牵手两代-第七讲关注孩子的心理需求

非常感谢大家来参加这个家长会。在此，我首先祝贺您的孩子在这段时间里取得了很大的进步，也感谢您一直信任我，支持我，配合我的工作。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。今天我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐的成长。通过我们的共同努力，搞好学生的工作，希望大家畅所欲言，集思广益，真正把这次会议开成有意义的家长会。尊敬的各位家长：召开家长会的目的：——亲子课程第七讲关注孩子的心理需求老师说我多动症别把我一个人留在家里谈一谈：您的孩子是否在某些方面也有天赋？您是否也跟故事中的父母的做法相似呢？[家长畅谈自己的做法]。一、什么是儿童多动症？多动症儿童主要有哪些方面的特征？儿童多动症是一种常见的儿童行为障碍，多发病于10岁之前，发病率为3%-20%，男孩多于女孩。多动症儿童主要有以下几个方面的特征：（1）注意障碍（2）活动过度（3）感知觉障碍（4）情绪和行为障碍（5）社会适应不良（6）学习困难二、1.儿童孤独心理产生的主要原因有哪些？（1）问题家庭给子女带来了严重的心理压力。（2）父母顾了事业难顾家庭，缺少与子女的沟通交流，久而久之使子女的内心世界封闭起来。（3）缺少玩伴。2.如何帮孩子走出心理孤独？（1）加强为人父母的责任感。（2）亲子之间加强沟通，父母要留些时间给孩子。（3）多鼓励孩子参与群体活动。一、父母应如何培养孩子的爱心和责任心？1、孩子爱心、责任心的培养应该从大处着眼，从小处着手。2、要求孩子对自己的事情负责。3、父母在爱孩子的同时要让孩子学会爱，学会爱他人，只有会爱的人才有爱心。4、家长要树立一个好的榜样。二、在家教过程中应注意的问题：1、父母要以身作则。2、多鼓励引导孩子。3、珍惜孩子爱的表达。4、至少每学期带孩子参加一次社会公益活动，在活动中培养孩子的爱心。4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。•教学目的：•1、使家长了解儿童多动症的特征，懂得如何对患了多动症的儿童进行教育、指导、训练。•2、使家长充分认识到为了自己工作挣钱而忽视孩子心理需求对孩子的影响，重视关注孩子的心理需求。•教学过程：•一、剖析案例。•（一）、班主任带领家长学习案例1.•1、跟家长通读教材122页案例《老师说我多动症》看完这个案例请家长谈谈自己的看法•2、家长阅读专家课堂的内容。（126页——129页）。请家长读后相互之间交流自己的收获。根据专家课堂总结：•（1）多动症儿童的主要特征：•◆注意障碍。◆活动过度。◆感知觉障碍。◆情绪和行为障碍。•◆社会适应不良。◆学习困难。•(2)多动症小学阶段的表现：（127页——128页）•（3）儿童多动症的治疗方法：•◎药物治疗。◎行为治疗。◎感觉统合治疗。•3、教育多动症患儿时，应该注意的问题：•◎要求必须切合实际。◎把过多的精力引导出来。•◎加强集中注意力的培养。◎培养有规律的生活习惯。•◎培养他们的自尊心和自信心。•（二）增加新案例：•1、跟家长讲一个教育故事《美金的价值》：•2、走进专家课堂总结：•（1）孤独心理产生的三个原因：•◎问题家庭给孩子带来了严重的心理问题。•◎父母顾了事业难顾家庭，缺少与子女的沟通交流，久而久之使子女的内心世界封闭起来。•◎缺少玩伴。•（2）帮孩子走出心理孤独的几点做法：•◎加强为人父母的责任感。•◎亲子之间加强沟通，父母要留些时间给孩子。•◎多鼓励孩子参加群体活动。六、请家长朋友们留心作业，以便下次课堂上进行交流。1、听了今天我们一起交流的内容，您有什么收获？2、您对今天交流的内容还有哪些困惑？3、您孩子身上还有哪些问题，使您感到苦无对策？4、请各位家长针对这一节课我们探讨的问题，将您在这方面的认识和实践体会，用文字的形式写下来，作为您教育孩子方面的经验，拿出来与大家共享。我坚信•挑剔中长大的孩子，学会苛责•敌意中长大的孩子，学会争斗•讥笑中长大的孩子，学会胆怯•羞辱中长大的孩子，学会自疚•偏袒中长大的孩子，学会自私•公平中长大的孩子，学会正义•赞同中长大的孩子，学会自爱•友爱中长大的孩子，学会关怀•鼓励中长大的孩子，学会自信•宽容中长大的孩子，学会忍让•称赞中长大的孩子，学会欣赏谢谢您的合作！联系方式：语文老师13780839590数学老师15725063436再见！祝大家家庭和睦、幸福安康！