《观赏植物栽培学中考试题》B卷

第1页共3页陇东学院2008——2009学年第一学期园艺专业观赏植物栽培学课程试卷（B）命题教师教研组长审核签字教学院系部负责人审批签字考试班级考试人数考试日期需答题纸页数张占军重修1题号一二三四五六七总分得分总分教师复核教师一、名词解释（每小题2分，共16分）。1、嫁接2、压条繁殖3、上盆4、翻盆5、抑制栽培6、观赏园艺7、观赏植物的生命周期8、春化作用二、填空（每小题1分，共19分）。1、电导度（EC值）是表示各种离子的总量和硝态氮之间存在的相关性，因此可以通过EC植推断土壤或基质中素含量。2、种子播种的方法有、和三种。3、枝接的对齐部位是。4、观赏植物依据生态习性的分类可以分为和。5、花盆的种类有、和等。6、倒盆的目的是、。7、松盆土目的是、和。8、盆花灌溉用水水质以为宜，避免用水。9、影响嫁接成活的内在因素是砧木与接穗大小。10、对于生长季的芽接，接后天即可检查成活率。三、判断并改错（每小题1分，共20分）。（）1.所有的花卉都需经过春化作用才能开花。（）2.在温室内进行的栽培，才能称为保护地栽培。（）3.氮肥过少会阻碍花芽的形成，枝叶徒长。（）4、花卉栽培成功与否，主要取决于花卉对这些环境条件的要求和适应性，以及人们对环境条件的调控，使之适用花卉的要求。得分评卷教师得分评卷教师得分评卷教师试卷密封装订线装订线请不要答题试卷装订线院系班级姓名学号第2页共3页（）5、二年生花卉幼苗期要求的温度较种子萌发期高。（）6、花卉进行花芽分化须在20℃以下的较凉爽的气候条件下进行。（）7、温度对植物花色没有影响。（）8、当地温比气温高3—6℃时，扦插成活率高。（）9、在花芽分化期，通过控制水分供给抑制营养生长，达到促进花芽分化的效果。（）10、保护地土壤溶液浓度高。（）11、磷素促进植物营养生长，增加叶绿素的含量，使花叶增大，种子丰满。（）12、在一定范围内，增加空气中二氧化碳的含量，就能增加花卉光合作用强度，从而可增加光合产物的积累。（）13、花卉盆栽花盆体积小，盆土及营养面积有限，必须配制培养土栽培。（）14、花卉盆栽条件人为控制，要求栽培技术严格、细致，有利于促成栽培和抑制栽培。（）15、花卉上盆时为了减少换盆次数，避免劳力、物力、财力浪费，最好1次到位将其换到大的花盆里。（）16、一般木本花卉小苗每年换盆1次，大苗2～3年换盆或翻盆1次。（）17、无性繁殖的繁殖系数较小，植株根系分布浅，主根无或不发达，但可保持品种优良特性，提早开花。（）18、长日照处理使长日照花卉提前开花，可使短日照花卉推迟开花。（）19、穴植法是依一定的株行距掘穴或打孔栽植。（）20、草坪建植主要有两种方式：一是种子建植（有性繁殖），另一种是营养体建植（无性繁植）。四、区别题（每小题3分，共12分）。1、定苗与间苗。2、撒播、条播、与点播。3、劈接与切接4、长日照花卉、短日照花卉与中性日照花卉。五、选择题（每小题2分，共8分）。（）1、影响扦插成活的内因主要是。A.温度；B.湿度；C.空气；D.再生能力（）2、下列属于短日照观赏植物的是。A.一品红；B.唐菖蒲；C.月季；D.以上都不是得分评卷教师得分评卷教师第3页共3页（）3、下列说法正确的是。A.休眠的种子可以忍耐零下极低的温度；B.生长中的植物体耐寒力很低，但经过秋季和初冬冷凉气候的锻炼，可以锻炼植物忍受较低温度的能力；C.盆花或花苗，在移植露地前加强通风、逐渐降温；D.低温又是很多种子打破休眠期的关键，经过低温处理后，发芽率可提高。（）4.花卉为了适应干旱的环境，他们在外部形态上和内部构造上都产生相应的变化和特征，如叶片变小或退化变成长刺状、针状，或肉质化。A.水生；B.湿生；C.中生；D.旱生六、简答题（1—5小题每小题3分，6—7小题每小题5分，共25分）。1、简述盆花换盆的重要性？2、花期控制的技术措施有哪些？3、简述嫁接操作的“五字”要领？4、简述盆花浇水的原则？5、依据观赏植物的用途把观赏植物可分为那几种类型？6、简述观赏植物的修剪方法和作用？7、培养土的原料有哪些？各有什么特点？得分评卷教师