《艰苦奋斗开拓创新》word导学案

第九课实现我们的共同理想第二框艰苦奋斗开拓创新导学案主备人：胡巧变组长：杨桂珍班级小组姓名【教师寄语】奋斗是万物之父。——陶行知你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫【学习目标】了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识全面建设小康社会，建设中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗精神。知道艰苦奋斗集中表现为创业精神，要大力倡导开拓创新的精神。【学习重点】为什么要发扬艰苦奋斗精神【学习难点】艰苦奋斗集中表现为创业精神一、自主学习，问题导航（课前预习教材P120-P125，思考完成下列问题并记忆）（一）代代相传的精神1、为了实现全面建成小康社会的宏伟目标，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期的。2、作为中华民族的传统美德，、自古以来就是我们民族精神的重要内容。几千年来，正是依靠这种精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。3、艰苦奋斗精神在古代、在、在不同时代都得到充分的体现。（二）艰苦创业与时俱进1、艰苦奋斗集中表现为，创业实践需要的支持和鼓舞。人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的。2、艰苦创业，在不同时代有不同的。3、艰苦创业精神，作为一种积极、健康的，一种，无论什么时代，都被人们视为必不可少的和。4、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，更需要大力倡导和发扬，尤其是。二、合作探究，快乐多多（组长组织组员针对解决不了的问题进行研讨并选代表展示探究成果）【探究一】论古今显精神请结合课本p120—p121相关知识，说说在古代、在革命战争年代、在社会主义建设时期（特别是在中国特色社会主义现代化建设的新时期），艰苦奋斗有哪些体现？小结：【探究二】析原因悟精神现在我国的社会主义现代化建设取得了巨大成就，人民生活水平有了大幅度提高，各方面的条件得到了很大改善，有些人认为，我们不再需要过苦行僧式的生活了，艰苦奋斗已经过时了，你同意这个观点吗？为什么？解答此题一般要用到哪些答题思维模式呢？小结：【探究三】学精神践行动1）明白了艰苦奋斗的意义，反思一下自己的行为，有哪些缺乏艰苦奋斗精神的表现？在学习上：。在生活上：。2）青少年今后应如何发扬艰苦奋斗精神？（注意答题思路）三、知识梳理：（相信自己行！）艰苦奋斗开拓创新四、巩固提升：(我是最棒的！)1．央视2014年5月11日播出的《中国成语大会》节目，展现了中国成语独有的语境之美。下列成语寓意相同的是（）①悬梁刺股②三顾茅庐③映雪读书④凿壁偷光A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．对下列漫画认识正确的是（）A.困难无处不在，困难无时不有B.不艰苦奋斗的人，将一事无成C.艰苦奋斗是搞好学习的唯一方法D.只有战胜困难，就一定能成才3.对漫画《“三公”之处当严控》理解正确的有（）①我们国家富强了，人们可以享受生活了②我们许多人已忽略、遗忘甚至抛弃了“艰苦奋斗，勤俭节约”的优良传统③说明艰苦奋斗精神已经过时了④我们必须加强廉政建设A、①②B、②④C、①②③D、①③①有利于弘扬伟大的民族精神②有利于发扬艰苦奋斗的创业精神③有利于加强思想道德建设，建设社会主义精神文明④有利于实观中华民族伟大复兴的“中国梦”A．①②③B．①②③④C．①③④D．②③④4.“青春励志故事”人物许振超作为“文革”时期毕业的“老三届”，迎来国家经济转型阶段，成为了世界一流的“技术专家”。它敢想敢干、能干会干、苦干实干，并且带出了“王啸飞燕”“显新穿针”“刘洋神绳”等一大批具有社会影响的工作品牌。从许振超身上我们可以看出（）①新时期仍需要发扬艰苦奋斗精神②新时期要大力发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神③只要具有艰苦奋斗精神就会取得伟业④艰苦奋斗集中表现为开拓创新A．①②B．①③④C．①②④D．①②③④5.在某中学餐厅的餐桌上都放着一个宣传牌，牌上印有一首名为《一滴汗一粒稂》的小诗“一日不吃饿得慌，一季不吃饿断肠，手拍胸膛想一想，节约粮食理应当。”“节约粮食理应当”中的“理”是（）①勤俭节约是中华民族传统美德②节约资源人人有责③粮食是农民辛勤劳动的成果④艰苦奋斗是一种高尚的情操A．①④B．②③C．①②④D．①②③④7.习近平《在十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话》中说道：抓改进工作作风，各项工作都很重要，但最根本的是要坚持和发扬艰苦奋斗精神。唐代诗人李商隐在《咏史》一诗中写道：“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”能不能坚守艰苦奋斗精神，是关系党和人民事业兴衰成败的大事。我们的国家，我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。根据习近平书记的讲话内容，请谈谈发扬艰苦奋斗有什么现实意义？课堂反思：（学习了本课后，你还有哪些收获或者疑问？请写出来，我们一起解决！）教师寄语：