《教育测量与评价》第10章在线测试(郑大远程教育)

《教育测量与评价》第10章在线测试《教育测量与评价》第10章在线测试剩余时间：48:54答题须知：1、本卷满分20分。2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、考试实施的全过程的标准化，即从考试的编制、实施、评分、解释分数到最后制定常模，都要尽量标准化，叫做（）A、A一体化考试B、B程序化考试C、C标准化考试D、D主观性考试2、我国在哪一年恢复高考（）A、A1979年B、B1977年C、C1980年D、D1982年3、经过一定的教学或训练后所学到的东西，是在一个比较明确的、相对限定的范围内的学习结果，叫做（）A、A学绩测验B、B学绩C、C能力D、D能力倾向4、当前的知识或技能的水平，既有正式学习的，也有非正式学习的结果，既包括学术技能，又包括非学术技能。叫做（）A、A学绩测验B、B学绩C、C能力D、D能力倾向5、标准化测验相对而言（）A、A难以量化B、B测验的内容复杂C、C测验评分标准制定容易D、D评分误差小第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、标准化测验有哪些特点（）A、A试题编制过程的标准化B、B考试实施过程的标准化C、C评分计分方法的标准化D、D标准化测验必须编制常模2、标准化考试的基本程序除了编制考试计划、编制考试初稿、预测还有哪些（）A、A考试原稿的修改B、B制定常模C、C收集考试的信度、效度资料D、D编制考试指导手册3、根据考试大纲，进行初稿编制，包括（）A、A编制考试的双向细目表B、B收集素材C、C选择试题D、D编辑成卷4、标准化考试的优点有哪些（）A、A试卷编制的科学性B、B试卷的全面性C、C评分的客观性D、D试题取样的代表性5、标准化测验需要（）A、A常模B、B预测C、C事先确定的标准D、D确定测验的范围第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、标准化测验必须制定常模正确错误2、主观经验性考试的难度大正确错误3、标准化考试容易出现猜题的问题正确错误4、标准分是一种常模分数正确错误5、标准化考试的各项质量指标也存在不完善正确错误