“动漫制作”大赛(高职组)题

2016年全国职业院校技能大赛高职组“动漫制作”赛项规程一、赛项名称赛项编号：GZ-029赛项名称：动漫制作英文翻译：AnimationDesign赛项组别：高职组赛项归属产业：电子信息二、竞赛目的动漫产业作为极具生机和活力的新兴文化产业，发挥着传播先进文化、满足人民群众精神文化需求等作用，国家十分重视动漫产业，并颁布《“十二五”时期国家动漫产业发展规划》持续推动动漫产业跨越式发展。而与此同时，人才培育滞后、高端人才吃紧等问题日益凸显，成为制约产业发展的瓶颈。动漫制作赛项旨在通过职业技能大赛提升高等职业院校学生影视动画制作的基本功与创新能力，增强学生对主流制作工具的综合应用能力，提高影视动画制作的相应岗位职业能力和岗位协作性，更好地培养影视动画技术型、综合性人才，为信息产业、创意产业、文化产业发展服务；搭建高职院校艺术设计与传媒、电子信息专业的校企合作平台，促进影视动画技术主流软件及相关技术在高职院校中的教学应用；推进产学结合的人才培养模式改革，引导高职院校相关专业的教学改革方向。三、竞赛内容动漫制作赛项要求选手基于赛场软、硬件环境，按照赛题要求，完成角色模型的建立，运用赛题提供的场景，创作一段30秒的三维动画。具体需要完成的工作包括三维建模、UV整理、贴图绘制、材质设计、非角色动画与角色动画、灯光布置、渲染、合成等。角色建模与动画制作是三维动画中最重要的部分，旨在考察学生对三维动画核心技术的熟练掌握。比赛分为动画基础、动画创作两个模块，两个模块为现场竞赛。动画基础与动画创作模块基本要求如下。动画基础模块1.根据参考图中卡通角色的三视图，完成三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。2.模型、贴图与材质的效果应尽可能接近参考图。3.根据参考图绘制贴图、设置材质。每个角色至少需绘制贴图一张，贴图精度不低于1024×1024，保存为.bmp或.tga文件。4.自行挑选合适的视角，以最高品质渲染三张分辨率为1600×1200或1200×1600的效果图，保存为.bmp或.jpg文件。(注:所渲染出效果图要证明模型在动画制作中可用，要求渲染角色POSE效果图,不得为简单灰模或T模。）动画创作模块1.动画故事主角与配角为“动画基础部分”中已完成的模型，参赛选手需对主角与配角骨骼架设与绑定。2.场景模型与贴图已提供，参赛选手可自行编辑场景，选择场景中的任一（或若干）区域作为故事发生的地点，并自行布置灯光及灯光特效效果。3.如情节需要，请自行调整它们之间的大小比例；请自行设计分镜；角色动画需符合运动规律。4.设计动画剧情时应当充分发挥想象力，力求故事新颖有趣，必须强调主角与配角之间的互动。5.如赛题中包含“动画创作要求”，则参赛选手需以赛题“动画创作要求”制作动画；可以根据画面效果与剧情需要自行决定添加其它各类动画和特效。6.为动画片命名，并据此添加片头；无需片尾，片头中严禁出现姓名、学校或者其他体现个人信息的文字。7.动画长度为30秒（不包括简单的片头），分辨率为1280×720，帧速率为25fps；最后输出的文件应为.mov格式。8.动画创作要求例:请根据以下给定的故事梗概进行编排和设计，并形成一段完整生动的剧情动画。四、竞赛方式比赛采取个人赛方式进行，以省、自治区、直辖市［以下简称“省（市、区）”，不含计划单列市、新疆生产建设兵团］为单位组队参赛。每队由4名选手组成，每名选手配指导教师1名，各省（市、区）配领队1名。凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不再参加同一项目同一组别的赛项。报名办法及报名资格详细要求等见《全国职业院校技能大赛参赛报名办法》。五、竞赛流程时间内容主要负责人（部门）第一天09:00-14:00参赛选手报到承办单位15:00-16:00领队会议、第一次抽签（顺序号）赛项执委会、加密裁判第二天07:00-08:00第二次抽签（机位号）加密裁判08:00-13:00现场比赛现场裁判13:00-13:10选手离场现场裁判13:10-14:00数据传输与备份现场裁判14:00-14:10赛场清理与封闭现场裁判14:10-14:30第三次加密（评审号）加密裁判14:30-24:00成绩评判评分裁判第三天00:00-07:00成绩核对、录入与解密加密裁判07:00-09:00结果公示，申诉受理与仲裁赛项仲裁09:00-12:00证书制作，颁奖准备承办单位15:00-16:00技术点评，颁奖，闭幕赛项执委会六、竞赛题目本赛项比赛要求选手在比赛现场根据图样完成动画模型创建，并在指定的场景中按照故事主题与开头发挥创意，完成动画创作。选手对陌生角色的判断及建模能力，以及动画创作水平是赛项考察的重要技能。鉴于此，为避免非选手本人分析建模方法、完成创意设计的情形，保证比赛公平、公正，参照国内外同类比赛的通用做法，本赛项为非公开赛题赛项，赛前仅公开样题（附件1）。同时，为保证比赛公平、公正，根据《全国职业院校技能大赛赛项赛题管理办法》，本赛项建立赛题库，赛题库数量为10套；正式赛题于比赛前三天，经题库随机排序后，在现场监督人员监督下由裁判长指定相关人员抽取。比赛结束后一周内，在大赛信息发布平台公布比赛题目与赛题库题目。七、竞赛规则（一）报名资格参赛选手须为高等学校全日制在籍学生；本科院校中高职类全日制在籍学生可报名参加高职组比赛。五年制高职学生报名参赛的，四、五年级学生参加高职组比赛。高职组参赛选手年龄须不超过25周岁（截止时间以2016年5月1日为准）。凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不再参加同一项目同一组别的赛项。（二）报名要求参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由省级教育行政部门于相应赛项开赛10个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实后予以更换。竞赛开始后，参赛队不得更换参赛队员，允许队员缺席比赛。（三）赛前准备赛前准备工作内容及时间安排见“竞赛流程”。（四）比赛期间1.各参赛队必须参加本赛项所有模块的比赛。2.参赛选手按规定时间进入竞赛场地，确认现场条件，根据统一指令开始比赛。3.比赛题目以纸面及电子形式发放，参赛队根据题目要求完成竞赛任务。4.比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程操作，并接受裁判员的监督和警示；因选手个人原因造成设备故障，裁判有权中止比赛；因非选手个人原因造成设备故障，由裁判视具体情况做出裁决。5.参赛队须按照题目要求及程序提交竞赛结果及相关文档，禁止在竞赛结果上做任何与竞赛无关的标记。6.比赛结束时，参赛选手须等待现场裁判对竞赛用品及设备进行清点验收方可离开赛场。（五）成绩公布比赛成绩按《全国职业院校成绩管理办法》复核后，通过赛项信息平台发布。八、竞赛环境竞赛场地包括：竞赛区与其他区域。（一）竞赛区竞赛区包括竞赛机房、裁判机房及相关区域。竞赛机房可容纳全部参赛选手同时比赛。（二）其他区域其他区域包括休息区、展示区、服务保障区、申诉区等，均为开放区域，领队及指导教师均可进入，并遵守相关规定，听从工作人员的安排。休息区与展示区设在同一区域，供领队及指导教师使用。本区域设有转播设备，可直接观看竞赛区实况。服务保障区用于为参赛选手、指导教师及领队等提供后勤保障服务。申诉区用于受理各参赛队的申诉。九、技术规范赛项涉及技术规范如下。平台内容要求Autodesk3dsMax操作基础文件管理；视图操作；选择对象；变换对象；坐标系；对齐与捕捉；群组；复制对象；复制模式；修改器；显示控制。三维建模曲线创建；基本几何体与扩展几何体创建；复合物体创建；多边形建模；修改器使用。UV整理UVWMap/UVWXform修改器；UnwrapUVW修改器；UV整理技巧。贴图绘制ViewportCanvas贴图绘制。材质设定材质编辑器；材质及其参数设置；贴图通道的使用方法。动画技术制式、帧速率、时间线等动画基础技术；Biped、CAT、骨骼创建、骨骼绑定、Skin等角色动画技术；布光技术；取景技术；渲染技术。特效技术粒子系统的使用，物理模拟系统，模拟布料，模拟毛发，Environment和Effects特效AutodeskMaya操作基础文件管理；视图操作；编辑对象；变换对象；层控制窗口操作。三维建模曲面建模技术；掌握多边形建模技术。UV整理UV的原理和映射方式；UV编辑器的使用。贴图绘制掌握UV的输出；3DPaint绘制贴图。材质设定Hypershade；常用材质节点的类型与属性。变形与约束簇变形、晶格变形、混合变形、非线性变形、线变形的应用；点约束、目标约束、旋转约束、父子约束、几何体约束、法线约束、切线约束的应用。动画技术关键帧动画、路径动画等动画基础技术；骨骼创建、骨骼绑定、蒙皮、角色动画技术；布光技术；取景技术；渲染技术。特效技术粒子系统的使用，物理模拟系统，模拟布料，模拟毛发，Environment和Effects特效AutodeskMudbox雕刻技术三维模型导入，基本操作技巧，视图操作，文件的保存，物体的选择，物体的隐藏锁定，显示模式的设置，数字雕刻技术，UV操作，贴图绘制技术，创建不同类型贴图，贴图导出。BlackmagicDesignFusion界面，基本操作；合成技术；关键帧动画技术，遮罩，调色工具AutodeskSketchBook界面与文件创建，使用软件编辑图片，画布的操作，Layers，选择和转换工具，各种笔刷的使用，使用颜色，色彩校正图案，绘制形状，对称绘画功能，SyntheticBrushes和Copic_Markers的操作，Flood_fills、Rulers和French_Curves的操作方法。相关参考教材：1.《3dsMax2010基础教程》，同济大学出版社，2010年。2.《Maya基础教程与案例指导》，同济大学出版社，2014年。十、技术平台（一）硬件环境CPU——不低于IntelPentium4或AMDAthlon64,3GHz；内存——不小于4G；显卡——独立显卡，显存不小于512M；显示器——分辨率不低于1280×1024；手绘板一块。（二）软件环境Windows764位（中文版）AdobeReader（中文版）Autodesk3dsMax2016（中/英文版）AutodeskMaya2016（中/英文版）BlackmagicDesignFusion（英文版）AutodeskMudbox2016（英文版）AutodeskSketchBook2016（中文版）注：“中/英文版”表示比赛提供中文、英文两种语言版本，选手可根据需要选择软件语言。根据2009年教育部与欧特克公司签署的《支持中国工程技术教育创新的合作备忘录》，欧特克软件（中国）有限公司将免费为全部参与本赛项比赛的院校提供所需的专业软件［3dsMax2016、Maya2016、AutodeskMudbox2016、AutodeskSketchBook2016］。申请办法见附件2。十一、成绩评定赛项各模块评分方法、细则及评分原则如下。竞赛模块模块内容判分内容分值模块分权比一动画基础根据二维参考图片和要求，完成三维角色模型与配角创建及效果图渲染。三维模型4510050%UV整理10贴图绘制20灯光渲染15规范要求10二动画创作在给定的故事开头的基础上拓展剧情，使用动画基础中完成模型完成动画创作，并根据剧情需要使用特效。剧情与分镜1010050%绑定与蒙皮15角色动画20非角色动画20渲染合成15规范要求10特效10采用结果评判的方式评定选手成绩。裁判组由40名裁判员组成，根据工作需要，裁判分为加密裁判、现场裁判和评分裁判三类。加密裁判——负责组织参赛队伍（选手）抽签并对参赛队伍（选手）的信息、数据进行加密与解密。为保证比赛公平、公正，加密裁判协助选手于报到时抽取参赛号，并于比赛前按参赛号抽取座位号；比赛结束后，加密裁判对选手数据进行再次编码加密后交评分裁判评定成绩；评分结束后，加密裁判对上述过程进行解密并制作选手成绩单。加密裁判不参与评分过程。现场裁判——按规定做好赛场记录，维护赛场纪律。评分裁判——负责选手成绩评定。客观性内容由2名裁判打