_主补,宾补和双宾语

宾语补足语:某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当，第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等，称为宾语补足语。比如说：I'mgoingtopaintitpink.句子中的it显然是宾语。但是主语将要做的并不是it，而是paintitpink。pink是句子中的宾语补足语。它和宾语之间是逻辑上的主谓关系，也就是说从逻辑上来讲，是执行了paint的动作。句子中的pink是形容词做宾语补足语。能够充当宾补的还有宾语补足语的大致有：不定式，现在分词，过去分词，形容词，副词，介宾短语等。一般情况下，宾补通常紧跟在宾语之后。比如：IfindlearningEnglishdifficult.(difficult是形容词做宾补）Isawthekiteupanddown.（upanddown是副词做宾补）Tommadethegirlcry.(cry是省略不定式符号to的动词不定式）*常跟复合宾语的动词有：call,name,make,think,find,leave,keep,nominate(任命),choose,elect(选举),define(定义),regard,see,recognize,treat,take,consider,lookup,referto,accept,acknowledge,describe,depict(描述),represent(表现出),declare(宣称),denounce,employ(雇佣),use,show,organize,express注意：当感官动词和使役动词，如：seehearnoticewatchhearfeelobserve(感官动词)makehaveletget(使役动词)接宾补时，不定式的符号to必须省略。在help后,不定式可以带to,也可不带。补充:简单句常见结构有:主+谓结构:句子由主语和谓语两部分构成,谓语动词是不及物动词.主+谓+宾结构:谓语动词是及物动词,后面接有宾语.主+谓+宾+宾补结构:有一些句子有了前3个成分后,还需要有一个宾语补足语对宾语做出补充说明,表明宾语的身份,特征等,使句意完整。宾语和宾语补足语一起构成复合宾语.如果宾语和宾补是逻辑上的动宾关系，则宾补须用过去分词形式。如：JennyhopesthatMr.SmithwillsuggestagoodwaytohaveherwrittenEnglishimprovedinashortperiod.四、什么动词后可有宾语补足语：1.在表示心理状态的动词后作宾语补足语。这类动词有：consider,think,believe,discover,find,imagine,judge,suppose,prove等。这类动词后的不定式通常是tobe+形容词或名词结构，think,consider,find后的tobe常可省略。Weconsiderhim(tobe)agoodteacher.我们认为他是一个好老师。Heprovedthattheory(tobe)veryimportant.他证明那个理论是很重要的。Ithoughther(tobe)niceandhonestthefirsttimeImether.我第一次见到她的时候就认为她人很好，很诚实。2.在表示情感状态的动词后作宾语补足语。这类动词有：love,like,prefer,hate,want,wish,expect等。I'dpreferyoutoleavehimalone.我希望你不要打扰他。Idon'twanttheretobeanytrouble.我不想有任何麻烦。3.注意：hope,demand,suggest等动词后面不能接不定式作宾语补足语。Ihopeyoucangivemeahand.我希望你能帮我一把。Iwishyoutogivemeahand.我希望你能帮我一把。Herequiredustobepresentatthemeeting.他要求我们出席会议。MrLisuggestedthatsheshouldnotgotherealone.李先生建议她不要独自去那里。宾语补足语是用来补充说明宾语的，双宾语是同等地位的宾语，二者在本质上是不同的。1.比如passmethebook中，me是间接宾语，指人，也是近宾语；thebook是直接宾语，指物，也是远宾语。又如：Theygavehimawatch.这里的him是间接宾语,awatch是直接宾语,这种间接宾语和直接宾语同时出现的情况叫双宾语.常用宾语常用的能接双宾语的及物动词有：give,teach,buy,lend,find,hand,leave,sell,show,read等。2.在英语中有些及物动词，接了宾语意义仍不完整，还需要有1个其他的句子成分，来补充说明宾语的意义、状态等，称为宾语补足语，简称宾补。比如说：IheardJeansingingthismorning.句子中的Jean显然是宾语。但是主语I听到的并不是Jean，而是Jeansinging。singing是句子中的宾语补足语。它和宾语之间是逻辑上的主谓关系，也就是说从逻辑上来讲，是Jean执行了singing的动作。句子中的singing是现在分词做宾语补足语。能够充当宾补的还有宾语补足语的大致有：不定式，现在分词，过去分词，形容词，副词，介宾短语等。一般情况下，宾补通常紧跟在宾语之后。例：IfindlearningEnglishdifficult.difficult是形容词作宾补。扩展阅读：1.宾语补足语是用来补充说明宾语的，双宾语是同等地位的宾语，二者在本质上是不同的。1.比如passmethebook中，me是间接宾语，指人，也是近宾语；thebook是直接宾语，指物，也是远宾语。又如：Theygavehimawatch.这里的him是间接宾语,awatch是直接宾语,这种间接宾语和直接宾语同时出现的情况叫双宾语.常用宾语常用的能接双宾语的及物动词有：give,teach,buy,lend,find,hand,leave,sell,show,read等。2.2.在英语中有些及物动词，接了宾语意义仍不完整，还需要有1个其他的句子成分，来补充说明宾语的意义、状态等，称为宾语补足语，简称宾补。3.比如说：4.IheardJeansingingthismorning.5.句子中的Jean显然是宾语。但是主语I听到的并不是Jean，而是Jeansinging。singing是句子中的宾语补足语。它和宾语之间是逻辑上的主谓关系，也就是说从逻辑上来讲，是Jean执行了singing的动作。6.句子中的singing是现在分词做宾语补足语。能够充当宾补的还有宾语补足语的大致有：不定式，现在分词，过去分词，形容词，副词，介宾短语等。一般情况下，宾补通常紧跟在宾语之后。例：IfindlearningEnglishdifficult.difficult是形容词作宾补。主语补足语主语补足语即被动语态中的宾语补足语。eg.Theycaughtboystealing.被动语态Theboywascaughtstealing.stealing即为主语补足语被动语态后的主语补足语对于主语补足语，语法家们各有不同的看法。有的把连系动词后面的部分称作主语补足语；有的又把被动语态后的补足语称作表语，与被动语态一起称作复合谓语。笔者通过教学体会到，还是把被动语态后面的补足语称作主语补足语好些。这是因为学生很容易接受“宾语补足语”，而如果把带有宾语补足语的句子变成被动句，原来补充说明宾语的部分就变成补充说明主语了。一、被动语态的主语补足语与主动语态的宾语补足语是密切相关的。例如：(1)Isawhimplayingbasketballyesterday.(2)Hewasseenplayingbasketballyesterday.句（1）中的含义不是我看见他，而是我看见他正在打篮球。playingbasketball是宾语him的补足语。所以叫宾语补足语。句（2）中的含义也不是他被看，而是别人看见他正在打篮球。这里的playingbasketball是主语he的补足语，故称作主语补足语。主语和主语补足语一起称作复合主语。所以含有主语补足语的句子一般是被动语态，谓语动词是可以接复合宾语（宾语+宾语补足语）的及物动词。句首的主语就是主语补足语的逻辑主语。二、主语补足语形式种种1.动词elect,call,name,make,find,leave等后面常接名词用作主语补足语。例如：①ThedogiscalledKarl.②Coalissometimescalledstored-upsunlight.③Hewasfoundtherightmanforthejob.2.动词keep,make,paint,cut,burn,beat,wash,find,consider,wipe等后面常接形容词用作主语补足语。例如：①Thedoorwaspaintedwhite.②Theoldmanwasfoundweak.③Theclassroomisalwayskeptcleaneveryday.3.动词see,watch,hear,feel,listento,lookat,imagine等后面接分词用作主语补足语。例如：①HeisoftenheardreadingEnglish.②Theprofessorwasseenmakinganexperimentinthechemistrylab.③Theglasswasfoundbroken.④Theclassroomwasfoundcrowdedwithpeople.4.感官动词see,watch,hear,notice,feel,make等后面接带to的不定式用作主语补足语。例如：①Hewasseentocomeupstairs.②Iceisknowntobeinasolidstate.③Thespywasorderedtobehanged.5.介词短语用作主语补足语。例如：①Thebooksinthestudymustbekeptingoodorder.②Hewasfoundingoodhealth.③Englishisconsideredofgreatimportanceforus.6.as后面接名词、形容词、分词等用作主语补足语。例如：①Englishistakenasausefulmeansforresearchwork.②Thenewsisconsideredastrue.③Thestoolisusuallythoughtashavingfourlegs④Thevaseisthoughtasbroken.7.由what引导的名词性从句用作主语补足语。例如：Theboyhasbeenmadewhatheis.三、主语补足语的判别1.看句中的动词是不是可接复合宾语，而且是不是被动语态，与此同时还要看其后部分的逻辑主语是不是句子的主语。2.另一种最简单的方法是：如果还不能看出来就可以把全句改成主动语态，加上一个主语we或people等。改成主动语态后，看后面是不是变成了“宾语+宾语补足语”了，这样我们就可以判别原句后面是不是主语补足语。例如：被动句：Shewasfoundreadinginthelibrary.(主语补足语)主动句：Wefoundherreadinginthelibrary.(宾语+宾语补足语)被动语态一、被动语态的用法：1.一般现在时的被动语态构成：is/am/are+及物动词的过去分词Ourclassroomiscleanedeveryday.Iamaskedtostudyhard.Knivesareusedforcuttingthings.2.一般过去时的被动语态构成：was/were+及物动词的过去分词Anewshopwasbuiltlastyear.Dinosaureggswerelaid