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昌平区2010-2011学年第二学期初三第一次统一练习语文试卷学校姓名考试编号考生须知1.本试卷共8页,共六道大题,23道小题。满分120分。考试时间150分钟。2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考试编号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束,请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个..符合题意,选出答案后在答题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分,每小题2分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.屏蔽.(bì)剔.透(tī)鸟瞰.(kàn)杞.人忧天(jǐ)B.胆怯.(qiè)脊.梁(jǐ)巢穴.(xué)贻.笑大方(yí)C.逮.捕(dǎi)提.防(dī)称.职(chèn)满载.而归(zài)D.寒噤.(jìn)模.样(mó)订.正(dìng)惩.恶扬善(chéng)2.对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是A.告慰.——宽慰.解说:两个“慰”字意思相同,都是“安慰”的意思。B.意.境——意.愿解说:两个“意”字意思不同,“意境”的“意”是“意料、料想”的意思;“意愿”的“意”是“愿望、心愿”的意思。C.名.列前茅——莫名.其妙解说:两个“名”字意思不同,“名列前茅”的“名”是“名声”的意思;“莫名其妙”的“名”是“说出”的意思。D.触景生情.——情.投意合解说:两个“情”字意思不同,“触景生情”的“情”是“感情”的意思;“情投意合”的“情”是“爱情”的意思。3.结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是①我们身边发生的事故很多,为此我们付出的代价也是巨大的,但我们应该懂得,希望大家能吸取教训,在工作中提高警惕,避免损失。②2008年奥运会,中国获得51枚金牌;2010年广州亚运会上,中国健儿们,又一举拿下了数百枚金牌,赛出了中国风采。A.①句填“前车之鉴”②句填“百尺竿头,更进一步”B.①句填“吃一堑长一智”②句填“首当其冲”C.①句填“前车之鉴”②句填“首当其冲”D.①句填“吃一堑长一智”②句填“百尺竿头,更进一步”4.下列句子中,标点符号使用有误的一项是A.“过来。”他对我说:“这边看得清楚些。”B.用“和”能构成一系列美好的词语:和谐、和睦、和顺、和煦……C.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!D.2011年3月10日,被国家媒体誉为“中国名嘴”的张家声,为我区语文老师做“有声艺术语言的创作规律、方法与技巧”的专题讲座。5.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是在上海世博会上,我们看到了“沪上生态家”,看到了宁波滕头村,也看到了英国利物浦历史遗产保护与再利用的案例、沙特阿拉伯为朝圣者建造的高密度多功能宜居帐篷城……,这不是单纯的环保问题,种种关系背后,其实是一个大写的“人”字。莎士比亚说过“城市即人”。理解了这一点,才能真正理解城市的科学精神和人道意义,才能理解城市和谐发展的要义。A.城市与乡村、城市与自然、城市与历史B.城市与历史、城市与自然、城市与乡村C.城市与自然、城市与乡村、城市与历史D.城市与历史、城市与乡村、城市与自然6.下面的句子都运用了修辞方法,最能增强气势,体现“自由主义作风”危害的一句是A.自由主义作风,对己、对人、对革命都是一种腐蚀剂。B.自由主义作风怎么样呢?只能是有百害而无一利。C.自由主义作风,难道能给我们带来什么好处吗?D.自由主义作风,拿来律己,则害了自己;拿来救人,则害了别人;拿来指导革命,则害了革命。二、填空(共8分)7.默写(共5分)⑴此中有真意,。(陶渊明《饮酒》)⑵宋代的范仲淹说过“,”,这正是当今构建和谐社会所需要的济世情怀。⑶《行路难》中诗人借用两个典故来表现自己对未来充满希望的句子是:,。8.名著阅读(3分)《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集。其中,一些作品记述了作者童年的欢乐生活,如《①》中,对冬天里②活动的回忆;还有一些作品,如《藤野先生》,在颇具讽刺意味的描写中,表达作者对③的厌恶与嘲讽。三、综合性学习(共11分)为了弘扬尊老、爱老的中华传统美德,增强学生敬老、助老、孝老的意识,学校准备开展为“空巢老人”送温暖活动。为了使本次送温暖活动具有针对性,学校团支部先组织学生走进社区,开展“空巢老人生活状况”社会调查活动。请你完成下列任务。9.出发前,学校团支部书记为同学们提供了下面两则材料,请你根据这两则材料提供的信息,概括中国老人目前的状况。(4分)【材料一】新华报业网讯:截止到2009年底,中国老年人已占总人口12.5%,80岁以上老年人已达1900万。全国1.67亿60岁以上老人中,有一半过着“空巢”生活——不与子女居住在一起,或者没有子女。【材料二】2009年,上海市黄浦区精神卫生中心、上海交通大学医学院附属精神卫生中心对空巢老人的精神状况进行了社会调查。一系列量表对照显示:7.8%的空巢老人存在焦虑情绪,非空巢老人仅2.7%;15.6%的空巢老人存在抑郁情绪,非空巢老人仅9.4%。空巢老人易患内分泌、中枢神经的紊乱、免疫功能的下降,易诱发或加重冠心病、高血压、支气管哮喘、胃及十二指肠溃疡等疾病。一些空巢老人还容易患老年痴呆症。答:10.活动中,社区主任为同学们讲述了三位空巢老人的生活状况,请你按照下面的示例概括钱雨、周军两位老人的生活状况。(每空7个字)(4分)程健:老人10岁时,一场大病,肢残辍学,后自学到大专,入沪某工业研究院从业至退休,但始终没成家。现在,老程靠兄妹们送菜,自己电饭煲蒸饭。偶尔,老程也去社区助餐点吃饭,但是因为腿脚不利索,排队很困难。示例:程健老人生活状况:钱雨:83岁,做饭还算“利索”。2008年老伴患脑梗塞,女儿远在加拿大,她急得手足无措。后来还是社区的干部叫来救护车。周军:退休10年,10年来,邻居常看到老周坐在门卫室,还以为老周是物业公司负责人。殊不知,观来往的人群,看保安、清洁工、水电工忙忙碌碌,是老周每天的唯一消遣。钱雨老人生活状况:①周军老人生活状况:②11.针对周军老人的生活状况,请你就“如何开展为‘空巢老人’送温暖活动”写出你的建议。(100字以内)(3分)答:四、文言文阅读(共8分)阅读《扁鹊见蔡桓公》,完成第12—14题。①扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。②居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”③居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)(1)立有间.间:(2)使人索.扁鹊索:13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)(1)医之好治不病以为功翻译:(2)桓侯故使人问之翻译:14.结合文章内容,用自己的话概括“桓侯遂死”的原因。(2分)答:五、现代文阅读(共31分)(一)阅读《秦淮河上寻浆声》,完成第15—17题。(共15分)秦淮河上寻浆声龚文瑞一日三餐多困难①最早对秦淮河的认识,缘于唐代杜牧的诗《泊秦淮》:“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”雾霭如烟,酒肆飞歌,人家热闹,商女如花……从此,在我的印象中,秦淮河与风月,与商女、人家、诗人是裹挟在一块儿的。②当时的我没有能力走近秦淮河,只能是心生些无端的遐想。想什么呢?想秦淮河的风月,历经六朝撂下来是不是可以撂成一摞诗册了?想有谁可以测知秦淮河里究竟融了商女胭脂红多还是融了商女相思泪多?想秦淮人家是谁?是酒家、船家、商家、女人家?是酒家的花雕芬芳?是船家的轻舟载月?是商家的挥金如土?是女人家的袅袅婷婷?想是秦淮河风流还是来到秦淮河的诗人风流?是秦淮河的风流诱发了诗人的风流,还是诗人的风流赋予了秦淮河风流?到过秦淮河的人说,在秦淮河,诗境与环境曼妙无比——诗歌中可以读出秦淮河,秦淮河可以流出诗歌。③我想象的秦淮河,两岸的酒家肯定是要有的,软软的吴歌也肯定是要有的,即便是艳俗的女子也是可以有的,而每个酒家门前肯定也飘逸着一方旌旗或是几盏灯笼,打着诱人的“秦淮人家”字样,吸引着天下来客;临河的窗边最好有一扇窗开着,窗台上吊一盏小灯,供着一盆兰花或茶花,或倚着一个婉约的江南女子,如果没有女子倚窗,则要有吴歌从窗里飘逸出来,迷得游船的才子、公子们船舱探头,引颈觅美人。而秦淮河的水呢,必定是清澈见底,甚至可见鱼虾追逐,船从如镜的水面划过,划出一道清波,清波在逶迤的灯光下闪烁着片片鳞光;天上有一轮孤月随着船走,船窗里有三两个知己男女,或抚琴或轻歌,或饮酒或品茗,或叙情或抒怀,尽说些风花雪月的事。如果是冬天则要有一炉暖炭煮着黄酒,如果是夏天则要有一把绢丝的扇摇着凉风,如果是春天就遐想“无风自婀娜”的王献之诗中的桃叶姑娘,如果是秋天就戏说来江南贡院考试的才子唐伯虎的风流韵事……④后来,我读大学时,读到了朱自清、俞平伯两位散文大师的同题美文《桨声灯影里的秦淮河》,对秦淮河有了新的感悟。两位大师因为生活经历和对事物感悟的角度不同,写出来的文章或重于抒情或偏于状景,伯仲难分,均是千秋文章。这时的秦淮河,已然没了六朝的历史味的古韵,但仍有商女的歌声从“生涩的歌喉里机械的发出”。朱、俞是性情中人,更是道德中人,显然不适应这种缺乏情韵的歌声,他们宁愿在灯与月交融的秦淮河静静的一隅“静听那汩——汩的桨声”……于是,秦淮河的风月在我心中演变成了“汩——汩的桨声”。⑤2005年农历大雪的一天,我走近秦淮河。时值寒冬,却人流如织。秦淮河窄窄的,不过百米,两岸灯火如炬,迷离闪烁,旧唐诗流淌的风韵被放大得有些变形,感觉上更似一位珠光宝气的女子。这热烈的场景令我一时竟不能适应。我心想:秦淮河可以有商女有人家,但秦淮河不应该是如许艳俗的呀!⑥显然,我要失望了。把秦淮河定格于美好想象的诗歌与传说中,只会是如同朱自清一样的感觉了——“心里充满了幻灭的情思”。21世纪的市场经济,商业运作古文化,秦淮河的商味浓郁得像黏稠的蜜,现代、时尚的霓虹灯五光十色,加之行色匆匆的人群、南腔北调的人语,蛊惑得秦淮河的清韵全然了无踪影。或许,秦淮河的唐诗宋词的妙韵全部回到诗卷中去,回到历史中去了。这日,天寒地冻,我四处寻觅也没有寻觅到曾经载过朱、俞的那种带桨的“七板子”船,因此,我放弃了游船的想法,我预见上了船去必定也感受不到杜牧的诗韵,感受不到朱、俞笔下的那感动人心的“汩——汩的桨声”。⑦其实,浮躁的是人心。秦淮河始终是厚重的,她沉淀了层层叠叠的历史,流逝了年年岁岁的时光,而且,还将继续把历史沉淀,把时光溶解,直到永远。秦淮河始终是静谧的,她历经千秋岁月,早已看惯了风花雪月、刀光剑影,看惯了朝野更迭、聚合离散,看惯了春风杨柳、冰霜残梅,也早就习惯了商女们的歌舞升平,习惯了商女们的爱恨情仇。秦淮河始终是自然的,她为城市承载了过多的奢侈,包容了过多的繁华,可这奢侈与繁华是人类给予她的呀,应该返朴的是人类,是搅了秦淮河清韵的人类。历史一页一页翻过,时光一年一年走过,世事变迁,世事缤纷,灵魂属于自己,本就是走马观花的我们又何必向秦淮河寻求些什么呢?⑧对秦淮河有了这样的理解,我的心蓦地清明起来。身临繁华却心如静水。而这心的静水中,一支灵魂之桨在游弋,发出“汩——汩的桨声”……15.作者在写对秦淮河认识的过程中,主要写了对秦淮河的印象及感悟,阅读文章,填写表格。(4分)认识过程印象、感悟①热闹风流,曼妙无比。秦淮河与风月,与商女、人家、诗人是裹挟在一块儿的。读《桨声灯影里的秦淮河》②③④16.阅读画线句子,结合文章内容,揣摩作者“失望”的内容和原因(4分)“失望”的内容:_①__“失望”的原因:__②__17.结合文章内容,简要分析作者
本文标题:【2011初三语文试题全收录】北京市昌平区2011年初三中考一模语文试题(完美打印word版)
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