PHP编程基础与实例教程教案第一部分

计算机与信息工程学院教案2013―2014学年度第1学期课程名称PHP程序设计主讲教师孔祥盛授课对象11计算机应用技术1班2班授课时间周一1、2、3、4授课地点A12-0304A14-03211教案(首页)教案编写时间：注：1.本页内容针对所讲授课程的总体情况填写；2.预留版面不够可另附页。课程名称PHP程序设计课程代码总学时：36学时讲授：18学时上机：18学时实验：0学时其他：0学时学分2课程类别通识教育课()专业基础课()专业课(√)任意选修课()实践课()其他()授课对象11计算机应用技术1班2班教材：PHP编程基础与实例教程孔祥盛人民邮电出版社主要参考资料：《MySQL数据库基础与实例教程》主编：孔祥盛《PHP和MySQLWeb开发》主编：LukeWelling武欣(翻译)教学目的、要求：通过学习网页设计与制作课程，使学生对网页设计与制作有个全面了解；掌握网页设计的基本概念和基本知识；使学生系统掌握静态网页技术、网页图形与图象处理技术和脚本语言设计动态网页技术；初步掌握用PHP创作动态服务器网页技术、PHP对象操作技术和PHP存取数据库技术，培养学生运用这些技术和工具制作常用网页。掌握使用PHP的基础知识及培养基本的网站设计思想及PHP编程能力。教学重点、难点：教学重点：本门课从PHP脚本的编写的执行、创建表单和使用表单控件，PHP中获取来自表单数据和环境变量以及控制语句如if语句、switch语句、for语句、while和dowhile语句的基本语法及使用，以及循环的编程思路是基础知识也是重点。教学难点：函数的基本概念、创建、调用；全局变量、局部变量使用。数组的基本概念；定义和使用数组以及列举函数使用。创建和显示字符串，常用的字符串处理函数是难点1第1章PHP入门一、教学目的：【了解】：PHP优势以及应用领域、内嵌式脚本语言【掌握】：在windows中安装、配置PHP开发环境以及运行环境二、教学重点:PHP程序工作流程以及PHP运行环境的安装、配置三、教学难点：PHP程序的工作流程在windows中配置Apache、PHP以及MySQL。解锁第一个PHP程序的工作流程四、教学进程(含教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业布置等)：教学内容：本章首先介绍PHP概况，然后介绍PHP程序的工作流程，并以WampServer为例介绍PHP服务器安装和配置。通过本章的学习，读者可以了解PHP程序的工作流程，并可以编写、运行简单的PHP程序。教学过程设计：新课导入、案例教学、课堂讨论、作业讲评。教学方法：以多媒体讲授为主，适当结合提问、设问、讨论等方法。内容提要：1.1PHP概况1.1.1PHP的优势1.1.2PHP的应用领域1.1.3HTML内嵌式的脚本语言1.2PHP脚本程序工作流程1.2.1WEB浏览器1.2.2HTML简介1.2.3PHP预处理器1.2.4WEB服务器21.2.5数据库服务器1.2.6PHP程序的工作流程1.3PHP服务器构建1.3.1服务器安装前准备1.3.2服务器安装1.3.3PHP服务器启动与停止1.3.4第一个PHP程序1.3.5PHP服务器配置4、课后小结和布置作业（5分钟）讨论与思考：1.简单说明PHP程序运行过程中，PHP预处理器、WEB服务器和数据库服务器各自的功能，并简单描述PHP程序的工作流程。2.列举常见的WEB服务器和数据库服务器。3.列举你所熟知的动态网页程序设计语言。作业:1.默认情况下，Apache服务器的配置文件名、MySQL服务器的配置文件名以及PHP预处理器配置文件名分别是什么？WampServer采用默认方式安装成功后，这些配置文件放在哪个目录下？2.你所熟知的Apache服务器的配置有哪些？MySQL服务器以及PHP预处理器的配置有哪些？五、主要参考资料：《php和mysqlweb开发》主编：LukeWelling武欣(翻译)1第2章PHP基础一、教学目的：通过学习，学生可以从整体上认识PHP程序的各个组成部分，并可以制作功能简单的用户注册系统。了解PHP代码基本语法、以及基本的编码规范。掌握PHP程序的组成、基本的程序格式与输出语句。二、教学重点:PHP数据、PHP数据类型、浏览器端的数据采集、PHP程序的数据采集、PHP数据处理、PHP数据的输出三、教学难点：编程规范习惯的养成PHP数据、PHP数据类型、浏览器端的数据采集、PHP程序的数据采集、PHP数据处理、PHP数据的输出四、教学进程(含教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业布置等)：教学内容：本章着重讲述PHP基本语法、PHP程序的组成以及PHP编码规范，详细讲解PHP数据类型以及数据输出等知识。通过本章的学习，读者可以从整体上认识PHP程序的各个组成部分，并可以制作功能简单的用户注册系统。教学过程设计：新课导入、案例教学、课堂讨论、作业讲评。教学方法：以多媒体讲授为主，适当结合提问、设问、讨论等方法。内容提要：2.1PHP代码基本语法2.1.1PHP开始标记与结束标记2.1.2PHP注释2.1.3PHP语句及语句块2.2PHP程序的组成2.2.1关于PHP数据2.2.2PHP数据类型2.2.3浏览器端的数据采集22.2.4PHP程序的数据采集2.2.5PHP数据处理2.2.6PHP数据的输出2.3编码规范2.3.1书写规范2.3.2命名规范2.3.3为代码添加注释4、课后小结和布置作业（5分钟）讨论与思考：1．PHP的开始标记与结束标记有哪些，使用时有何注意事项，你更喜欢哪种标记方式？2．PHP注释种类有哪些，这些注释在何种场合下使用，并如何进行HTML注释？3．PHP的数据类型有哪些？每种数据类型适用于哪种应用场合？4．echo语句和print语句有何区别和联系？print_r实现什么功能？作业:5．你所熟知的编码规范有哪些？6．从功能的角度描述完整的PHP程序由几部分组成，并描述各部分的实现技术。五、主要参考资料：《php和mysqlweb开发》主编：LukeWelling武欣(翻译)3第3章PHP表达式一、教学目的：通过学习，学生可以了解变量、常量、常用运算符、变量状态函数以及类型转换的相关知识，为今后设计更为复杂的程序奠定坚实的基础。了解常量、变量的特点以及在内存的表现形式，掌握有关变量或常量状态的函数、PHP运算符、数据类型的转换。二、教学重点:isset()函数、unset()函数、empty()函数的使用字符串连接运算符、错误抑制符、比较运算符等运算符的使用数据类型的转换三、教学难点：理解“空”与NULL的区别数据类型的自动转换四、教学进程(含教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业布置等)：教学内容：PHP表达式是PHP程序最为重要的组成部分，PHP表达式指的是将相同数据类型或不同数据类型的数据（如变量、常量、函数等），用运算符号按一定的规则连接起来的、有意义的式子。本章围绕表达式详细讲解表达式中涉及的变量、常量以及常用运算符，最后讨论表达式中数据类型之间的相互转换。教学过程设计：新课导入、案例教学、课堂讨论、作业讲评。教学方法：以多媒体讲授为主，适当结合提问、设问、讨论等方法。内容提要：3.1常量3.1.1自定义常量3.1.2常量的内存分配3.1.3预定义常量3.2变量3.2.1变量基本概念3.2.2变量的内存分配43.2.3变量赋值方式3.2.4可变变量3.3有关变量或常量状态的函数3.3.1数据类型查看函数3.3.2检查常量或变量是否定义函数3.3.3取消变量定义unset()函数3.3.4检查变量是否为“空”3.3.5数据类型检查函数3.4PHP运算符3.4.1算术运算符3.4.2递增/递减运算符3.4.3赋值运算符3.4.4比较运算符3.4.5逻辑运算符3.4.6字符串连接运算符3.4.7错误抑制运算符3.4.8条件运算符3.4.9类型运算符3.4.10执行运算符3.4.11位运算符3.4.12运算符优先级3.5数据类型的转换3.5.1类型自动转换3.5.2强制类型转换4、课后小结和布置作业（5分钟）讨论与思考：1．检测一个变量是否设置需要使用哪个函数？检测一个变量是否为“空”需要使用5哪两个函数？这两个函数之间有何区别？2．PHP的垃圾收集机制是怎样的？3．请说明PHP中传值与传引用的区别。什么时候传值什么时候传引用？4．“===”是什么运算符？请举一个例子，说明在什么情况下使用“==”会得到true，而使用“===”却是false。作业:5．给你如下3个数，写程序求出3个数的最大值。$var1=1;$var2=7;$var3=8;五、主要参考资料：《php和mysqlweb开发》主编：LukeWelling武欣(翻译)6第4章PHP流程控制一、教学目的：通过学习，学生可以了解条件控制结构、循环结构以及程序跳转和终止语句3种类型的PHP流程控制语句，这3种类型的流程控制构成了面向过程编程的核心。通过学习，为今后设计更为复杂的程序奠定坚实的基础。【了解】：条件控制语句、循环语句、程序跳转以及终止语句【掌握】：if…else…语句、switch语句、while语句以及break语句、continue语句、exit语句。二、教学重点:if…else…语句、switch语句、while语句以及break语句、continue语句、exit语句。三、教学难点：switch语句、while语句以及break语句、continue语句、exit语句四、教学进程(含教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业布置等)：教学内容：PHP程序中如果没有流程控制语句，PHP程序将从第一条PHP语句开始执行，一直运行到最后一条PHP语句。流程控制语句用于改变程序的执行次序，从而控制程序的执行流程。PHP流程控制共有3种类型：条件控制结构、循环结构以及程序跳转和终止语句，这3种类型的流程控制构成了面向过程编程的核心。教学过程设计：新课导入、案例教学、课堂讨论、作业讲评。教学方法：以多媒体讲授为主，适当结合提问、设问、讨论等方法。内容提要：4.1条件控制结构4.1.1if语句4.1.2if…else语句4.1.3switch语句4.2循环结构4.2.1while循环语句4.2.2do…while循环语句74.2.3for循环语句4.2.4循环结构应用4.3程序跳转和终止语句4.3.1continue语句4.3.2break语句4.3.3终止PHP程序运行4、课后小结和布置作业（5分钟）讨论与思考：哪种流程控制语句结构用来表现以下代码片段的流程控制最合适？（）?phpif($a=='a'){somefunction();}elseif($a=='b'){anotherfunction();}elseif($a=='c'){dosomething();}else{donothing();}?A．没有default的switch语句B．一个递归函数C．while语句D．无法用别的形式表现该逻辑E．有default的switch语句作业:使用switch语句结构实现上述选择题。五、主要参考资料：《php和mysqlweb开发》主编：LukeWelling武欣(翻译)8第5章PHP数组一、教学目的：通过学习，学生可以了解数组的基本概念以及数组常用的处理函数，并掌握几种数组遍历方法。【了解】：数组的基本概念、数组的创建【掌握】：数组的创建、数组的遍历各种方法、常用数组函数的使用二、教学重点:数组的遍历foreach语言结构、常用数组函数的使用、数组内部指针三、教学难点：各种数组遍历的方法常用数组函数的使用，例如快速创建数组的函数、数组统计函数、数组指针函数、数组和变量间的转换函数、数组遍历语言结构、数组检索函数四、教学进程(含教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业布置等)：教学内容：数组（Array）是一组批量的数据存储空间，这一组存储空间在内存中是相邻接的，每一个存储空