Unit3课文讲解.

1.Itwasatimewhenthekillerwhales,or“killers”astheywerethencalled,helpedthewhalerscatchthebaleenwhalesthatwereontheirannualmigration.当时被人们称作“杀手”的“虎鲸”帮助捕鲸人在须鲸每年洄游的季节将它们捕获。本句中when引导定语从句，先行词为time；该定语从句中又包含as引导的定语从句和that引导的定语从句。此处atime表示“一段时间”，若引导词在从句中作状语，则应用关系副词when或“介词at/during＋which”引导定语从句；若引导词在从句中作宾语，则一般用which或that引导定语从句。如：Tobegin/startwith,thedaywasfine,butafteratimeitbegantorain.开始时，天气很好。但不久就开始下雨了。Therewasatimewhen(duringwhich)wehadnoradios,notelephonesandnoTVsets.曾经有一段时间我们没有收音机，没有电话，也没有电视机。提示：表示时间或地点的名词后跟定语从句时，若引导词在从句中作状语，则用when/where或“相应的介词＋which”；若引导词在从句中作宾语，则用which或that。如：Doyoustillrememberthetimewhich/thatwespenttogetheronthefarm?你还记得我们一块儿在农场度过的那段时间吗？练习：•(1)用关系词填空•①Heisnotsuchafool________helooks.•②Thatwastheyear________Ifirstwentabroad.•③Theoldmanoftenlookedbackonthepastdays________heworkedhardtomakealiving.•A．whichB．when•C．whereD．thatDBB•(2)Themuseumwillopeninthespringwithanexhibitionandaviewingplatform________visitorscanwatchthebigglasshousesbeingbuilt.•A．whatB．where•C．whenD．why•答案：B本题考查定语从句。句意：博物馆将在春天开放，到时有展览和可以看正在建的玻璃房子的观光平台。分析结构可知，此处theviewingplatform为定语从句的先行词，从句缺少地点状语，要用where引导，所以正确答案为B。(3)Therewas__time__Ihatedtogotoschool.•A．a;thatB．a;when•C．the;thatD．the;when•答案：B句意为：曾有一段时间，我讨厌上学。atime表示“一段时间”；when引导定语从句，且在从句中作状语。•2．OntheafternoonIarrivedatthestation,asIwassortingoutmyaccommodation,Iheardaloudnoisecomingfromthebay.•有天下午我来到捕鲸站，正在找住处的时候，听到从海湾那边传来一阵喧闹声。本句为主从复合句，主句是Iheardaloudnoisecomingfromthebay;as在句中引导时间状语从句。句中现在分词短语comingfromthebay作宾补。现在分词(短语)作宾补时一般表示主动及动作正在进行，且作宾补的现在分词(短语)常用在see,hear,find,notice,watch,feel,smell等感官动词和keep,have,get等使役动词后。如：Ifoundhimsmokingintheroom.我发现他在屋子里抽烟。Ifelttheplaneshaking.我感到飞机在摇晃。练习：(1)Whenwesawtheroad________withsnow,wedecidedtospendtheholidayathome.A．blockB．toblockC．blockingD．blocked答案：D本题考查非谓语动词。句意：当我们看到道路被大雪堵住的时候，我们决定在家度假。分析结构可知，此处是“see＋宾语＋宾语补足语”结构；宾补是do，表示“看见宾语干某事的过程”；宾补是doing，指“看见宾语正在干某事”；若宾语与宾补之间为动宾关系，则要用过去分词作宾补。分析结构可知，此处宾语theroad与block之间为逻辑上的动宾关系，故用blocked作宾补，故正确答案为D。•(2)Ilookedupandnoticedasnake______itswayupthetreetocatchitsbreakfast.•A.towindB.wind•C.windingD.wound•答案：C本题考查非谓语动词。notice后跟复合结构，宾语是asnake，宾补是wind的某种形式，表示当时正在进行的动作，故用winding。句意：我抬起头来注意到一条蛇蜿蜒爬到树上去捕获它的早餐。根据句意应选C项。3．sortout整理；分类；解决(问题和困难)Iamjustsortingoutthepapersthatcanbethrownawaywhenthetelephonerang.我正在整理可以扔掉的文件，就在这时电话铃响了。Itisdifficulttosortouttheliesfromthetruth.谎言和实话难以区分。Wehavegotafewlittleproblemstosortout.我们有几个小问题要解决。知识拓展sortsth./sb./oneselfout妥善处理某事/某人(或自己)sortsth.intosth.整理；把……分类allsortsof各种各样的asortof一种sortof有几分地Let'sleavethatpairtosortthemselvesout.让那一对(夫妇)自行解决吧。Thereareallsortsofjobsyoucoulddo.有各种各样的工作你可以做。(1)完成句子①Rubbishcaneasilybeseparatedand____________plastics,glassandpaper.垃圾很容易分开，可归为塑料、玻璃和纸三类。②YouloadupthecarandI'll________________________________.你装车，我把孩子们安顿好。sortedintosortthekidout(2)Itisnecessarytoprepare________accommodationintourismseasonsothatthehotelscansatisfytheneedsofdifferentvisitors.•A．allsortsofB．allthetime•C．allthewayD．allinall•答案：A本题考查短语辨析：allsortsof“各种各样的”；allthetime“一直”；alltheway“一路上”；allinall“总共”。句意为“在旅游季节有必要准备各种各样的膳宿供应，那样才能满足不同游客的需要”。根据句意应选A项。•3．Werandowntotheshoreintimetoseeanenormousanimaloppositeusthrowingitselfoutofthewaterandthencrashingdownagain.•我们及时赶到岸边，看到对面有一个庞然大物猛力跃出水面，然后又坠落到水里。•不定式短语toseeanenormousanimal...作结果状语。oppositeus作后置定语修饰anenormousanimal；现在分词短语throwingitselfoutofthewater和crashingdownagain作宾语补足语。比较现在分词与过去分词作状语的区别现在分词作状语与过去分词作状语的最主要区别在于两者与所修饰的主语的主动与被动关系的区别。(1)现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语的动作，它们之间的关系是主动关系。如：Hewentoutshuttingthedoorbehindhim.他出去后将门随手关上。Notknowingwhattodo,hewenttohisparentsforhelp.由于不知如何办是好，他去找父母帮忙。(2)过去分词作状语时，过去分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系。如：Givemoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.如果对这些树多关心一些，它们本来会长得更好。Facedwithdifficulties,wemusttrytoovercomethem.在遇到困难的时候，我们必须设法克服。练习：(1)Clearlyandthoughtfully________，thebookinspiresconfidenceinstudentswhowishtoseektheirownanswers.A．writingB．towriteC．writtenD．beingwritten答案：C考查非谓语动词。句意：因为清晰周到地被写出来，这本书鼓舞了想寻找自己答案的学生的自信心。thebook与write之间是逻辑上的动宾关系，故排除A、B项；此处不表示正在进行。故排除D项。(2)________thecourseverydifficult,shedecidedtomovetoalowerlevel.A．FindB．FindingC．TofindD．Found•答案：B本题考查动词词义辨析。句意：“米切尔找到了一份担任中学教师的工作，那要和学生一起度过许多时间。”A.“喜欢；享受”；B.“牵涉；与……有关”；C.“练习”；D.“建议；暗示；表明”。B项符合句意。•4．intimetodosth./intimeforsth.及时做某事•①Theambulancegotthereintimetosavethepatient'slife.•救护车及时到达那儿挽救了病人的生命。•②Shecamerunningallthewayintimeforthemeeting.•她一路跑着来及时赶上了会议。•知识拓展•intime及时；最后；终于；终有一天•forsometime一段时间•allthetime始终；一直•innotime立刻；马上•atnotime绝不；在任何时候都不•ontime按时；准时•forthetimebeing暂时；暂且•atonetime曾经；一度；同时•attimes有时候•atatime一次；每次•TheletterIwassearchingforwasinmypocketallthetime.•我到处寻找的那封信其实一直就在我的口袋里。练习：(1)Atnotime________therulesofthegame.Itwasunfairtopunishthem.A．theyactuallybrokeB．dotheyactuallybreakC．didtheyactuallybreakD．theyhadactuallybroken答案：C考查特殊句式的用法。句意：他们实际上没有违反比赛的规则，处罚他们是不公平的。atnotime从不，绝不，是否定副词，位于句首时，句子用部分倒装结构。由第二句中的was可知，C项为最佳答案。(2)Itisbelievedthatanystudentwhocanbe________classregardlessofsevereweatherwillbesuccessful________.A．intimefor;intimeB．ontime;attimesC．atatime;atnotimeD．atonetime;allthetime答案：A第一空后class为名词，所以要用intimefo