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1目录教师考试所需要的师德师风试题及参考答案……………………………………12011年教师资格考试教师职业道德模拟试题及答案(2)……………………22011年教师资格考试教师职业道德模拟试题及答案(1)……………………4中小学教师法律法规知识考试试题和答案……………………..………………6教师职业道德规范模拟试题及答案………………………………………………8师资格考试《教师职业道德》模拟试题及答案A………………………………12教师职业道德模拟练习题及答案…………………………………………………13教师考试所需要的师德师风试题及参考答案、单项选择题1、孔子:宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀,吾何以观之?是说明了与人沟通时要(A)A、宽容B、平等C、理解2、《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是(B)A、歌舞厅B、迪斯尼乐园C、营业性网吧电子游戏厅3、男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的****学发短信曾某,我爱你,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其思想堕落,道德败坏。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是(D)A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④4、你不可以这样做!这是教师与学生沟通时的(A)信息。A、命令B、训诫C、中伤D、讽刺5、为了对学生意外伤害事故进行救助,教育部提出每个学校应尽可能购买校方责任险,购买校方责任险的资金应该由(B)A、学生家长开支B、学校开支C、政府开支D、学校举办者开支6、某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此,下列说法错误的是(A)A、校长办事积极果断,工作能力强B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D、侵犯了教职工的个人财产自主权7、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的(A)和为人师表的作用。A、主导作用B、主体作用C、心理作用D、人格魅力8、教师要关注(C)学生的全面发展A、优秀学生B、单亲家庭学生C、每一位学生D、智障学生9、教师的师德修养,只有在(D)中才能得到不断的充实、提高和完善?A、学习B、交往C、思考D、实践10、(C)是教师同事之间良好沟通的基础A、少争多让,善于倾听B、容忍异己,理解宽容C、坦诚相见,赞美欣赏D、巧用语言,珍惜情谊211、******总书记在对全国广大教师的几点希望中指出:教师是知识的重要传播者和(D)者。A、学习B、点拨C、引导D、创造12、一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮,并说:我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的,我有足够的爱去疼爱每个学生。这属于教师在沟通时注重了(A)A、帮助恢复信心B、有益的对谈C、安慰D、赋予尊严13、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守。这是近代教育家谁的名言?(D)A、布卢姆B、晏阳初C、陈鹤琴D、陶行知14、师德的灵魂是(A)A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平15、教师与学生的(B)是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可让老师少走弯路,让学生健康发展。A、平等B、沟通C、真诚16、下列有关国家教委规定的学生每天在校的教育教学活动总量(含自习时间)的说法,错误的是(B)A、小学不超过6小时B、初中不超过8小时C、高中不超过8小时D、寄宿制初中不超过11小时17、下列有关市教委规定的寄宿制中学自习时间的说法,错误的是(B)A、学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导B、中学可以每天下午课外活动安排1课时自习C、初中每天晚自习不超过2课时D、高中每天晚自习不超过3课时18、心理学的研究表明,人们的认识和情感有时并不完全一致。因此,在师生沟通中,教师的有些话虽然完全正确,但学生却因碍于情感而觉得难以接受,这时,需要(B)A、幽默B、委婉C、含蓄D、准确鲜明19、下列有关市教委规定禁止违规补课的说法,错误的是(C)A、在双休日、国家法定节假日、寒暑假,学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。B、高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下,学校可利用周六开展培优补差活动;C、严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动,奥赛除外。D、校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。20、国家教委提出的阳光体育运动的含义是(C)A、让青少年在自然阳光中锻炼B、让青少年在体育课上要表现出阳光朝气C、公开体育课时计划,接受上级和家长监督D、让青少年在清早阳光升起时进行锻炼2011年教师资格考试教师职业道德模拟试题及答案(2)判断题1孔子说:“少成若天性,习惯如自然”。可见,早期家庭教育是学校教育的基础。√2教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。X3一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作,就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。X4一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平,又表现出他与别人交往是否有诚意。√5道德意义上的良心是一种道德心理现象,是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验,以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。√6当今世界,科学技术突飞猛进,处于“知识爆炸”时代,所以多读书毫无用处。x7教师热爱学生,一定要做到对学生公平公正,不分优劣,不分好坏,不分美丑,一视同仁。3√8教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。√9俗话说:“严师出高徒”“严是爱,松是害,不管不问要变坏”所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。X10教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作,而“感人者莫先于情”。√11教书是手段,育人是目的。√12教育对社会发展的作用,是通过促进生产力发展来实现。X13现代学校教育是一项系统工程,教师的劳动是社会劳动的一部分是在人们的相互联系中进行的。√14从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。√15依法执教是教师的责任,与学生、家长、学校、社会毫无关系。X16教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。√17团结协作与相互激励公平竞争是矛盾的。X18依法治教的主体就是各级行政机关。X19所谓师表美就是教师的外在形象之美。X20由于职业的规定性,教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。√填空题21教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是:为人师表22随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该:尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作23教师、学生合法权益集中体现是:学校合法权益24师表美的精神内涵或内在方面应该是:道美25托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要把热爱事业与热爱学生结合起来26伦、理二字在中国古代很早就已出现,古人之伦主要是指人际关系27“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话出自《论语》28主体对人对事要一视同仁,适用同一个规则或标准,这就是对等29教师公正的核心是对学生的公正30从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正尊重和信赖学生31据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的仁慈对学生学习具有激发努力学习动机作用32中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱33人们面对利害道德主体应该作到的事情就是义务34任何一个学生都是教师集体劳动的结果,也是学生集体劳动的结果。因此,教师的幸福具有集体性35按照马克思和恩格斯的理论,义务形成的最后和物质的基础是社会存在36按照英国现代伦理学家罗斯的分法,我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的(理所当然的)义务,例如忠诚、赔偿、感恩等属于显见义务37教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是教书育人38认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是孟子的观点39教师的职业生活中所有的人际关系都需要用哪两项原则去处理公正、仁慈40教师公正的特点包括:教师公正的教育性、教师公正主体的自觉性、教师公正实施的实质性41公正必须具备的特性有三条,即:对等性、可互换性、最终价值判定的依赖性442教师道德的特点主要表现在三个方面,即:教育性、自觉性、整体性43公正的内涵丰富,可以有不同的划分。从公正的性质上看,公正可以分为报偿性公正、惩罚性公正44下列是孔子关于仁的解释和论述的包括:“己所不欲,勿施于人”、“己欲立而立人,己欲达而达人”、“能行五者于天下者,为仁矣”45教师幸福的几个主要特点是:教师幸福的精神性、教师幸福的关系性、教师幸福的集体性、教师幸福的无限性46教师幸福的实现需要两个方面前提条件,即:狭义幸福能力的培养、广义幸福能力的培养47要作到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意自觉进行人生修养、提高教育素养、正确对待惩罚的公正、作到公正与仁慈的结合48教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在两个方面,即:对学生个体、对学生集体49为什么需要仁慈原则仁慈是伦理的基本原则、仁慈是公正的延伸与补充50下列有关幸福和幸福感论述正确的是:幸福是人的目的性自由实现的一种主体生存状态、幸福感是对这一主体状态的主观感受2011年教师资格考试教师职业道德模拟试题及答案(1)判断题1:教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。X2:道德意义上的良心是一种道德心理现象,是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验,以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。√3:一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作,就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。X4:所谓师表美就是教师的外在形象之美。X5:依法治教的主体就是各级行政机关。X6:由于职业的规定性,教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。√7:教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。√8:伦理学与心理学对人格的解释是一样的。X9:随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作10:教育法律关系中两个最重要的主体是教师和学生11:孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响12:从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响13:师表美的精神内涵或内在方面应该是道美14:某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧15:教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是依法执教16:既是我国法律体系的根本大法,也是教育类法律的根本大法的是中华人民共和国宪法》17:教师要成功进行自己的人格修养,最好采取哪种策略“取法乎上”18:一个人作为权利和义务(尤其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