§9-5电磁继电器学案

电磁继电器学习目标了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理。知识回顾(1)电磁铁磁性的有无可以通过来控制。(2)电磁铁磁性的强弱可以通过电流的来控制。（3）电磁铁磁性的南北极可以通过改变电流的来控制。学习过程活动一、了解电磁继电器的结构和工作原理。1、阅读教材回答：⑴电磁继电器是由、、、（、）组成。⑵当有较小的电流通过D、E流入线圈时，把吸下，使B、C两个接线柱所连的电路接通，较大的电流就可以通过B、C带动机器工作。（3）电磁继电器只要是利用电磁铁的哪一优点工作的？2．看书完成下面问题：⑴电磁铁两端可以接电压、电流，工作电路部分可以接电压、电流的设备，所以它可以由电路来间接地控制电路的电路。从而实现安全用电。⑵如果工作场所温度高或环境不好，还可以实现。⑶电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种。活动二、了解扬声器的结构和工作原理。自己看书了解回答这下面问题：1.扬声器的作用：它是把信号转变为音信号的装置。它如何把电信号转变为声音信号呢？一端是电流，另一端是振动，通过什么把它们联结在一起呢？通过就可以把电先变成磁，再与另一个相互作用而转化为声音。2．结构：、、。3．原理当线圈中通有后，它也会产生，它与原来的永久性磁铁相互作用后就会产生，从而推动锥形纸盆，然后产生出声音来。应用训练说明第一题必做题，2、3、4其中选做一题1、做本节“动手动脑学物理”第一题。2、如图是一个火警自动报警器的电路，双金属片在温度升高时会向下弯曲，试说明它报警的工作原理。3、如图，画出利用电磁继电器，控制两只指示灯的电路，要求：闭合开关S时，红灯亮，断开S时，绿灯亮。4、如图，钟的指针与电磁继电器相连，钟面边缘1/4圆周是铜片（图中黑色部分），铜片连接在电源上，3/4圆周是云母片（绝缘材料），指针紧贴圆周边缘转动，每一分钟转一周，则1min内电磁铁具有磁性的时间为（）s，此时（）灯亮。（五）、当堂达标①电磁继电器的电磁铁连接在___________电路中，它的动触点、静触点连接在________电路中。②扬声器是把________信号转换成________信号的一种装置，它主要由______和_____、_______构成。③电磁继电器在电路中主要起（）A．电源作用B．开关作用C．电磁铁作用D．传输电作用④如图－21所示某保险柜自动报警的电路图，只要偷窃者将钥匙插入锁孔，警铃便被接通发声报警。试在A、B、C三处分别标上“钥匙插孔”“电源”。课外实践1、教材本节“动手动脑学物理”第3题。2、寻找废旧扬声器，拆开观察其结构。3、某校学生开展物理课外科技，其内容是设计制作一个简易电铃。小宇同学选择了如下器材：①蹄形磁铁，②弹簧片，③衔铁，④螺钉，⑤小锤，⑥铃，⑦电源，⑧开关和若干导线。(1)请你用笔画线代替导线将图8-3-13电路连接好，使开关闭合时电铃能发声。(2)小宇同学发现自制的电铃铃声很小，经检查是电磁铁的磁性不强所致，请你提出解决这一问题的两条措施。4.甲、乙两个房间各有一台取暖器，想用同一个电磁继电器控制它们，要求甲取暖器工作时乙停止，反之乙工作时甲停止，应怎么办？做出设计图并做简单的说明。