守株待兔

买椟还珠掩耳盗铃画蛇添足揠苗助长寓言守株待兔作者介绍韩非子（约公元前280年—公元前233年），战国时期韩国新郑（今河南省郑州市新郑市）人，杰出的思想家、哲学家和散文家。著有《韩非子》，共五十五篇，十万余字。该作在先秦诸子散文中独树一帜，呈现了韩非极为重视的唯物主义与效益主义思想。宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀复/得兔。兔/不可复得，而身为/宋国/笑。朗读指导宋耕释冀耕表示与耕作有关。本义是犁田。守株待宋耕触颈释其整体感知宋人有耕者。看看下面的插图，你能从课文里找出对应的原文吗？兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。读课文，结合注释和插图理解课文的意思，用自己的话说一说课文讲了一个什么故事。从前，宋国有一个农夫在田地里耕作，忽然从远处跑来一只兔子，它一不小心就撞在田地里的树桩上死了。农夫很高兴。于是他放下农具整天守在那棵树桩旁，希望能再捡到兔子，结果却一无所获，还被宋国人笑话。寓言通过一个小故事说明一个大道理。《守株待兔》讲的是宋国一个种田的人，（）一只撞死在树桩上的兔子，从此他丢下农具，（）树桩旁边等兔子撞死，然而却（）的故事。偶尔得到整天守在再也得不到你觉得课文中的农夫是一个怎样的人？他为了一次偶尔撞树而死的兔子而不去管理田地，是个不想靠劳动生活的人。守株待兔守着树桩，等待兔子。守着树桩等待宋人有耕者。这是一个宋国人农民宋国有个耕地的农民。......的人种田人怎么会白捡了一只兔子呢？田中有株。兔走触株，折颈而死。兔跑得快撞到树上折断脖子死了跑脖子折了田里有一个树桩，一只兔子跑过，撞到树桩上，折断脖子死掉了。撞撞树折颈而死你觉得这是一只怎样的兔子？你怎么看待这只兔子？这是一只做事莽撞的兔子。我们平时做事要细心，不慌张。一只兔子撞到树上，这事儿是不是天天有呢？种田人对这件事是怎么想、怎么做的？因释其耒而守株，冀复得兔。于是放下农具希望这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。做：放下农具，守在树旁。想：希望能再得到兔子。耒：古代用来耕田的一种农具。兔子，兔子，快来吧。我等着你呢！你能猜测一下这个人的心情是怎样的吗？你能用哪些词语形容？喜滋滋乐呵呵心花怒放喜气洋洋神采飞扬手舞足蹈喜出望外因释其耒而守株，冀复得兔。白日做梦、痴心妄想、不劳而获、心存侥幸为什么宋人不会再得到兔子？因为“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。兔不可复得，而身为宋国笑。这个人没有再得到兔子被宋国人嘲笑自己又他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。对意外怎么能心存侥幸呢？怎么还有你这样笨的人啊。给宋国人丢脸啊！因为兔子撞死在树桩上只是偶然发生的事情，并不是经常发生的事情。所以，种田人不会再得到兔子。因此，他的行为被宋国人嘲笑。学完了故事，你知道“守株待兔”告诉我们什么道理吗？思考：那个农夫为什么被宋国人笑话？不要存在不主动努力就会收获的侥幸心理。只有通过辛勤的劳动，才会有收获。说一说：种田人给你留下了什么印象？做事急于求成，对意外心存侥幸。有，比如有的同学梦想能考出好成绩，但却不努力学习。这种做法不对，要想实现梦想，必须努力付出，认真去做。想一想：生活中有没有和守株待兔的农夫类似的人呢？读《南辕北辙》，想一想：故事中的坐车人犯了什么错？故事中的人，他的行动与目的相反，所以结果会离目标越来远。阅读链接借助注释，先理解课文的意思，然后边读边想象课文描述的画面和情景，边体会宋人想不劳而获的心理。背诵课文时可以按照事情的起因（宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死）——事情的经过（因释其耒而守株）——事情的结果（兔不可复得，而为宋国笑）来背诵。背诵指导（课后第一题）宋人有耕者。宋国这个故事发生在哪个朝代？整体感知宋人有耕者。田中有株。宋国有个耕田种地的人。田里有一个树桩。宋国......的人农夫为什么要“守株待兔”？农夫在耕作时偶然捡到一只撞在树桩上的兔子，他寄希望于再次在树桩旁轻松捡到送上门来的兔子，于是放弃劳作，终日“守株待兔”。兔走触株，折颈而死。撞，碰折断脖子一只兔子跑过，撞到树桩，折断脖子死掉了。农夫为什么会被宋国人笑话？兔子撞到树桩上被农夫捡到只是偶然的事件，不可能天天发生。“兔不可复得”，农夫却还执迷不悟，终日守候，所以会被宋国人笑话。兔不可复得，而身为宋国笑。寓意：懂得做事情不要想着不劳而获，只有辛勤付出才会有收获的道理。4.你觉得农夫是个什么样的人？幻想不劳而获，不切实际，没有远见，不知变通。6.假如你遇见了农夫，你会对他说些什么?你真傻呀！你捡到一只撞死的兔子，那只是偶然发生的一件事，怎么能天天想好事呢！你要老老实实地耕耘劳作，这样才能有好收成，才能过上好日子。写法借鉴学写寓言故事寓言就是把深刻的道理寄于简单的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今。本文就是一篇寓言故事，借用一个农民想要不劳而获却沦为大家的笑柄的故事，否定了想要不劳而获的行为。那么，怎样才能写好寓言故事呢？我们可以从以下步骤开始：（1）选择材料。材料的选择十分广泛，古今中外，一切的人物、动物和植物等自然万物都是可以写的。（2）先确定写的这个寓言故事要表达一个什么样的主题，然后确定好写作对象，想清楚是要写谁与谁之间的事情，给寓言拟定一个题目。（3）在确定了要写谁与谁之间的事情之后，就要想一想他们都是什么样的，怎样想的，怎样说的，面对事情的时候会如何做，从而想清楚故事的来龙去脉，想清楚故事的情节，这样才能把故事写完整。（4）故事叙述完了之后，可以写出这则故事的寓意。也可以不写，自然收束全文，给读者留下思考的空间，让读者自己去感悟。1.含有“兔”字的成语。动如脱兔兔死狐悲狡兔三窟兔死狗烹拓展延伸2.出自《韩非子》的寓言故事。滥竽充数齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。——出自《韩非子·内储说上》自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。众皆笑之。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。——出自《韩非子·难一》《守株待兔》里的农夫做着不劳而获的美梦荒废劳动，最终被人当作笑柄。这警示我们不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获。如果不付出努力，而寄希望于天上掉馅饼，结果只能是一事无成。同学们，让我们以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，脚踏实地，努力奋斗吧！课堂小结守株待兔结构图示偶然得兔冀复得兔不可复得不劳而获为人耻笑解释下列加点的字。①兔走触株（）②因释其耒而守株（）③冀复得兔（）④而身为宋国笑（）当堂测试····跑被于是希望谢谢观看