七年级上册道德与法治课程纲要

德江县实验学校2016年秋七年级道德与法治上册教材说明书科目名称：义务教育教科书七年级道德与法治上册课程类型：必修课程教学材料：人民教育出版社具体内容：课程目标：第1课“中学时代”首先引导学生以积极的心态面对一个“陌生”的校园环境、人文环境。第2课“学习新天地”专门设立关于“学习”的一课，以引导学生掌握初中学习的新特点、新方法，珍惜学习机会和初中的学习生活。第3课“发现自己”引导学生正确认识自己，可以促进与他人的交往，正确认识自己的计提方法。第4课“友谊与成长同行”对友谊的渴望，朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地收到朋友的影响。第5课“交友的智慧”建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程，会有惊喜，会有意外，还会有点冒险。无论怎样敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。第6课“师生之间”保持愉悦、平和的心境，与老师沟通。正确对待老师的表扬与批评，是我们成长的重要内容，第7课“亲情之爱”家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系结合成的亲属生活组织。第8课“探问生命”生命可以永恒吗?生命来之不易，它是属于我们的幸运。第9课“珍视生命”生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。第10课“绽放生命之花”感受生命的意义，探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。课程内容：第一单元成长的节拍第一课中学时代2课时第二课学习新天地2课时第三课发现自己2课时第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行2课时第五课欢快的青春节拍2课时第三单元师长情谊e第六课自我新期待2课时第七课亲情之爱3课时第四单元生命的思考第八课探问生命2课时第九课珍视生命2课时第十课绽放生命之花2课时课程实施：（1）坚持正确的思想导向在教学中，要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，在教学的实施过程中，准确把握课程目标，坚持正面教育的原则，弘扬社会主义主旋律。（2）强调联系社会实际在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。（3）引导学生自主学习在教学中，积极引导学生自主学习，主动探索社会现实与自我成长的问题，通过调查、讨论、访谈等活动，在合作和分享中丰富、扩展自己的经验，不断激发道德学习的愿望，提升自我成长的需求。（4）注重学生的情感体验和道德实践在教学中，不断创造条件，促进学生的道德践行，丰富学生的情感体验，感悟和理解社会的思想道德价值要求，逐步形成正确的道德观和良好行为习惯。课程评价：对学生学习过程的评价：1、对学生课堂上的表现（课堂纪律、课堂互动参与情况等）进行及时的评价和记载，并作为平时成绩的一个依据。2、学案各环节开展情况的表现。3、考后的反思和分析。对学生的基础知识和基本技能的评价：1、练习的完成：掌握每课的基本概念：选择题的准确率在90%左右；材料分析题，要求能认真阅读材料并能运用其中的信息有层次地进行问题的解答。问答题，要求认真领会题目的含义，准确把握问题的角度分层次进行回答。2、回答课堂提问的情况：是否能够领会其意、语言的表述情况等。3、课堂笔记整理的情况：条理的清晰、重点的突出、字迹的端正、内容的完整等，最重要的是：自主性的体现——是否会根据自己的学习情况及时地作一些札记。4、每个单元综合练习的评价。5、期中、期末考试成绩的评价