C语言共享课程任务书

安徽科技学院校级质量工程项目任务书项目名称：C语言程序设计项目负责人：吴长勤联系方式：所在单位：理学院建设周期：2013.10-2016.10安徽科技学院2013年9月1填表说明1.本任务书适用于2013年校级质量工程项目中教学改革研究项目和教师发展能力培训师项目、教学团队、应用型共享课程。任务书由项目负责人填写，上报教务处备案，作为项目建设过程评价和成果验收的依据。2.本任务书一式3份，用A4纸打印，左侧装订成册，要求字迹清楚、文字通顺。3.项目时间统一从2013年10月份开始，教学研究项目为2年建设期，其他项目为3年建设期。4.如表格篇幅不够，可另附纸。2一、项目基本情况简介《C语言程序设计》是工学、理学类专业的一门重要基础课，通过讲授使学生掌握C语言的基本语法、语句、程序控制结构以及结构化程序设计的基本思想和方法，使学生认识计算机程序设计算法、养成良好的程序设计风格及认识程序设计实践在本课程学习中的重要性，培养学生熟练使用C语言分析和解决实际问题的能力，为学生进一步学习其他专业课程和今后从事软件开发工作打下坚实的基础。它也是我校通识课程，主要开设专业有应用化学、无机非金属材料、电子科学与技术、信息显示与光电技术、食品科学与工程、食品安全、烹饪与营养教育、车辆工程、汽车服务、电子信息工程、电气工程、机械电子工程、机械设计及自动化、机电教育技术、地理信息系统。每年授课学生达1100多人。《C语言程序设计》依托计算中心作为实验教学环境。计算机中心有3个70台以上微机和2个50台以上微机的实验室，基本上能容纳教学需要。整个中心构成一个局域网整体，同时各实验室又是一个相对独立的子局域网，便于教学控制。综上可知，《C语言程序设计》课程从教学条件、网络教学环境、实验教学环境上已具备作为校级精品资源共享课程的软硬件条件，下一步的主要工作主要是提高该课程的教学效果、改进网络教学环境及提高课程组教师的学历及教学水平。3二、项目组成员情况项目负责人姓名吴长勤性别男出生年月1962.6最终学历、学位学士职称副教授职务电话[e-mail]通信地址（邮编）安徽凤阳东华路9号安徽科技学院理学院(233100)在项目中承担的主要工作主要负责项目调研及项目组成员间工作的协调；制定《C语言程序设计》教学规划及方案；组织建设《C语言程序设计》课程资源共享网站及网络自主学习系统。项目组主要成员姓名性别出生年月职称学科专业在项目中承担的主要工作葛华男1976.03讲师计算机课程网站建设赵海燕女1977.06讲师计算机共享课程视频录制与制作贾丙静女1982.07助教计算机共享课程视频录制与制作施铮男1977.10讲师计算机共享课程视频录制与制作赵晓萌女1983.08助教计算机共享课程视频录制与制作周广新男1980.助理实验师计算机视频非线性编辑李香云女1982.01助理实验师计算机共享课程视频录制与制作4三、项目建设目标【建设目标】本课程的建设目标是构建一个《C语言程序设计》共享课程平台，通过该平台建设可以实现《C语言程序设计》课程教学资料、教学视频资源共享，并建立一个“C语言实验/作业在线提交平台”，让学生能在课堂之外可以继续聆听主讲教师授课，继续学习《C语言程序设计》课程的相关知识，解决在课堂上难以消化的重点、难点。5四、项目建设方案（含项目成果在全省高校示范推广计划）【建设方案】该项目建设首先课程资源网站建设应作为该项目的首要任务。课程网站作为提供给学生课外学习的平台，也是提高教学质量的一个依托。主要包括：1.《C语言程序设计》课程基本概况；2.《C语言程序设计》理论和实验教学大纲；3.《C语言程序设计》教学课件、电子教案等；4.《C语言程序设计》课程授课视频制作；5.《C语言程序设计》实验/作业提交系统试开发；6.《C语言程序设计》在线课程学习平台建设；7.《C语言程序设计》无纸化考试系统试开发。【项目在我校的推广计划】1、为全校学生提供一个了解《C语言程序设计》在线课程学习、在线作业提交、评判系统平台；2、推广到其他课程如《Java程序设计》、《VFP程序设计》6五、项目建设进度安排1、在2013年底完成该课程网站基础建设，完成课程基本概况介绍，教学课件、电子教案上网，提供一定量的课程学习资源，实现互动交流系统及学生留言系统开发，制作4节《C语言程序设计》；2、2014年，实现C语言在线提交实验平台，在我校实验教学中使用，并制作20节《C语言程序设计》；3、2015年，制作20节《C语言程序设计》；4、2016年，实现C语言在线测试系统开发。7六、预期成果（含主要成果、特色）【项目预期成果】开发《C语言程序设计》课程资源共享网络教学平台，该平台作为提供给学生课外学习的平台，网站内容丰富、全面，并建设有与学生交流的渠道，是提高教学质量的一个依托。主要包括：课程基本概况介绍，教学课件、电子教案、课程学习资源、互动交流系统及学生留言系统等。争取实现无纸化考试系统、实验指导系统及实验报告提交系统、在线学习系统开发等及在线考试系统等开发。【主要特色】提供丰富的学生学习资源，实现实验在线提交平台设计、无纸化考试系统、在线学习系统及互动交流系统等。七、所在单位支持与保障措施《C语言程序设计》是我校通识课程，涉及全校非计算机理工类专业、服务面广、开课时间较长，在课程共享、资源共享已经有初步成果，通过该项目建设可以达到预期目标。项目主持人所在单位在项目研究期间能在人力、物力及仪器设备上提供有力支持，保障该教学研究项目能按期完成。(盖章)负责人签章：年月日8八、经费预算序号支出科目金额（元）计算根据及理由使用年度1参考书、资料书1500C语言教学、教辅资料2013-20162共享课程网站建设费2000共享课程网站设计、完善费，网站域名管理费2013-20153C语言在线提交平台设计费4000系统设计规划、系统升级费用2013-20154校级共享课程交流费2000差旅费等2013-20165办公耗材1500打印、复印等办公耗材2013-20166共享课程资料建设费3000课程资料整理劳务费2013-20167视频制作费130002013-20168相关教学论文发表3000论文发表版面费2013-2016合计30000九、学校审核意见该共享课程建设项目具有一定课程建设基础，其中在线边学边练教学方式，也是一种较新的教学方法，结合我校现有的学习环境和学习资源，能充分发挥学生的主观能动性和创造性。也是我校计算机实验教学的一种新的尝试，通过该项目实施能达到与其效果，其研究方法、研究方案可行且可操作性强。（盖章）校（院）长签章：年月日