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辽宁中医药大学教案首页课程名称:现代针灸名家学术经验主讲教师:马铁明授课对象:针灸推拿专业硕士研究生授课时间:总学时:18学时理论学时:12学时授课语言:汉语授课形式:普通讲授/多媒体讲授/实训操作教材名称:《现代针灸名家学术经验》出版时间:参考教材:主讲教师签字:教研室主任签字:年月日年月日—1—辽宁中医药大学教案课程情况课程名称现代针灸名家学术经验章节第一章第一节第二节第三节授课方式理论讲授授课教师马铁明授课题目现代针灸名家学术经验概论教学设计教学目的和要求1.掌握现代刺法灸法学概念、分类。2.了解现代刺法灸法学发展概况。3.熟悉现代刺法灸法学的总体特点及研究主要内容。4.了解课程的教学目标:开拓针灸推拿专业硕士研究生的专业眼光,培养临床思辨力,让他们能够独立地确立针灸推拿相关临床的治疗方案,能够根据临床特点确定实施相应的科研方法并使之得到有效的实施。教学内容提要掌握内容:掌握现代刺法灸法学概念、分类。熟悉内容:熟悉现代刺法灸法学的总体特点及研究主要内容。了解内容:了解现代刺法灸法学发展概况。教学重点与难点1基本概念的掌握。2针灸特点与现代临床医学关系。3引导学生树立掌握现代科学促进针灸事业的发展的专业观念。教学设计与组织以课堂讲授为主,临床见习为辅。适当运用视频、图标、图片等直观教学方法。1.掌握现代刺法灸法学概念、分类。10分钟2.了解现代刺法灸法学发展概况。15分钟3.熟悉现代刺法灸法学的总体特点及研究主要内容。15分钟教学实施情况小结填表教师签字教研室主任签字—2—辽宁中医药大学教案课程情况课程名称现代针灸名家学术经验章节第二章现代针灸名家学术经验介绍与评述第一、二节授课方式理论讲授授课教师马铁明授课题目现代针灸名家学术经验介绍与评述——冯润身、郑魁山教学设计教学目的和要求1.掌握名家的研究主要方向2.熟悉名家的刺法灸法学临床应用范围和特定应用理论3.熟悉名家的特别手法4.了解名家对针具的改良5.讨论名家的刺法灸法特点教学内容提要掌握内容:掌握冯润身、郑魁山的研究主要方向熟悉内容:熟悉辨证论治、针药并须、透刺针法、温通论、善用手法、择时取穴等冯氏、郑氏的刺灸特色了解内容:教学重点与难点完整地讲解冯润身、郑魁山的学术思想及刺灸特色。充分利用医案分析对冯润身、郑魁山的刺灸法进行综合评述。教学设计与组织以课堂讲授为主,适当运用视频、图标、图片等直观教学方法教学。时间安排:1学术特点30分钟;2医案分析与综合评述10分钟。教学实施情况小结填表教师签字教研室主任签字—3—辽宁中医药大学教案课程情况课程名称现代针灸名家学术经验章节第二章现代针灸名家学术经验介绍与评述第三节授课方式理论讲授授课教师马铁明授课题目现代针灸名家学术经验介绍与评述——程莘农教学设计教学目的和要求1.掌握名家的研究主要方向2.熟悉名家的刺法灸法学临床应用范围和特定应用理论3.熟悉名家的特别手法4.了解名家对针具的改良5.讨论名家的刺法灸法特点教学内容提要掌握内容:掌握程莘农的研究主要方向熟悉内容:1.熟悉体位取穴顺序用针、程氏三法等方法法临床应用范围和特定应用理论2.熟悉程莘农的特别手法了解内容:教学重点与难点完整地讲解程莘农学术特点:取穴顺序用针、程氏三法等。充分利用医案分析对程莘农的刺灸法进行综合评述。教学设计与组织以课堂讲授为主,适当运用视频、图标、图片等直观教学方法教学。时间安排:1学术特点25分钟;2医案分析与综合评述15分钟。教学实施情况小结填表教师签字教研室主任签字—4—辽宁中医药大学教案课程情况课程名称现代针灸名家学术经验章节第二章第四节授课方式理论讲授授课教师马铁明授课题目现代针灸名家学术经验介绍与评述——贺普仁教学设计教学目的和要求1.掌握名家的研究主要方向2.熟悉名家的刺法灸法学临床应用范围和特定应用理论3.熟悉名家的特别手法4.了解名家对针具的改良5.讨论名家的刺法灸法特点教学内容提要掌握内容:掌握贺普仁学术特点:三通法及独特的学术思想熟悉内容:熟悉贺普仁的刺法灸法学临床应用范围和特定应用理论熟悉贺普仁的特别手法了解内容:教学重点与难点完整地讲解贺普仁刺灸法特色和学术思想等。充分利用医案分析对贺普仁的学术思想进行综合评述。教学设计与组织以课堂讲授为主,适当运用视频、图标、图片等直观教学方法教学。时间安排:1学术特点20分钟;2医案分析10分钟。3.学术思想综合评述10分钟。教学实施情况小结填表教师签字教研室主任签字—5—辽宁中医药大学教案课程情况课程名称现代针灸名家学术经验章节第二章第五节授课方式理论讲授授课教师马铁明授课题目现代针灸名家学术经验介绍与评述——楼百层教学设计教学目的和要求1.掌握名家的研究主要方向2.熟悉名家的刺法灸法学临床应用范围和特定应用理论3.熟悉名家的特别手法4.了解名家对针具的改良5.讨论名家的刺法灸法特点教学内容提要掌握内容:掌握楼百层取穴少精、重视歌赋的学术思想熟悉内容:熟悉楼百层活法随变的刺法灸法特色了解内容:教学重点与难点完整地讲解楼百层刺灸法特色和学术思想等。充分利用医案分析对楼百层的学术思想进行综合评述。教学设计与组织以课堂讲授为主,适当运用视频、图标、图片等直观教学方法教学。时间安排:1学术特点20分钟;2医案分析、学术思想综合评述20分钟。教学实施情况小结填表教师签字教研室主任签字—6—辽宁中医药大学教案课程情况课程名称现代针灸名家学术经验章节第二章第六节授课方式理论讲授授课教师马铁明授课题目现代针灸名家学术经验介绍与评述——师怀堂教学设计教学目的和要求1.掌握名家的研究主要方向2.熟悉名家的刺法灸法学临床应用范围和特定应用理论3.熟悉名家的特别手法4.了解名家对针具的改良5.讨论名家的刺法灸法特点教学内容提要掌握内容:掌握师怀堂的研究主要方向。熟悉内容:熟悉师怀堂滞针手法、多针浅刺法、下秩边穴及夹脊穴的特定应用了解内容:仿古创新改制九针及其应用教学重点与难点完整地讲解师怀堂滞针手法、多针浅刺法、下秩边穴及夹脊穴的特定应用。利用图片分析仿古创新改制九针意义。充分利用医案分析对楼百层的学术思想进行综合评述。教学设计与组织以课堂讲授为主,适当运用视频、图标、图片等直观教学方法教学。时间安排:1学术特点30分钟;2医案分析5分钟;3学术思想综合评述5分钟。教学实施情况小结填表教师签字教研室主任签字—7—辽宁中医药大学教案课程情况课程名称现代针灸名家学术经验章节第二章第七节授课方式理论讲授授课教师马铁明授课题目现代针灸名家学术经验介绍与评述——杨甲三教学设计教学目的和要求1.掌握名家的研究主要方向2.熟悉名家的刺法灸法学临床应用范围和特定应用理论3.熟悉名家的特别手法4.了解名家对针具的改良5.讨论名家的刺法灸法特点教学内容提要掌握内容:掌握杨甲三的探索取穴规律、五输穴的特点、主治及其运用等主要学术观熟悉内容:熟悉杨甲三的毫针进针技法、同精运针、补泻灵活的刺灸特色了解内容:头穴应用,原穴配伍规律化应用等教学重点与难点完整地讲解掌握杨甲三的探索取穴规律、五输穴的特点、主治及其运用等主要学术观、熟悉杨甲三的毫针进针技法、同精运针、补泻灵活的刺灸特色。充分利用医案分析对楼百层的学术思想进行综合评述。教学设计与组织以课堂讲授为主,适当运用视频、图标、图片等直观教学方法教学。时间安排:1学术特点30分钟;2医案分析、学术思想综合评述10分钟。教学实施情况小结填表教师签字教研室主任签字—8—辽宁中医药大学教案课程情况课程名称现代针灸名家学术经验章节第二章第八节授课方式理论讲授授课教师马铁明授课题目现代针灸名家学术经验介绍与评述——王乐亭教学设计教学目的和要求1.掌握名家的研究主要方向2.熟悉名家的刺法灸法学临床应用范围和特定应用理论3.熟悉名家的特别手法4.了解名家对针具的改良5.讨论名家的刺法灸法特点教学内容提要掌握内容:掌握王乐亭以背俞穴的独特应用的学术特点及其主要研究方向熟悉内容:熟悉王乐亭中风十三治法、手足十二针法等特定针法了解内容:了解王氏的六寸金针、老十针、十二透特色及应用范围教学重点与难点有重点有层次的梳理展现王乐亭的全部学术思想是本节课的讲授重点。充分利用医案分析对楼百层的学术思想进行综合评述。教学设计与组织以课堂讲授为主,适当运用视频、图标、图片等直观教学方法教学。时间安排:1学术特点30分钟;2医案分析、学术思想综合评述10分钟。教学实施情况小结填表教师签字教研室主任签字—9—辽宁中医药大学教案课程情况课程名称现代针灸名家学术经验章节第二章第九节授课方式理论讲授授课教师马铁明授课题目现代针灸名家学术经验介绍与评述——石学敏教学设计教学目的和要求1.掌握名家的研究主要方向2.熟悉名家的刺法灸法学临床应用范围和特定应用理论3.熟悉名家的特别手法4.了解名家对针具的改良5.讨论名家的刺法灸法特点教学内容提要掌握内容:掌握石学敏的学术特点及其主要研究方向:醒脑开窍法、针刺手法规范化、针刺手法量化研究。熟悉内容:醒脑开窍法的选穴用穴规律了解内容:教学重点与难点全面梳石学敏的全部学术思想是本节课的讲授重点。充分利用医案分析对楼百层的学术思想进行综合评述。教学设计与组织以课堂讲授为主,适当运用视频、图标、图片等直观教学方法教学。时间安排:1学术特点30分钟;2医案分析、学术思想综合评述10分钟。教学实施情况小结填表教师签字教研室主任签字辽宁中医药大学教案—10—课程情况课程名称现代针灸名家学术经验章节第二章第十节授课方式实际训练授课教师马铁明授课题目现代针灸名家学术经验介绍与评述——马氏教学设计教学目的和要求1.掌握名家的研究主要方向2.熟悉名家的刺法灸法学临床应用范围和特定应用理论3.熟悉名家的特别手法4.了解名家对针具的改良5.讨论名家的刺法灸法特点教学内容提要掌握内容:掌握马氏的针灸学研究方向与学术思想。熟悉内容:熟悉马氏的针刺手法和临床应用。了解内容:教学重点与难点完整地讲解马氏的主要学术观、熟悉马氏的毫针进针技法、补泻灵活的刺灸特色。充分利用医案分析对马氏的学术思想进行综合评述。教学设计与组织以课堂讲授为主,适当运用视频、图标、图片等直观教学方法教学。时间安排:1学术特点25分钟;2医案分析10分钟;3学术思想综合评述5分钟。教学实施情况小结填表教师签字教研室主任签字—11—辽宁中医药大学教案课程情况课程名称现代针灸名家学术经验章节第二章第十一节授课方式理论讲授授课教师马铁明授课题目现代针灸名家学术经验介绍与评述——勒瑞教学设计教学目的和要求1.掌握名家的研究主要方向2.熟悉名家的刺法灸法学临床应用范围和特定应用理论3.熟悉名家的特别手法4.了解名家对针具的改良5.讨论名家的刺法灸法特点教学内容提要掌握内容:掌握勒瑞的研究方向与主要学术思想熟悉内容:熟悉勒三针疗法。了解内容:教学重点与难点教学重点是完整地讲解勒氏的主要学术观,在充分利用医案分析的帮助下完成对勒氏的学术思想进行综合评述。教学设计与组织以课堂讲授为主,适当运用视频、图标、图片等直观教学方法教学。时间安排:1学术特点20分钟;2医案分析10分钟;3学术思想综合评述10分钟。教学实施情况小结填表教师签字教研室主任签字—12—辽宁中医药大学教案课程情况课程名称现代针灸名家学术经验章节第二章第十二节授课方式理论讲授授课教师马铁明授课题目现代针灸名家学术经验介绍与评述——于书庄教学设计教学目的和要求1.掌握名家的研究主要方向2.熟悉名家的刺法灸法学临床应用范围和特定应用理论3.熟悉名家的特别手法4.了解名家对针具的改良5.讨论名家的刺法灸法特点教学内容提要掌握内容:掌握于书庄的研究方向与主要学术思想熟悉内容:熟悉于书庄的临证“五明”及其它学术特点。了解内容:教学重点与难点教学重点是完整地讲解于氏的主要学术观,在充分利用医案分析的帮助下完成对于书庄的学术思想进行综合评述。教学设计与组织以课堂讲授为主,适当运用视频、图标、图片等直观教学方法教学。时间安排:1学术特点20分钟;2医案分析10分钟;3学术思想综合评述10分钟。教学实施情况小结填表教师签字教研室主任签字—13—辽宁中医药大学教案课程情况课程名称现代针灸名家学术经验章
本文标题:《现代针灸名家学术经验》教案
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