591UP历史资源-2012年3月全国各地高考

2012年3月全国各地高考模拟试题分专题汇编：必修三专题8一、选择题（本大题共15小题，共0分）1．（2012年3月梅州质检）法国著名作家左拉非常推崇美术的一个流派，他认为：“绘画所给予人们的是感觉，而不是思想。”这一流派的画家以“不关心主题思想”为宗旨，醉心于光和色的研究。其代表作是A．《日出·印象》B．《马拉之死》C．《格尔尼卡》D．《雅典学园》【答案】A【点拨】【结束】2．（2012年3月潍坊模拟）欧·亨利善于描写小人物的不幸命运,揭示资本主义的不平等与虚伪。与其流派一致的文学作品是A.《战争与和平》B.《唐璜》C.《等待戈多》D.《西风颂》【答案】A【点拨】【结束】3．（2012年3月济宁模拟）下面图片中的两部文学作品A．都真实稃现了当时的社会风貌B．都表达了对社会现实的不满C．都揭露批判了资本带来的罪恶D．都是社会百科全书式的著作【答案】B【点拨】【结束】4．（2012年3月广州一模）“除了细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。”具有这一特征的文学流派是A．古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．现代主义【答案】C【点拨】【结束】5．（2012年3月黄冈市质检）罗兰·斯特龙伯格在《西方现代思想史》中评价一种文学艺术流派时说：“（它）可以在一定程度上理解为对启蒙运动的一种反抗……启蒙运动推崇理性主义……不喜欢强烈的激情、主观性和混乱无序……人的精神是镜与灯，它照亮通往真理之路，而不仅仅是反映真理，人的精神天生具有想象力与创造性，实际上能够塑造外部世界。”这里评价的文学艺术流派是A．古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．现代主义【答案】C【点拨】浪漫主义反对理性至上，强调人的精神和主观意志，致力于塑造英雄人物，充满瑰丽的想象。【结束】6．（2012年3月江门市一模23题）“咱们走吧。”“咱们不能。”“为什么不能？”“咱们在等待戈多。”下列美术作品与上述对白作品所反映的艺术表现手法相似的是A．塞尚《日出·印象》B．列宾《伏尔加河上的纤夫》C．凡高《向日葵》D．毕加索《毕加索自画像》【答案】D【点拨】【结束】7．（2012年3月大庆市一模）《解放了的普罗米修斯》是英国诗人雪莱著名的一部诗剧。整个诗剧象征着未来的社会变革，表达了诗人反对专制统治，提倡自由、平等、博爱和人权的精神。就创作手法而言，下列与《解放了的普罗米修斯》最接近的是A．《人间喜剧》B．《茅屋为秋风所破歌》C．《离骚》D．《战争与和平》【答案】C【点拨】【结束】8．（2012年3月安庆市二模）下列人物的言论，体现现实主义创作原则的是A．屈原：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”B．德拉克洛瓦：“绘画应该成为视觉的盛宴。”C．贝多芬：“我要扼住命运的咽喉。”D．罗曼罗兰：“宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。”【答案】D【点拨】反对宿命论说明作者具有唯物思想，体现了现实主义精神。【结束】9．（2012年3月莆田市质检23题）下列美术作品所属的流派是（）A．现实主义B．浪漫主义C．印象派D．现代主义【答案】D【点拨】【结束】10．（2012年3月肇庆模拟）法国作家雨果这样描写英法联军火烧圆明园的暴行：“一天，两个强盗走进了圆明园，两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园。在历史面前，这两个强盗分别叫做法兰西和英格兰。”这种写作风格属于A．现实主义B．现代主义C．荒诞派D．浪漫主义【答案】D【点拨】【结束】11．（2012年3月邯郸市一模）2009年10月8日，德国女作家赫塔·缪勒获得诺贝尔文学奖。评审委员会称其“以诗歌的凝练和散文的率直，描写了失业人群的生活”。下列作品与评审委员会评述的文学特点属于同一风格的是A．《西风颂》B．《等待戈多》C．《人间喜剧》D．《悲惨世界》【答案】C【点拨】【结束】12．（2012年3月蚌埠市二模）某学生在学习“19世纪中期法国文学艺术流派”时发现一段残缺不齐的句子：“①主义偏重主观、表现；②主义偏重客观、再现。①主义偏重内心，向自我心理世界探求，揭示复杂矛盾的内心世界；②主义偏重向外，向感性世界开掘，描绘大千世界错综复杂的矛盾和尖锐剧烈的斗争。”与句中①、②两处文学艺术流派相对应的法国文艺作品分别是A．《人间喜剧》、《悲惨世界》B．《巴黎圣母院》、《拾穗者》C．《自由引导人民》、《格尔尼卡》D．《苹果车》、《安娜·卡列尼娜》【答案】B【点拨】【结束】13．（2012年3月揭阳一模）“叙述没有时序，没有因果关系，没有完整性，文本没有可以阐释的意义。小说无始无终，作品的认识功能也被淡化。”这种小说的创作风格属于A．古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．现代主义【答案】D【点拨】【结束】14．（2012年3月漳州市质检20题）贝多芬用人们难以忘怀的音调全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代信念。据此判断，贝多芬作品的主旋律是A．古典主义的悲剧情结B．文艺复兴的人文关怀C．现代主义的批判意识D．启蒙时代的理性精神【答案】D【点拨】【结束】15．（2012年3月怀化市一模）下面两图反映的是法国在文学艺术领域的突出成就，其产生的时代背景是A．人文主义对文学艺术的深远影响B．人们对“理性”王国的愤懑与失望C．经济危机导致资本主义矛盾激化D．科技发展给人心带来的浮躁与迷惘【答案】B【点拨】【结束】二、非选择题（本大题共1小题，共0分）16．（2012年3月深圳市一模39题）（28分）近代以来，法兰西民族创造出独具魅力、光彩照人的文化，深刻影响了欧洲乃至世界文明的发展。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：就思想文化领域而言，18世纪的欧洲堪称法国之欧洲。当时的欧洲人……为法国启蒙思想家那些顺应时代潮流的新思想所折服。一时间，一股前所未有的“法语热”风靡除了英国之外的几乎整个欧洲。——吕一民《法国通史》材料二：1850年，雨果在追悼某一位文学家时说：“他的所有作品仅仅形成了一部书……我们在这里看见，我们的整个现代文明的走向，带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。一部了不起的书，他题作‘喜剧’，其实就是题作‘历史’也没有什么。”材料三：20世纪40、50年代，萨特的存在主义哲学在法国文化界流行。萨特存在主义哲学给世人描绘了一幅阴暗的世界画面：人生是荒诞的，现实是令人恶心的，人们在生活中充满恐惧感、迷惘感和孤独感。所以存在主义特别强调个体自由创造性、主观能动性，把人的意义、人的价值归结为人的自由选择与创造。——吕一民《法国通史》材料四：20世纪90年代以来，法国凭借其文化软实力大力推行文化外交。法国前总统希拉克说：“应对文化全球化，就是要提倡文化多样性。”（1）法国启蒙思想家的“新思想”有哪些？分析这些思想当时在欧洲广受欢迎的主要原因。（8分）（2）雨果所追悼的文学家是谁？属于哪种文学流派？结合历史背景分析该文学家的作品中，令人感到“惊惶与恐怖”的社会现实是什么？（4分）（3）萨特存在主义哲学出现的背景可能与20世纪哪些重大事件相关？有人认为，20世纪中期，西方资本主义制度正在走向崩溃，这一观点是否符合史实？请说明理由。（8分）（4）20世纪90年代文化全球化加速，请分析其时代背景，并谈谈你对文化多样性的认识。（8分）【答案】（1）（共8分）新思想：分权制衡、天赋人权、人民主权、社会契约、理性主义等思想（或答自由、平等、民主、博爱、科学、人权、法制、理性等思想）（每答对一点给1分，满分不超过4分）原因：启蒙思想顺应了欧洲社会发展的需要，欧洲国家普遍处在封建专制统治下，社会矛盾尖锐；（2分）资本主义经济发展，新兴资产阶级强烈要求实行民主政治。（2分）（2）（共4分）巴尔扎克（1分）（批判）现实主义（1分）资本主义的发展，社会贫富分化日趋严重，社会矛盾尖锐。（2分）（3）（共8分）世界大战（2分）、经济危机（或答经济大萧条）（2分）不符合。资本主义制度存在弊端，但并未走向崩溃。（2分）二战后，西方国家通过政策调整促进资本主义经济继续发展，表明资本主义制度还具有较强的自我调节功能。（2分）（4）（共8分）背景：两极格局的结束为文化全球化的发展消除了障碍。（2分）科技发展，信息技术的兴起把世界更加紧密地连接在一起。（2分）经济全球化进程加快、不同文明与民族之间的往来日益加强。（2分）认识：多种文化共存，文化交流频繁，文化之间的矛盾冲突仍然存在；只有坚持文化多元并存的原则，才能更好地推进文化全球化，促进人类的和平与发展。（2分）【点拨】【结束】