2016中考语文最后冲刺--八年级下册基础知识考点突破

恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司第1页八年级下册基础知识考点突破一、知识点归类。1．给加点的字注音。发髻．(jì)油光可鉴．(jiàn)芦荟．(huì)解剖．(pōu)顿挫．(cuò)瞥．见(piē)畸．形(jī)匿．名(nì)绰．号(chuò)诘．责(jié)杳．无消息(yǎo)掷．铜钱(zhì)两颊．(jiá)黝．黑(yǒu)污垢．(ɡòu)滞．留(zhì)穹．顶(qiónɡ)禁锢．(ɡù)尴尬．．(ɡānɡà)犀．利(xī)锃．亮(zènɡ)粲．然(càn)广袤．无垠．(mào)(yín)盎．然(ànɡ)直戳．要害(chuō)烁．烁发光(shuò)赤裸．裸(luǒ)脂粉奁．(lián)目光灼．灼(zhuó)胭．脂(yān)翡．翠(fěi)沾．沾自喜(zhān)幼稚．(zhì)咫．尺(zhǐ)比拟．(nǐ)深邃．(suì)硕．大(shuò)萌．芽(ménɡ)肮．脏(ānɡ)贪婪．(lán)牟．取(móu)哂．笑(shěn)蹲踞．(jù)相形见绌．(chù)招徕．(lái)囿．于(yòu)揣．在袖筒(chuāi)秫秸．．(shújiē)擅．长(shàn)怵．目惊心(chù)斟．酒(zhēn)2．给多音字注音。深恶．痛疾(wù)斗．乱(dǒu)寒颤．颤(zhàn)长．者(zhǎnɡ)阿．罗汉(ā)粘．连(zhān)更．替(ɡēnɡ)卷．跑(juǎn)没．收(mò)酬和．(hè)在行．(hánɡ)应和．(hè)用酒和．(huò)动弹．(tán)颤．巍(chàn)3．改正词语中的错别字。藉．贯(籍)奇．岖(崎)含．首(颔)单辩．(瓣)喜．笑(嘻)退．尽(褪)闪铄．(烁)陷井．(阱)渊搏．(博)鉴．订(签)刺．手(棘)朱．儒(侏)销．遥(逍)尉．蓝(蔚)伧．海(沧)4．改正短语中的错别字。盛气零．人(凌)仰．扬顿挫(抑)翻来复．去(覆)正禁．危坐(襟)颔手．低眉(首)诚皇．诚恐(惶)花园锦族．(簇)凡．花似锦(繁)不可明．状(名)恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司第2页仓．海桑田(沧)粗制烂．造(滥)藏诬．纳垢(污)众目癸癸．．(睽睽)既．物起兴(即)引经居．典(据)合撤．押韵(辙)广袤无银．(垠)孤漏．寡闻(陋)人情炼．达(练)相副．相成(辅)莫中．一是(衷)顾明．思义(名)一视同人．(仁)任劳任愿．(怨)5．重要作家、作品回顾。(1)《雪》——鲁迅(周树人)——绍兴人(2)《我的母亲》——胡适——安徽绩溪人(3)《列夫·托尔斯泰》——茨威格——奥地利——作家、评论家(4)《日》——巴金——现代著名作家(5)《海燕》——高尔基——苏联作家——《母亲》《童年》《在人间》《我的大学》(6)《浪之歌》——纪伯伦——黎巴嫩——诗人、画家(7)《云南的歌会》——沈从文——现代作家、历史文物研究家(8)《春酒》——琦君——中国台湾女作家——浙江永嘉人(9)《俗世奇人》——冯骥才——当代作家二、考点对应训练。1．选出加点字注音全部正确的一项(D)A．酷肖．(xiào)鞭挞．(dà)鸢飞戾．天(lì)B．蜿．蜒(wān)迸．射(pènɡ)文绉．绉(zhōu)C．眩．目(xuán)睥睨．．(pìnì)深恶．痛绝(wù)D．执拗．(niù)翡．翠(fěi)广袤．无垠(mào)点拨：A挞tàB迸bènɡC眩xuàn2．给下列加点字写出正确的拼音。诘．责(jié)眷．念(juàn)樯．倾楫摧(qiánɡ)朔．方(shuò)啮．齿(niè)龙吟凤哕．(huì)3．找出下列句中的三处错别字并改正。一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的剑光，把它们息灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一榥就消失了。剑光——箭光__息灭——熄灭__榥——晃4．下列词语书写有误的一项是(D)A．遨游钥匙枝桠心扉浑然一体B．赌博蒙昧貂皮波澜海誓山盟C．犀利迁徙繁衍驰骋盛气凌人D．畸形质问急躁欣慰翻来复去点拨：翻来覆去5．根据语境，依次填写词语最恰当的一项是(C)看吧，狂风紧紧______起一层层巨浪，恶狠狠地把它们______到悬崖上，把这些大块的翡翠______成尘雾和碎末。A．卷扔摔B．抱甩砸C．抱甩摔D．抱摔砸6．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(B)恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司第3页A．如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。可是，人们竟然不自量力．．．．地宣称要用这滴水来代替大海。B．托尔斯泰并非长得如人们想象的那样器宇轩昂，但他具有犀利的目光，盛气凌人．．．．。C．站在罗布泊的边缘，你会看到沧海桑田．．．．的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。D．11月份南飞的鸟群，目空一切．．．．地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。点拨：盛气凌人的意思是傲慢的气势逼人，是个贬义词。用在此处不合语境。7．下面语段每句各有一处语病，请加以修改。①浙江省有240多万名中小学生左右，作为未来的新一代，他们眼里的祖国是怎么样的？②中共浙江省委宣传部、浙江省教育厅和浙江省出版联合集团组织全省中小学生开创了“我爱我的祖国”读书活动和主题演讲比赛。③演讲比赛的决赛在杭州，来自全省11个市的44名小选手参加了决赛。①删去“左右”；②把“开创”改为“开展”；③在“杭州”后添加“举行”8．(2014·南宁)下列句子语言得体的一项是(A)A．小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗，今年高寿？”B．下楼时，小龙被别人踩了一下，生气地说：“你走路不长眼呀，差点把我踩伤了！”C．小红到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！”D．张老师找小雄到办公室谈话，小雄说：“有什么话赶紧说，我还得回去写作业呢！”9．文学常识填空。(1)在《我的母亲》一文中，作者胡适用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念。(2)《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒，美国女作家。她自幼因病成了盲聋哑人，但自强不息，1964年获总统自由勋章。(3)欧阳修被贬为滁州知州，自号醉翁，作《醉翁亭记》，寄情山水，表达了自己与民同乐的心愿。10．默写填空。(1)念天地之悠悠，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》)(2)零落成泥碾作尘，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)(3)老骥伏枥，志在千里。(曹操《龟虽寿》)(4)2013年3月1日，习近平总书记在中共中央党校建校80周年庆祝大会上讲到，学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”。(《论语·为政》)(5)唐诗中有许多描写大江大河或高山平原的诗句，体现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概。请你写出其中连续的两句：大漠孤烟直，长河落日圆。11．走进名著。(1)下列作家、作品等文学常识搭配有误的一项是(C)A．王勃——《送杜少府之任蜀州》——初唐四杰B．郦道元——《三峡》——《水经注疏》C．笛福——《鲁滨孙漂流记》——美国D．高尔基——《童年》——自传体小说(2)填空。罗曼·罗兰是二十世纪上半叶法国著名的人道主义作家，他创作的《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕刻家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。12．请用自己的语言概括这段文字的主要意思。(不超过15个字)欧盟委员会健康风险科学委员会发表报告指出，如果5年内每周使用随身听而且每天以高音量收听音乐平均恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司第4页超过一个小时的话，那么5%至10%的使用者将面临永久性失聪的危险。但是最近几年，欧盟的随身听特别是MP3的销售数量猛增，约有5000万人到1亿人特别是年轻人在使用随身听，因此有必要就随身听对人体的危害进行调查并采取措施，以保护青少年不受随身听和其他类似装置的损害。示例一：随身听可能导致永久性听力损伤。示例二：用随身听可能导致永久性失聪。13．综合性学习。班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。(1)请为这次班会设计一个让多数同学都能参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。活动内容：“民族文化”知识竞赛。基本思路：组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。(2)布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种？说说理由。示例一：我推荐悬挂中国结。大红的中国结悬挂在会场，富有民族特色，也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气氛。示例二：我推荐张贴一些窗花。红色的窗花，多姿多彩的图案，一定可以更好地表现出传统文化的韵味。(3)班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。(要求角度不同)问题1：现在青少年漠视传统节日，流行过洋节，您对此如何看待？问题2：国家新增清明、端午、中秋为法定节日，您能说说这样做的意义吗？恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司第5页