一年级上数学实践活动

郭林一创造梦想郭林进修附小郭林赏一赏出示：图片龟兔赛跑我的动物园活动一：创造梦想游戏规则：开动你的小脑筋，进行创作，创作出自己梦想的图案。（可以自己也可以小组一起。）附：《创造梦想》教学设计活动目标：1．使学生进一步了解平面几何图形的特征。2．培养学生观察力、记忆力、空间想象能力和创新意识，创造性思维能力，发展学生实际操作能力。3．在与同学共同活动中，体验合作和分享的快乐。活动准备：1.课件图片2.每位学生一套平面图形纸片。活动过程：一、赏一赏出示：图片龟兔赛跑我的动物园让学生观察别人在创作时候是怎么摆放的，都运用了哪些基础图形。二、活动一：创造梦想游戏规则：开动你的小脑筋，进行重新拼摆，或重新创造出自己想像图案。（可以自己也可以小组一起。）记录自己都使用了多少个什么图形，分享时候介绍给大家。活动二：分享成果郭林1.展示一下你新拼摆的图案。2.分享的你的创作灵感。“创造梦想”活动任务单1.游戏规则：开动你的小脑筋，进行创作，创作出自己梦想的图案。（可以自己也可以小组一起。）三.活动评价1.独立思考完成活动的同学获得“最强大脑”奖励卡。2.帮助同伴完成活动的同学获得“助人为乐”奖励卡。3.小组一起完成活动任务的小组成员同时获得“最佳团队”奖励卡。郭林