《统一多民族国家的进一步发展和封建社会由盛转衰明清(一)》教案设计

单元六明清（一）——统一多民族国家的进一步发展和封建社会由盛转衰（2003上海高考）学习明清史后，有四位同学分别就下列主题作了演讲，你认为其中那一个概括了这段历史的全过程？A.帝国的彷徨B.中华的荣耀C.东方的曙光D.王朝的振兴导入从元至清中国封建社会进入了一个统一而稳定的历史时期。请计算共经历了多长时间？问题一：明清在巩固专制主义中央集权方面采取了那些措施？产生了怎样的影响？措施影响措施明太祖，朱元璋，定国安邦制朝纲；加皇权，废丞相，六部来把权力掌；在地方，设三司，布政都察都指挥；定法纪，大明律，君主专制意志体；锦衣卫，东西厂，后世独裁都效仿；科举制，分八股，四书五经是总纲。议一议关于明清封建专制的作用，主要有两种意见：“一是消极作用为主，但也要看到其积极作用；一是完全是消极的。”请问你赞成那一种意见，为什么？小专题一请归纳我国古代专制主义中央集权制度的演变过程？简单评价。想一想明清时期，中国对外关系上有哪些新变化？问题二：请分析概括明清时期封建经济继续发展的表现及原因表现原因小专题二请归纳我国古代赋税制度的演变过程？想一想明清时期资本主义萌芽的产生与发展的有利条件和不利条件？如何认识它所产生的作用？小结：请归纳明清时期两大基本特征巩固由盛而衰练习：康乾盛世（1662~1796年）与同一时期西欧相比存在哪些潜在的危机？导致怎样的后果？（提示：经济、政治、思想、对外交往方面比较）