向预测提高不完全归纳推理可靠性的要求①前提中考察的对象要尽可能多些②前提中考察的对象的范围要尽可能面广些③尽可能分析出认识对象与有关现象之间的因果联系提高类比推理可靠性的要求①类比的根据越多越好。前提中确认的对象间的相同或相似属性越多，推论的可靠性越大。②作为类比根据的相同属性越接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，推论的可靠程度就越高。③前提中确认的属性不应该有与推论相互排斥的属性本专题栏目开关考场传真·命题报告备考训练·能力提升专题网络·备考点睛核心突破·考向预测[命题猜想]科学思维的特点、推理的类型及提高其可靠性的要求是高考的重点。2014年高考可能结合科学思维或某种推理的具体案例进行考查。本专题栏目开关考场传真·命题报告备考训练·能力提升专题网络·备考点睛核心突破·考向预测命题点一科学思维的含义与特点1．中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。从科学思维的角度，谈谈你是如何理解中国特色社会主义理论体系的“科学性”的。解析从科学思维的角度，应该综合考虑科学思维的含义、特点和意义等，然后分析为什么说中国特色社会主义理论体系是科学的。本专题栏目开关考场传真·命题报告备考训练·能力提升专题网络·备考点睛核心突破·考向预测答案(1)科学思维是符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到