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课时授课计划—学年学期授课教师:授课日期月日月日月日月日月日授课班级缺席学生课题:尺寸公差与偏差的相关术语知识目标:1、掌握尺寸、实际尺寸、极限尺寸的含义2、掌握偏差、实际偏差、极限偏差的含义能力目标:认识图纸上标注的尺寸名称情感目标:会运用理论联系实际重点:1、尺寸与偏差的相关术语含义难点:2、会计算尺寸公差与偏差解决措施:多媒体演示与实物演示课堂类型:讲+练教具:多媒体复习要点:方法或提问对象:实现互换性的条件是什么?(5)序号02累计04课时授课计划付页时间内容方法5510’导入:零件的加工精度是靠尺寸精度来保证的,零件加工精度越高,尺寸范围就越小。因此,加工零件时要按照规定尺寸精度生产。教学内容:一、孔和轴①孔——指工件的圆柱形内表面,也包括非圆柱形内表面(由二平行平面或切面形成的包容面)②轴——指工件的圆柱形外表面,也包括非圆柱形外表面(由二平行面或切面形成的被包容面)二、尺寸的术语和定义1、尺寸①定义用特定单位表示长度值的数字称为尺寸。如:ф25②内容尺寸指的是长度的值,由数字和特定单位两部分组成包括长度,宽度和中心距等。2、基本尺寸(D,d)①定义:标准规定,设计时给定的尺寸称为基本尺寸。孔的基本尺寸用“D”表示,轴的基本尺寸用“d”表示,后同。讲授举例讲授课时授课计划付页时间内容方法5105②标准尺寸:标准化了的尺寸称为标准尺寸。适用于有互换性或系列化要求的主要尺寸。3、实际尺寸(Da,da)定义通过测量获得的尺寸。由于存在测量误差,实际尺寸并非尺寸的真值。图1-2实际尺寸实际尺寸包括零件毛坯的实际尺寸,零件加工过程中工序间的实际尺寸和零件制成后的实际尺寸。4、极限尺寸①定义允许尺寸变化的两个界限值,统称为极限尺寸。最大极限尺寸:一个孔或轴允许的最大尺寸称为最大极限尺寸(Dmax,dmax)。最小极限尺寸:一个孔或轴允许的最小尺寸称为最小极限尺寸(Dmin,dmin)。三、尺寸偏差(简称偏差)1、定义:尺寸偏差是指某一尺寸减其基本尺寸所得的代数差。举例讲授讲授课时授课计划付页时间内容方法15155注:由于尺寸有极限尺寸,实际尺寸之分,因此偏差可分为极限偏差和实际偏差。⑴极限偏差定义极限尺寸减其基本尺寸所得的代数差称为极限偏差。由于极限尺寸有最大极限尺寸和最小极限尺寸之分,极限偏差又可分为上偏差和下偏差(图1-4)。①上偏差:最大极限尺寸减其基本尺寸所得的代数差,(ES,es),ES=Dmax-Des=dmax-d下偏差:最小极限尺寸减其基本尺寸所得的代数差。(EI,ei)。EI=Dmin-Dei=dmin-d强调:①偏差可以为正值、负值、零值。②计算时应注意偏差的正,负符号,③偏差的五种类型:a、上正下正;b、上负下负;c、上正下负;d、上正下零;e、上零下负。(2)实际偏差(Ea,ea)定义:实际尺寸减其基本尺寸所得的代数差称为实际偏差。因此,合格零件的实际偏差应在上,下偏差之间。小结:1、举例说明尺寸、实际尺寸、极限尺寸2、举例说明偏差,实际偏差、极限偏差讲授例题讲授总结巩固新课要点:1、尺寸及相关术语定义。2、偏差与计算。课外作业或复习题:无任课教师:审阅:年月日年月日本课小结与改进措施:
本文标题:2尺寸公差与偏差
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