《中国讲师大典》第二期的划时代意义

《中国讲师大典》第二期的划时代意义《中国讲师大典》第二期的编著是在第一期之后顺应时代潮流的伟大革新。从理论和实践角度双管齐下为经济文化的历史性改革做出了巨大贡献。以史为鉴，可知兴替，以师为敬、基业长青！中国讲师网CEO、中旭文化最高执行董事、现代企业管理咨询专家，企业培训资深顾问刘庆云先生认为中国讲师网作为最权威的培训、咨询师人才储备机构，有义务以身作则。应以专业的角度、认真负责的态度、整合优质讲师资源，严格的审核、筛查，从全国几万名讲师资源中，精选出一批理论实际相结合的高端实战派优秀讲师，励志缔造一个业内最权威的培训师资人才资源宝库，方便企业查找。并紧跟时代潮流、适应互联网时代的培训需求，直接跳过中间环节，为降低企业培训成本作出实质性贡献。这是一个人才辈出的年代，科技的迅猛发展使得经济模式日新月异。在这样的一种大背景下，我们都需要不断的学习和进步，作为中国最权威的讲师机构，中国讲师网始终坚持这样的理念。故而编撰第一期《中国讲师大典》仅2014一年便卖出20000余册，时至今日仍供不应求，然而秉着认真负责精益求精的原则，中国讲师网立足全国，重新归纳筛选出一批最为优秀的讲师阵容。这也是中国讲师网即《中国讲师大典》第一期热卖之后，再创第二期的根本所在。经济实力是国力的一个重大体现。然而经济实力的提升重点在于管理人才的培养和管理模式的优化两个方面。《科学发展观学习纲要》中提出：“要通过深入学习，更加自觉地把推动经济社会发展作为第一要义，更加自觉的把以人为本作为核心立场，更加自觉地把全面协调可持续作为基本要求，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性”只有学习才能进步，管理人才严重缺失的今天，我们必须坚持以人为本，通过培训提高管理人员的素质，优化组织结构从而整体提升组织的竞争力。改善社会和组织管理风气，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，为中国的培训事业营造一个积极向上的良性氛围。以人为本，管理人才培养实际上就是人才竞争。《中国讲师大典》第二期的编著人员用了一年时间着力于人才的寻找，在“以人为本”的社会大环境下，寻找到各类型新理念讲师，着力于培养业内高性价比的实战人才。管理模式优化关键在于管理制度的革新。对自身而言，随着技术的不断革新，国内很多组织管理还停滞不前，已经慢慢的跟不上时代的脚步。严重影响经济发展的步伐。更带来了疲沓之风。《中国讲师大典》第二期讲师的风格也是别出新裁，着重于实战派培训人才的输出能够有效直接的找出组织存在的弊端，更好的提升企业的竞争力，让企业活跃起来。《中国讲师大典》第二期在某种意义上说是时代的产物。是一部公正、严谨、权威的著作。在社会经济、科技迅猛发展不断创新的的今天，中国讲师网顺应时代潮流，吸取经验，创作出一部更符合现代社会经济发展的著作。感谢中国讲师大典编撰团队的努力，同时对中国讲师大典收录的讲师致以无上的敬意，感谢他们为中国经济发展的这份执着与坚持，给我们乃至社会带来跨时代的新思想新道路。