《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题18

《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.技术首先被教育所采用，在应用的过程中，技术的影响会产生从量变到质变的积累，从而影响教育本身也会发生改变A.正确B.错误答案：A解析：2.多数的计算机病毒将自己附着在某个已存在的计算机程序上，这种特性称为计算机病毒的寄生性A.正确B.错误答案：A解析：3.对教学材料进行评价的指标中权重最大是多样性。A.正确B.错误答案：A解析：4.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件A.正确B.错误答案：A解析：5.评价量规就是评价表A.对B.错答案：B解析：6.设计一道选择题时，选项的顺序无法变动。A.正确B.错误答案：B解析：7.交互多媒体教学环境中，教师可以在屏幕上点操作击，也可以邀请学生上台操作。A.正确B.错误答案：A解析：8.《能力标准》对教师在教育教学和专业发展中应用信息技术提出了基本要求和发展性要求，其中应用信息技术转变学习方式的能力为发展性要求。A.正确B.错误答案：A解析：9.交互式电子白板教学有利于调动学生学习的主动性和积极性并提高学习质量A.正确B.错误答案：A解析：10.在课堂导入中列举案例或讲述故事可以引起学生的关注A.对B.错答案：A解析：11.云助手可以让客观试题检测即使反馈（）A.正确B.错误答案：Ａ解析：12.构建班级博客是一种可以尝试的网络学习空间构建方法A.对B.错答案：A解析：13.把教材数字化再装入移动设备中就变成了电子书包A.对B.错答案：B解析：14.教师是教学目标、内容、过程以及评价等教学因素的最终过滤者、决策者A.对B.错答案：A解析：15.移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动A.对B.错答案：A解析：16.Karen在线课程设计模式充分体现了课程目标和课程结构在教学环节的重要性，更系统的呈现教学内容，提高教学效率。在选择策略方法上以下四点尤为重要，提供学习背景、利用网上资源、促进合作参与、保持学习兴趣。A.正确B.错误答案：A解析：17.在TWT创新思维工具中，只有先建立专题才能添加小组A.正确B.错误答案：A解析：18.随着移动技术引入课堂，教师评价的作用将越来越小，有技术逐渐取代A.正确B.错误答案：B解析：19.工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。A.正确B.错误答案：B解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.在讨论区中，想要针对一个已有的话题发表见解，应选择（）。A.开启一个新话题B.编辑C.删除D.回复答案：D解析：21.借助计算机仿真技术，再现一个真实情境属于()型多媒体教学课件。A.课堂演示B.模拟实验C.教学游戏答案：B解析：22.信息化学习环境特性不包括？A.学习内容获取的随意性B.学习内容探究的多层次性C.学习内容的可再生性D.学习内容的规范性答案：D解析：23.关于认知主义学习理论错误的说法是？A.学习个体本身作用于环境，人的大脑的活动过程可以转化为具体的信息加工过程B.代表人物是杜威、皮亚杰C.加涅认为，学习的内部过程可以分为九个方面：警觉、期待、恢复工作记忆、选择知觉、语义编码、接受与反应、强化、暗示提取以及概括答案：B解析：24.是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习，着重强调学习分析资源、利用资源验证假设的过程。A.网上合作学习B.真实性任务学习C.有意义的学习D.资源型学习答案：D解析：25.一般来说，一个小组成员以（）人合适。A.4—6B.3—6C.3—5D.4—5答案：A解析：26.“帮助学生将学到的、理解到的、创建的东西转化为可见的事物”，这指的是哪种形式的支架：A.接收支架B.转化支架C.输出支架D.输入支架答案：C解析：27.量规可以对学生多方面进行评价，以下包含在内的是A.学生的作品B.学生在学习过程中的表现C.平台中开展的学习活动D.以上都是答案：D解析：28.在能力提升工程的第二条里，明确提出要“建立教师信息技术应用能力标准体系”，提出了信息技术应用能力标准的研制，这表现出培训的哪种发展方向？A.面向实践、面向应用B.关注教师差异C.科学化、专业化D.普适性、通用性答案：B解析：29.教师工作坊的“种子教师”是指：A.专家指导团队B.区域的教研员、名师工作室的负责人、教研组长、重要课题组负责人、或者是有一定学术辐射能力的优秀教师C.普通一线教师答案：B解析：30.可以基于表单制作互动的Articulate工具是？A.PresenterB.QuizmakerC.engageD.replay答案：C解析：31.LisaM.Lane认为每一门MOOC包括社交网络（Networks）、任务（Tasks）和内容（Content），根据针对三者的设计侧重点不同，可将MOOC划分为三种类型：A.基于网络的MOOCB.基于任务的MOOCC.基于内容的MOOCD.以上都是答案：D解析：32.“儿童的智慧在他们的手指间。”这句话体现的儿童学习方式是：A.直观演示B.动手画图C.对比归纳D.尝试类推答案：B解析：33.当刘老师提出问题“平行四边形的面积是怎样推导出来的？”后，发现无人回答，因此他耐心的等了3秒钟，关于他的做法，你认为A.浪费课堂时间，无人回答时教师应马上给出答案B.做法不妥，教师应立刻给出提示引导学生得出答案C.3秒钟的等待时间给学生提供了思考的机会，有助于学生加强新旧知识间的联系D.等待的3秒钟可有可无，因为平行四边形面积公式的推导不是本节课的学习重点答案：C解析：34.课堂导入的主要作用是：A.总结规则，抽象分析B.激发学生兴趣，启发学生思考C.培养学生分析问题的能力D.促进迁移答案：B解析：35.教师在课堂教学过程中让学生欣赏毕加索作画经历和他主要作品的视频片断时,主要体现了媒体()A.提供事实,建立经验教学作用B.欣赏审美,陶冶情操教学作用C.呈现过程,形成表象教学作用D.展示事例,开阔视野教学作用答案：B解析：36.在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，下列做法中适合采用：A.当场批评这些学生没有积极性B.批评各组组长没有尽到应尽的责任C.引导同组的其他同学一起鼓励这些学生D.让这部分学生单独组成一个小组参加活动答案：C解析：37.下面哪种工具属于知识可视化工具？A.思维导图B.博客C.excel表格D.屏幕录制工具答案：A解析：38.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（）A.增添了人类发展科技的新手段B.提供了人类创造文化的新工具C.引起了人类工作与生活方式的变化D.创造了人类改造自然的新物质资源答案：D解析：39.下列教学资源中，属于数字教学资源的是A.教科书的印刷制品B.多媒体课件C.与教材配套的练习册D.三角板和量角器答案：B解析：40.Word具有拆分窗口的功能，要实现这一功能，应选择的选项卡是______。A.“文件”B.“开始”C.“引用”D.“视图”答案：D解析：41.一些理科老师在编辑教案或试题时，如果要输入希腊字母“Ω”、“β”等，则需要使用_____。A.编辑查找B.插入符号C.格式修饰D.工具符号答案：B解析：42.《几何画板》是制作（）学科课件的“利剑”。A.数学B.物理C.数学和物理D.数学或物理答案：C解析：43.下列关于计算机病毒，叙述正确的是：A.反病毒软件可以查杀任何类型的病毒B.计算机病毒发作后，将对计算机的硬件设备造成永久性的损害C.反病毒软件必须伴随着新病毒的出现而不断升级，才能提高查杀病毒的能力D.感染过计算机病毒的计算机具有对该计算机病毒的免疫性答案：C解析：44.在《学会在PPT中插入视频的方法》中教师使用信息技术工具开展技能方法类知识的探究活动，对信息技术工具在案例中发挥的主要作用描述错误的是：A.对于技能方法类的探究，尤其是低年段的学生，由于认知水平比较低，操作经验也比较少，为提高学生的探究兴趣，教师如果借助信息技术为学生创设情境，并予以探究资源和环境的支持，采用任务驱动的形式开展是比较有效的B.教师一开始利用多媒体技术展示艺术节的多彩内容，为学生营造形象生动、趣味盎然的情境，多种感官的刺激可以有效提高学生的注意力，激发学生的探究欲望，对后续探究的维持会起到积极的作用。C.学生在探究过程中所使用的帮助文件是教师利用信息技术制作的文本说明书或小课件、小视频，为探究任务提供了针对性的资源支持。D.机房的广播系统在学生探究性学习过程中发挥的作用不明显。答案：D解析：45.晚上李彤在学习管理系统中预习第二天上课的内容，并做了课前自测题。下列说法错误的是A.使得李彤第二天听课更有针对性B.使老师第二天讲课更有针对性C.这是课前预习环节，不属于教学评价D.一般来说，这种方式目前在农村偏远地方比较难实现答案：C解析：46.以下哪类行为属于网络学习空间的知识共享行为A.学生在线分享他与众不同的解题思路B.学生回答教师提出的问题C.学生在线查看并互动作业D.学生甲补充学生乙对某个问题的回答答案：B解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.下面列出的信息化教学评价的说法中，正确的选项有（)A.在教学评价前,让学生了解评价的内容B.评价要基于学生在实际任务中的表现C.评价活动在教学结束后开展D.学生对评价进程和质量承担责任答案：ABD解析：48.Web在教育中的应用主要包括哪些层次？A.作为信息资源B.作为学习资源载体C.协作学习工具D.交互式教育应用答案：ABCD解析：49.下列属于WebQuest与MiniQuest区别的是：A.WebQuest的用时比较灵活，短的可以是1到2个课时，长的则可以达到几周B.WebQuest是一种网上学习模式C.较长时间才能完成的MiniQuest通常是跨学科的D.MiniQuest的组成部分比较灵活，可以只包括情境、任务、成果三个部分，也可以将资源、评估等内容单列出来答案：ACD解析：50.关于电子论坛，下面叙述不正确的是：A.具有面向特定用户和适用面广的特点B.能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章C.是一种同步交流工具D.电子论坛又称Blog答案：BCD解析：51.工作坊中目标设计包括哪些目标？A.远期目标B.短期目标C.中期目标D.近期目标答案：ACD解析：52.信息素质内涵包括A.信息意识B.信息知识C.信息能力D.信息道德答案：ABCD解析：53.无线联网技术相对于有线局域网的优势是（）。A.可移动性B.减少线缆成本C.临时性D.以上都不是答案：ABC解析：54.黎老师为了上好“甲午战争”的内容，打算搜索并下载相应的视频资源，下列资源哪些与其相关A.甲午战争.aviB.邓如昌的一生.rmC.毛泽东对于甲午战争的评价.flvD.评说甲午战争.mp3答案：ABC解析：55.将演示文稿打包时，包含哪些内容？A.TrueType字体B.链接的文件C.PowerPoint播放器D.PowerPoint程序答案：ABC解析：56.网络道德的特点是：A.自主性B.多元性C.开放性答案：ABC解析：57.恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是A.媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适B.每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律C.媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师D.每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体答案：ACD解析：58.多媒体课件的画面设计要注意A.画面整洁清晰，不重叠，不遮挡B.字体大小适中，后排学生也能看清C.色彩要鲜艳D.画面内容不要过于密集E.动画效果要丰富绚丽答案：ABD解析：59.Authorware提供了的动画方式，或者是运动方式是A.固定目的地的运动B.固定直线上的目的地的运动C.固定区域的运动D.固定路径的运动E.固定路径任意点的运动答案：ABCDE解析：6