七年级上学期生物第1单元认识生命测试题

第1页共4页七年级生物第1单元检测题姓名班级学号得分一、选择题（每题只有一个最佳答案，2ⅹ50=100分）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案题号313233343536373839404142434445答案题号4647484950答案1.世界上最大的生态系统是A、海洋生态系统B、陆地生态系统C、生物圈D、森林生态系统2.下列属于生物共同特征的是A.都能运动B.都能繁殖C.都有细胞结构D.都生活在水中3.当触摸含羞草时，它的小叶会很快合起来，这说明含羞草具有的生命特征是A.能够运动B.需要呼吸C.能对刺激作出反应D.能产生反射4.冬眠解除后，蛇从涧里爬出来晒太阳，说明哪一因素影响生物的生活A.温度B.空气C.水分D.土壤5.下列属于生态系统的是A.池塘中的水草B.池塘中的鱼C.池塘中的所有生物D.一个池塘6.成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写了动物之间的A.捕食关系B.竞争关系C.合作关系D.寄生关系7.生物圈是指A.各种动物、植物和细菌B.大气圈、岩石圈和水圈C.各种生物和它们的生活环境D.地球上的全部生物及其生存环境8.生物学家已发现、命名和记录的200多万种生物中，种类最多的是A.动物B.植物和真菌C.单细胞生物D.昆虫类9.沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要生理因素是A.水B.阳光C.土壤D.温度10.某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水、适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的问题是（）A.水分对小麦种子萌发是否有影响B.光照对小麦种子萌发是否有影响C.空气对小麦种子萌发是否有影响D.温度对小麦种子萌发是否有影响第2页共4页11.以下哪项不是．．仙人掌生存需要的环境条件A.阳光B.水分C.空气D.有机物12.下列属于生物的是A.机器人B.布娃娃C.电脑病毒D.馒头上长的“白毛”13.日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是A.温度和水分B.光和温度C.水分和光D.土壤和温度14.人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到我国后，这种植物很快在我国蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了A.生物能适应环境B.生物不能对环境产生影响C.生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D.生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响15.俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了A.生物与环境相互影响B.生物能适应一定的环境C.环境能影响生物的生存D.生物能影响环境16.仙人掌的叶变化成刺，说明A.生物影响环境B.生物适应环境C.仙人掌防止动物食用D.以上都对17.为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了A.观察法B.实验法C.测量法D.调查法18.将植物学和动物学统一称为“生物学(biology)”的科学家是A.拉马克B.达尔文C.林奈D.沃森19.被国际上誉为“分类学之父”的科学家是A.林奈B.达尔文C.哈维D.虎克20.达尔文是生物进化理论的创始人,下列观点中哪一种不属于．．．达尔文的观点A.生物都起源于原始的共同祖先B.人类是由古代猿类演化而来C.地球上的生命是由上帝创造的D.人类的祖先可能生活在非洲21.使生物学的研究进入分子生物学阶段,是由于发现DNA分子的双螺旋结构,这一发现者是A.林奈B.达尔文C.沃森和克里克D.哈维22、我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是A、观察法B、调查法C、实验法D、分类法23.实验研究法包括几个重要的步骤，第一步应是A.作出假设B.设计实验方案C.发现并提出问题D.分析实验现象24.要是牧场的一大片牧草又矮又小，那才急死人呢！后来偶然发现牧场内有一小片牧草长得非常茂盛，原来是微量元素钼的微妙作用，这一过程最初是使用了科学探究的哪一种基本方法？A.分析资料B.调查C.收集资料D.观察25.进行实验方案设计时，为了排除其它因素的干扰，使影响实验效果的因素能准第3页共4页确明显地表现出来，一般只考虑A.一个变量因素B.二个变量因素C.多个变量因素D.综合因素26.在设计探究实验的过程中，对照组和实验组中A.所有变量都相同B.所有变量都不相同C.除实验变量外，其他条件均不相同D.除实验变量外，其他条件均相同27.通过探究发现，霉菌喜欢生活在有机物丰富、环境温暖并且潮湿的地方。为了防止食品长霉，你认为食品最好保存在下列哪一环境中A.温暖、潮湿B.温暖、干燥C.低温、干燥D.低温、潮湿28.在实验设计中，下列选项不能．．作为一组对照的是A.有光和无光B.有空气和无空气C.有光和无空气D.有水分和无水分29.在科学探究过程中，如果有人得出与你相反的结果，你的态度应是A.坚持你的意见B.放弃你的意见C.要求对方修改结果D.共同研究得出满意的结果30.在“光对鼠妇生活的影响”的探究实验中，下列哪组是这项实验的对照组A.光线的明亮、阴暗B.土壤的干燥、潮湿C.温度的高、低D.食物的多、少31.绿萝是广东省常见的观赏植物。在室外生长时叶子长得比较大，在室内时盆栽叶子长得比较小。这一现象说明了A.生物影响环境B.环境影响生物C.生物改变环境D.环境适应生物32.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于A.生物影响环境B.环境影响生物C.生物适应环境D.环境适应生物33.在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的？”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是A.作为重复实验以减少误B.将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照C.研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠D.增加实验的难度34.下列关于生物的描述中正确的是A.动物能呼吸、植物不能B.动、植物都能自己制造有机物C.动、植物都进行新陈代谢D.生物都是由单个细胞构成的35.某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：组别项目水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水500mL23℃30个28只B组蒸馏水500mL10℃30个9只你认为该实验设计的不妥．．之处是A.不符合单一变量原则B.水量过多C.水温太高D.水中没有水草36.蜜蜂在找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这种现象在生物学上称为第4页共4页A.合作B.寄生C.捕食D.竞争37.被誉为“地球之肾”，具有净化水源、促淤造陆、蓄洪抗旱作用的生态系统是A.森林生态系统B.湿地生态系统C.荒漠生态系统D.草原生态系统38.下列哪项是影响玉米生长的生物因素A.阳光B.害虫C.温度D.水39.影响水稻生长的非生物因素是A.阳光B.管理水稻的农民C.水稻田间的杂草D.水稻的害虫40.一只草履虫通过表膜从水中吸收氧气，排出二氧化碳。这只草履虫正在A.产生应激性B.进行新陈代谢C.生长D.繁殖41.“科学上常常如此，一个问题的解决往往会带出更多新的问题。”教材中的这句话说明了A.科学研究不能解决提出的问题B.科学本身是不断发展的，开放的C.科学本身是不确定的D.科学是静止不变的42.人类基因组是指人体细胞内A.人体的遗传特性B.人类的遗传多样性C.全部DNA的总和D.全部蛋白质的总和43.为掌握我市海产养殖的现状，某研究小组先后到惠东、大亚湾、澳头等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。这种生物学研究方法A.实验法B.观察法C.调查法D.测量法44.古代的生物学研究，主要是通过观察对生物进行描述，从而进行定性和分类，因此可称为A.实验生物学B.进化生物学C.描述生物学D.理论生物学45.生物的多样性不包括A、生物数量的多样性B、生物基因的多样性C、生态系统的多样性D、生物种类的多样性46.生物最基本的特征是A、生长B、新陈代谢C、应激性D、发育47．苹果在北方生长得好，而在南方生长不良，造成这一现象的是主要原因是()A．湿度B．土壤C．空气D．温度48．我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的生态因素是()A．雨水B．温度C．阳光D．大气49.分类学家们将地球上所有的生物分为植物和动物等界，每个界又分出若干门，可排列为七个分类单位，这些分类单位从大到小排列正确的是（）A.界、门、纲、目、科、属、种B.门、纲、目、科、属、种、界C.界、纲、门、目、科、属、种D.界、门、科、纲、目、属、种50.“这滴水中的动物可能是草履虫”，这句话属于（）A.假设B.问题C.结论D.幻想