七年级上册生物24

八年级生物段考试卷第1页（共4页）平南县2011年秋季期八年级生物段考试题（考试时间：60分钟满分：100分）题号一二总分得分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意，请把选项符号填入下表中；多选、错选或不选，该小题得0分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1.下列哪项与细菌分布广泛无关？A.个体十分微小B.进行分裂生殖C.能形成休眠体芽孢D.没有成形的细胞核2．细菌的繁殖方式是A．孢子生殖B．出芽生殖C．分裂生殖D．有性生殖3．关于真菌，下列叙述错误．．的是A．细胞内都有细胞核B．都是单细胞C．细胞内都没有叶绿体D．利用现成的有机物生活4．在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一接，这一做法在细菌的一般培养方法中叫A．接种B．种植C．培养D．接合5．下列细菌中对人体有害的是A．乳酸菌B．醋酸菌C．根瘤菌D．链球菌6．容易长霉菌的地方是A．晒干的粮食和衣服B．潮湿的粮食和衣服上C．腐烂的木材上D．潮湿的草地上7．请你做一个小小的分类学家：按照同一分类等级，种子植物可以分为A．单子叶植物和裸子植物B．裸子植物和被子植物C．双子叶植物和裸子植物D．被子植物和单子叶植物8．以下不属于真菌的是A．蘑菇B．青霉C．海带D．灵芝9．细菌和真菌的的生存必需的基本条件是①水分②氧气③适宜的温度④有机物A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④10．被称为微生物学之父的科学家是A．罗伯特·虎克B．列文·虎克C．巴斯德D．弗莱明11．一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为八年级生物段考试卷第2页（共4页）A．菌落B．菌型C．菌体D．菌群12．制作四川泡菜时要用特殊的坛子，坛子须加水密封，密封坛口的目的是A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖B.阻止尘埃，防止污染C．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵D．防止污染，利于醋酸菌发酵13．能够使梨和香蕉腐烂的细菌是A.链球菌B.枯草杆菌C.根瘤菌D.真菌14．利用细菌来净化污水的主要原理是A．细菌可以分解污水中的一些有机物B．细菌可以吃掉污水中的无机物C．细菌喜欢喝大量的污水D．利用污水来繁殖细菌15．生物种类的多样性实质是A．生活环境的多样性B．结构和功能的多样性C．基因的多样性D．生态系统的多样性16．为了保护完整的温带森林生态系统，我国建立了A．长白山自然保护区B．青海湖自然保护区C．向海自然保护区D．卧龙自然保护区17．果脯的保存时间要比新鲜水果的保存时间长，这是因为果脯比新鲜水果少了A．糖分B．水分C．营养成分D．无机盐18．生存在广西崇左市的一种珍稀动物是A．高鼻羚羊B．白鹤C．白头叶猴D.大熊猫19．下列哪项是细菌、真菌和病毒的共同特征A．都是单细胞生物B．大都利用现成的有机物C．都用孢子繁殖后代D．对人类都有益20．森林锐减而导致的后果有A．气候变得更加湿润B．干旱加剧，洪涝减少C．物种减少，甚至灭绝D．耕地增多，粮食丰产21．关于生物多样性的保护，下列做法正确的是A．麻雀偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝B．建立自然保护区C．不经过论证，引进一些外来物种D．捕猎国家一级保护动物来制造药物22．创立科学的生物命名法——双名法的人是A．英国的达尔文B．瑞典的林奈C．荷兰的列文·虎克D．中国的袁隆平23．沼气技术目前正在农村推广使用，在沼池中，能将农作物秸杆等物质发酵，产生甲烷的微生物是A．酵母菌B．乳酸菌C．甲烷菌D．根瘤菌24．被称为“裸子植物的故乡”的国家是A．美国B．日本C．中国D．巴西25．蚊蝇对人类和动物有很大的危害，因此要A．采取果断措施彻底消灭B．维持良好的食物链C．采取低毒农药消灭D．用生物防治的方法彻底消灭二、非选择题：（本大题共9小题，每空1分，共50分；请按要求将答案填写在题中八年级生物段考试卷第3页（共4页）相应的位置上）1、学会归纳总结是提高学习效率的一种方法和技巧，下面是某个同学未完成任务的表格，请你根据所学知识帮他完成，祝你们合作愉快！请在表格相应栏内填写“有”或“无”。8分结构生物细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体动物有有无植物有有有细菌有有没有成形的真菌有有有2、大多数细菌和真菌对人类是有益的。如：蒸馒头时利用真菌中的；制酸奶利用细菌中的；青霉可以产生，用于医药工业上。3分3、食品腐败主要是由和引起的。食品保鲜就是把它们从食品中杀死或抑制它们的和。你家里通常采用哪些方法保存食品：（举出两种即可）、。6分4.为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：7分（1）实验前，必须先将（填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。原因是。（2）该实验的实验组是；对照组是。（3）实验结果预测：经过一段时间后，组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有作用。（4）某同学在实验过程中“将甲乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？。5、当我们走出教室，来到田野，会看到花丛中飞舞的蜜蜂，俏皮的麻雀，成群的绵羊。翻八年级生物段考试卷第4页（共4页）翻土，你还会看到蚯蚓和青蛙。你能运用我们学的生物学知识给这些动物分类吗?（5分）（请把答案填写在方框内）6、如图是真菌、细菌等在物质循环中的作用示意图，据图回答下列问题：6分（1）图中的真菌、细菌是生态系统中的。生物遗体被细菌、真菌分解成、和。（2）细菌和真菌生活所需要的有机物归根到底来自。（3）从图中可以看出，细菌和真菌对于自然界中的等物质起着重要作用。7、地衣是由___________和___________两种生物在一起共生形成的，通过光合作用提供有机物，可以提供水和无机盐。当两者分开时，它们两者不能独立生活。4分8、生物多样性的内涵不仅是指的多样性，还包括的多样性和的多样性。保护生物多样性最有效的措施是。4分9、根据生物之间的相似程度，分为七个不同等级的分类单位，从大到小依次是：界、、、目、、属、，生物的共同特征最多的单位是.分类的依据是生物在和等方面的特征。7分八年级生物段考试卷第5页（共4页）2011年秋季期八年级生物上册段考试题参考答案一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）１D、2C、3B、4A、5D、6B、7B、8C、9D、10C、11A、12C、13B、14A、15C、16A、17B、18C、19B、20C、21B、22B、23C、24C、25B。二、非选择题：（本大题共9小题，每空1分，共50分）1．结构生物细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体动物无有植物有有细菌有无真菌有无2．酵母菌乳酸菌抗生素3．细菌真菌生长繁殖冷藏法、冷冻法（或脱水法等）。4.（1）同一种细菌繁殖需要充足的水分（2）乙甲（3）乙分解（4）不能5．环节动物——蚯蚓、节肢动物——蜜蜂、两栖类——青蛙鸟类——麻雀，哺乳类——绵羊6．（1）分解者水二氧化碳无机盐（2）绿色植物（3）二氧化碳7．藻类真菌藻类真菌8．生物种类基因生态系统建立自然保护区9．门，纲，科，种，种形态特征生理功能