《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题2

《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题2判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.信息技术与教学的结合点有丰富教学手段、可视化抽象内容、改变课堂结构和提供探究工具。A.正确B.错误答案：A2.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养A.正确B.错误答案：A3.综合实践活动课程属于地方课程。A.正确B.错误答案：B4.不管什么课程，都可以实现小组合作学习A.正确B.错误答案：B5.在Windows7系统中，录音机软件能够录制大小60秒的声音。A.正确B.错误答案：A6.用Voki可以定制英语预设资源和管理生成性资源。A.正确B.错误答案：A解析：7.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络A.正确B.错误答案：B8.信息技术已经全方位地影响了我们地整个社会，电子写作、电子化阅读、搜集和处理电子信息地能力成为现代人一项重要地基本素质。A.正确B.错误答案：A9.启动电子白板软件后，电子白板具有两种状态，书写状态与鼠标状态。A.正确B.错误答案：A10.针对学生好玩、好动的特点，紧扣重点，利用信息技术设置游戏情境导入A.正确B.错误答案：A11.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段A.对B.错答案：B12.建立班级QQ群也是一种网络学习空间的构建A.对B.错答案：A13.从书包到电子书包变化的本质应该是促成过去以教师为中心的教学走向以学生为中心的教学，实现教与学的变革。A.正确B.错误答案：A14.讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法A.对B.错答案：B15.合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何。A.正确B.错误答案：B16.一个好的学习任务应该是面向过程不是面向结果。A.正确B.错误答案：B17.在TWT创新思维工具中，可以指派小组讨论建立的专题A.正确B.错误答案：A18.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。A.正确B.错误答案：A19.教师之间可以进行集体备课、分配任务、网上论坛的合作。A.正确B.错误答案：A单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.以下正确的说法是：A.微课是视频课的切片B.微课是一堂课的浓缩C.微课只能用拍摄的方式D.实验操作也可以做成微课答案：D21.ipad的截屏方法A.按电源键B.按Home键C.同时按下电源键与Home键D.同时按下电源键与音量调节键答案：D22.微博是一个基于用户关系信息分享、传播以及____的平台。A.加工B.获取C.制作D.处理答案：B23.（）是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。A.学习共同体B.学习网C.信息网D.人脉网答案：A24.“职业生涯规划”这个主题存在什么问题：A.教学目标外显B.主题范围宽泛C.过于追求新奇D.内容不明确答案：D25.关于技术环境的特点的说法错误的是。A.开放性B.广域性C.交互性D.人文性答案：D26.案例是对教学过程的记录和分析，具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。A.正确B.错误答案：A27.有效学习的最基本前提是：A.主动学习B.及时反馈与矫正C.有明确目标D.整体学习答案：A28.以下不属于《能力标准》中对教师信息技术能力所分维度的是（）A.技术素养B.计划与准备C.教学与管理D.评估与诊断答案：C29.教师工作坊的组织成员，原则上不包括：A.高校教师B.骨干教研员C.一线骨干教师D.一线普通教师答案：D30.魔灯（CMC）是根据（）的教育哲学理论开发的开元软件包？A.认知主义B.建构主义C.行为主义答案：B31.中国开放教育资源协会于哪年成立A.2004年B.2003年答案：B32.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是A.即时书写，便于标注B.作图工整，学生易用C.即时展示，平等接触D.准备充分，方便使用答案：B33.wiz为知笔记是什么软件？A.屏幕捕获B.画图C.个人知识管理、笔记答案：C34.Authorware是一个（）导向式的多媒体制作工具。A.图标B.数字C.文字D.表格答案：A35.几何画板是张老师常用的一款教学软件。以下应用属于几何画板支持的课堂讲授的是A.张老师使用PPT向同学们解释三角形内角和B.张老师使用几何画板向同学们动态演示三角形形状变化与内角和的关系C.张老师请同学上台尝试使用几何画板制作不同形状的三角形，并观察内角和的变化D.张老师向同学们布置了使用几何画板制作不同三角形并观察内角和变化的作业答案：B36.可以提供丰富的拟真绘画效果的软件是A.PPTB.Windows自带的画图C.PhotoshopD.Painter答案：D37.美国最先提出（）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志A.信息高速公路B.2016战略C.全国学习网D.全国学习网答案：A38.按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为____。A.视觉媒体B.听觉媒体C.超媒体D.视听觉媒体答案：D39.对于软件中的窗口进行层叠、排列或切换操作是SnagIt“视图”的哪一项功能？A.库B.移动C.缩放D.窗口答案：D40.当Flash导出较短小的事件声音（例如按钮单击的声音）时，最适合的压缩选项是A.ADPCM压缩选项B.MP3压缩选项C.Speech压缩选项D.Raw压缩选项答案：A41.当编辑至某一段落时，应按_____键，仅换行但是不建立新的段落。A.EnterB.Shift+EnterC.Ctrl+EnterD.Ctrl+Shift+Enter答案：B42.创新思维工具是为谁发展思维设计的A.教师B.学生答案：B解析：43.著作权的权利包括A.人身权B.人身权和财产权C.财产权D.放弃权答案：B44.在总结课程知识点时，以下哪种方式最不利于学生的积极参与A.教师提问学生，让学生总结本课所学知识B.教师利用幻灯片给学生展示有关本课知识点的巩固练习题，让学生回答C.教师回放幻灯片，重复本节课的要点，学生跟着回忆，加深印象D.学生集体总结，教师补充，并利用板书列出本课重难点答案：C45.教师在教室中要使用一个演示文稿（PPT）课件时，遇到了问题：双击该课件的图标后，出现“打开方式”对话框。可能的原因是____。A.没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中B.电脑没有上网C.该电脑没有安装PowerPoint软件D.电脑显示器有问题，出现故障答案：C46.全球第一个MOOC课程是（）大学的ArtificialIntelligenceA.斯坦福B.剑桥C.牛津D.耶鲁答案：A多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.在MindManager中插入一个同级主题的方法是选中该主题（）A.按Insert键B.单击“开始”菜单中的“主题”按钮C.单击“开始”菜单中的“子主题”按钮D.以上都不对答案：ABC48.网络教学平台的教学管理功能为差异化教学提供了哪些支持A.设计更加适合学生学习的内容B.随时查看学生的学习进度C.了解学生网络学习行为D.对比学生的成长与变化答案：BCD49.下列关于WebQuest的描述不正确的是：A.WebQuest是“以教师为中心”设计的B.WebQuest是一种学案C.教案和学案的基本目标是相同的D.设计教案时应注意文字的亲和力与引导性答案：ACD50.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有A.同一式B.统一式C.分散式D.混合式答案：BC51.下列对教师个人网络空间的描述正确的是：A.基于网络为每个教师用户提供一个个性化、实名制的网络空间B.实现文字、图片、视频等多种媒体信息的发布、直播等C.形成个性化、多功能的网络教学教研服务环境D.个人教学资源的订阅、管理与推送分享，留言评论、群组、互动交流等答案：ABCD52.新课程改革与教师专业发展主要体现在A.教师角色发生转变B.教师知识结构得到发展C.教师专业能力得到提高D.教师素质评价的转变答案：ABC53.在基于项目学习中，下列那些是教师的职责？A.监控每日进度B.监控小组进度C.确定预期目标和责任D.要求反馈答案：BC54.在资源准备过程中，想找一些与所教内容相关的教案、课件以及其它教学资料，可以用来进行搜索的专业搜索引擎有A.必应B.百度C.雅虎D.天涯答案：ABC55.我们使用Word编辑论文时，选择“文件”菜单下的“另存为”命令，不可以将当前打开的文档另存为类型文件。A.TXT文件B.PPT文件C.XLS文件D.BAT文档答案：BCD56.计算机病毒的防治要从（）、（）、（）三方面来进行，要以预防为主。A.预毒B.防毒C.查毒D.解毒答案：BCD解析：57.教学资源根据教学功能可以分为:A.多媒体教学课件B.网络课件C.素材答案：ABC58.课程教学中，教师能力框架中的三类知识指的是：A.技术知识B.学科本体知识C.教学法知识D.心理学知识答案：ABC59.思维导图的优点A.可以帮助强化记忆B.可以帮助激发联想C.可以展现结构关系D.符合大脑思维习惯答案：ABCD60.网络学习空间的模型结构包括哪几层（）A.用户层B.控制层C.虚拟资源层D.物理层答案：ABCD61.为了能在各种操作系统下使用，很多软件公司开发了具有同种功能的跨平台软件，下列属于跨平台软件的是A.有道云笔记B.印象笔记C.金山快盘D.WPSOFFICE答案：ABCD62.在自主探究学习评价中，对学生应该重视哪些方便的评价？A.学习过程B.学习态度C.学习结果D.学习方法答案：AC63.下列属于移动设备的有A.笔记本电脑B.智能手机C.平板电脑D.谷歌眼镜答案：ABCD64.根据监控的主体与对象是否同一，可将监控划分为()A.外部监控B.教师监控C.自我监控D.同学监控答案：AC65.哪些持续进行的例行评价不可以贯穿在全部学习单元中使用，可以为形成性评价提供支持？A.学生主导的讨论会B.同伴互评C.自我评价D.日志反思答案：ABCD66.之所以说教师们提升信息技术应用能力的空间还是很大的，是因为：A.教师们的技术应用差异性很大，但因为技术是不断发展的，因此都有提升空间。B.还有很多老师不能很好地利用现有技术优化课堂教学。C.有些老师虽然掌握了信息技术，并不代表能够很好地在教学中应用。D.一些教师们对在自己的学科里如何更好地应用技术还缺乏深入的学习。答案：ABCD67.下列关于启动电子白板软件做法正确的是：A.在桌面上或开始菜单中找到白板软件的快捷方式，即可启动软件B.单击白板上双侧快捷键中的任何一个，即可启动软件C.随意提起笔架上任意一只笔或橡皮，即可启动软件D.用笔架上的教鞭或者手指在白板上划一下，即可启动软件答案：ABC68.在Word中，下述关于分栏操作的说法不正确的是：A.可以将指定的段落分成指定宽度的两栏B.任何视图下均可看到分栏效果C.设置的各栏宽度和间距与页面宽度无关D.栏与栏之间不可以设置分隔线答案：BCD69.创新思维工具TWT目前包括哪几种工具？A.分组讨论工具：GroupingDiscussionsB.排序工具：VisualRankingC.因果图工具：SeeingReasonD.论证工具：ShowingEvidence答案：BCD70.在教学过程中，你可能需要重复播放某段视频或者是视频中的片断。以下关于重复播放视频的说法不合理的有A.你可以在PPT中嵌入该视频，并同时设定该视频循环播放的次数B.使用WindowsMediaPlayer播放视频，使用其自身的控制按钮控制播放的节奏C.你可以制作相应的Flash，并将其设置为循环播放D.你可以在PPT中加入链接到该视频的超链接，通过单击该链接即可打开该视频文件答案：ACD71.交互白板与OfficePowerPoint相比在信息技术学科教学中，具有哪些优势？A.信息形式多媒体化，表现力强，支持视频和声音，可插入表格、图象、声音、文本文件等多媒体信息。B.