C语言第一节课helloworld

C语言课堂任务标准1（第一周第1次课）上机操作部分：一、熟悉机房环境★★★★★1．能够开机进入到软件频道。2．能够打开学生端，与教师机进行连接。（标准即为能够看到教师进行教学演示）3．能够接收老师下发的文件。4．能够上传作业。二、基础计算机操作★★★1．能够在E盘根目录下建立以自己姓名命名的文件夹。2．能够把一个文件夹及文件夹内的文件进行压缩处理。3．能够把一个压缩文件夹进行解压处理。4．能够进行文件（或文件夹）复制、粘贴、删除操作。5．会输入小写字母，大写字母、#、/、\、*、、、;，能够输入中文，会中英文互相切换，在Word文档中会选择一行或多行，会画删除线。6．能够显示（或隐藏）一个已知文件的扩展名。（打开任意一个文件夹，点击工具/文件夹选项，选择查看标签页，在高级设置中找到隐藏已知文件的扩展名，在前面的方框内打√表示隐藏文件扩展名，没有√表示显示文件扩展名）三、C语言上机操作★★★★★1．在E盘根目录下新建一个文件夹，文件夹的名字为自己的姓名+学号后两位（如12号张三同学的文件夹名为“张三12”）。2．打开C语言运行环境。3．新建一个C空白文档，并将此文档保存在自己的路径下（即自己的文件夹中），并命名为HelloWorld然后打开文件夹，查看一下文件夹下新保存的文件，看一看文件的扩展名是什么。4．关闭文件（关闭你的C语言运行环境）。5．打开C语言运行环境，通过文件/打开，打开你刚刚新建的HelloWorld.c文件6．在HelloWorld.c中，输入代码，并每隔5分钟保存一次，代码输入完成之后再保存一次。（代码参照教材P11—P12页中的6行代码）7．编译程序。注意看一下程序运行正确，提示什么，如果运行错误，如何提示的。8．如果编译无错误，则生成可执行文件后，执行该文件，看一下运行结果如何。9．在原来6行代码基础上进行如下修改（1）在原来的第4行代码后，加入一个单行注释语句，注释内容用汉语写这是输出语句，编译并查看运行结果（2）在原代码最开始部分，加入一个多行注释语句，第一行用写出程序名，第二行用汉语写自己的姓名，第三行写出今日时间。编译并查看运行结果（3）在此程序基础上，如果再用中文显示一行你好，世界。试着在第4行后，再加一个printf（）函数语句。编译并查看运行结果。（4）在前面的基础上，在return语句之前，再加入一条语句printf(Hello\nWorld\n);编译并查看运行结果。试试\n与没有\n的区别理论部分：一、常识了解部分（随意翻翻书，看看即可）★1．计算机语言按功能和实现方式不同，可分为三大类，即机器语言、汇编语言、高级语言。C语言是高级语言。低级语言越依赖于硬件，可移植性较差。如机器语言与汇编语言。2．C语言发展史（看书了解即可）3．C语言标准（看书了解即可，不同标准会有一定区别，本次课按C89标准来讲）。4．C语言特点。（看书了解即可）5．C语言发展趋势。（看书了解即可，知道操作系统、一些机器中的芯片等都可以用C来开发）6．C语言开发的主流工具介绍二、HelloWord.c的理解★★★★★1.基本HelloWorld学习★★★★★相关预处理操作，格式#include123456#includestdio.h声明一个main()函数。每一个C程序有且只有一个main()函数。这是程序的入口，代表程序从这里开始运作。Intmain()主函数体开始标志{{在显示器中输出一行信息：HelloWorld格式化输出函数printf()输出的内容用英文状态下的””扩起来。””中的内容叫做字符串。\n表示换行，有几个\n就有几个换行，\n可以在任意位置换行。printf(hello\nworld\n);在主函数main()中，return语句表示得到函数的执行结果。后面跟着返回值，0表示正常，1表示异常。return0;主函数体结束标志}}2.HelloWorld扩展学习★★★★（1）多行与单行注释（2）\n的特点（看printf()函数中的\n位置，并看运行结果与之前有何不同。）