【优化方案】2012高中数学第1章1.2.3知能优化训练新人教B版必修3

用心爱心专心11．阅读下列程序，该程序执行循环体的次数为()S＝0；fori＝－5：5：150S＝S＋i；endSA．30次B．31次C．29次D．32次解析：选D.for循环中，变量初值为－5，步长为5，终值为150，所以共执行循环体32次．2．下列关于for循环的说法错误的是()A．在for循环中，循环表达式也称为循环体B．在for循环中，步长为1，可以省略不写；若为其他值，则不可省略C．理解for循环关键是理解为循环变量设定初值、步长、终值D．在for循环中“end”控制结束一次循环，开始一次新的循环答案：C3．下面程序的运行结果为()i＝0；S＝0；whileS＜＝20S＝S＋i；i＝i＋1；endiA．6B．7C．8D．9答案：B4．运行下面的程序输出的S值是________．i＝1；S＝0；fori＝1：5S＝S＋i；endS答案：155．写出下面程序中求T的算法表达式(只写式子)N＝2；T＝1；whileN＜＝5T＝N*T；N＝N＋1；end该程序中T的表达式为________________．用心爱心专心2解析：分析循环体的循环过程可得结果．答案：T＝1×2×3×4×5一、选择题1．下面关于while语句的说法，正确的是()A．while循环是当表达式为真时执行循环体B．while循环不需要事先指定循环变量的初值C．while循环中当表达式为假时，直接退出程序D．while循环的循环次数可以是无限次答案：A2．下列算法语句中，输出结果为()S＝0；forx＝3：1：7S＝S＋x；end；，；A．25B．18C．3,4,5,6,7D．3,7,12,18,25解析：选A.输出S在循环体外，当循环停止后，输出S.3．下列程序最后输出的结果为()A．17B．21C．27D．30解析：选B.“S＝3]4．以下程序的功能是()S＝1；fori＝1：1：10S＝(3^i)*S；endSA．计算3×10的值B．计算355的值C．计算310的值D．计算1×2×3×…×10的值解析：选B.程序的功能是计算31×32×33×…×310＝355.5．执行下列程序时，计算机能输出结果仅是15的是()A．S＝0；forX＝1：5S＝S＋X；enddisp(S)B．S＝0；forX＝1：5用心爱心专心3S＝S＋Xenddisp(S)C．S＝0；forX＝1：5S＝S＋Xdisp(S)；endD．S＝0；forX＝1：5.S＝S＋X；X＝X＋1；enddisp(S)答案：A6．已知程序如下：A＝1；B＝1；whileB＜15A＝A＋BB＝A＋B；endC＝A＋B；，；则该程序的运行结果是()A．C＝2B．C＝3C．C＝15D．C＝34解析：选D.共执行了三次循环，退出循环时，A＝13，B＝21，因而C＝34.二、填空题7.该程序表达式为S＝________.解析：由循环体的循环过程可得结果．答案：13＋15＋…＋117＋1198．以下程序表示的是求1＋13＋15＋…＋199的值．其中①处应填________．用心爱心专心4S＝0；for①S＝S＋1/i；endprint(%io(2)，S)；解析：由已知条件知for循环的初值为1，步长为2，终值为99.答案：i＝1：2：999．当x＝2时，下面程序段的运行结果是________．i＝1；s＝0；x＝inputx＝；whilei＜＝4s＝s*x＋1；i＝i＋1；endprintio，s；解析：当i＝1时，s＝0×2＋1＝1；当i＝2时，s＝1×2＋1＝3；当i＝3时，s＝3×2＋1＝7；当i＝4时，s＝7×2＋1＝15.答案：15三、解答题10．写出求1＋(1×2)＋…＋(1×2×3×…×100)的程序．解：程序如下：i＝1；sum＝0；m＝1；whilei＜＝100m＝m*i；sum＝sum＋m；i＝i＋1；endsum11．计算16＋16＋16＋16＋16的值，写出程序并画出程序框图．解：程序如下：x＝1/6；i＝1；whilei＜＝4x＝＋x；i＝i＋1；endprintio，x；相应程序框图如图所示．用心爱心专心512．猴子第一天摘下若干桃子，当即吃一半，还不过瘾，又多吃了一个．第二天又将剩下的桃子吃掉一半且又多吃了一个，以后每天都吃前一天剩下的一半多一个，到第10天早上时，只见剩下了一个桃子，求第1天共摘了多少个桃子？写出程序．解：i＝1；S＝1；whilei＜10S＝S＋；i＝i＋1；endprintio，S；