3上5讲,介绍我自己

介绍我自己我的自画像猜猜他们是谁？•相信大家一眼就看出来他们是谁了吧？为什么我们能够一下子说出他们的名字呢？•因为这三幅画抓住了他们的外貌特征和穿着特点。把词语进行归类•褒义词:是情感词语的一种，俗名好字眼儿，又称褒词。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。褒义词多为形容词或副词。•贬义词：名词,指字句里含有的不赞成或坏的意思，带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。习作导航—瞧，这“假小子”一、文章从哪几个方面介绍了自己？二、你觉得这种小标题的方法怎么样？•自我介绍是向别人展示你自己的一个重要方式，自我介绍好不好，直接关系到你给别人的第一印象的好坏，那么，重要把自己的特点展现给大家呢？作文小子来告诉你。怎么写？•一、介绍自己，可以先介绍自己的基本情况，即简短、清楚的语言把自己的性别、姓名、年龄、在哪里上学写出来。•二、还要描写自己的外貌特点、爱好或特长、优点或缺点，还可以写一写自己的性格。•三、其次要借助具体故事来展示自己的个性风采。通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱旅游、爱玩电脑等方面的爱好或特长。•四、当然，我们还要注意写作的顺序，选好写作的角度。•五、最后、结尾时我们可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。••瞧！那有一个小女孩。她长得虽然不出众，但很可爱。一头齐腰的长发又柔又顺。圆圆的脸上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛。娇小的鼻子给她添了几分俏皮。对了，她有一张既挑剔，又能说会道的小嘴。•我体重28公斤，身高1.29m，这两个数据已经好久没有变动了，这还不都是那张挑剔的小嘴惹的祸！我喜欢游泳、滑雪、打羽毛球......不过我最喜欢的还是读书。我的家里已经成了伙伴们的图书馆了！•喜欢安静的读书，也喜爱激烈的运动；能够用心倾听，也能滔滔不绝；有些任性，也很乖巧，这就是我。我的自画像•我叫XXX，今年九岁了，上小学三年级。•我长着一张胖乎乎的脸蛋，像个又圆又润的大苹果，我留着一头黑色的小短发，有着一个略扁的鼻子和一双单眼皮的小眼睛，脸的两旁还长着一对如来佛似的大耳朵，很引人注目。•大家都爱叫我“小胖子”，因为我只有九岁，但体重却已经有八十多斤了！因为我长得胖，体育成绩不是很好。体育课上，我们都要先跑几圈热热身，我太重了，跑在后面，只好眼巴巴地看着同学们从我身边飞驰而过，其中还有女同学呢！我不服气，拼尽全力向前冲去，却还是改变不了我倒数第一的名次。•我真应该叫“大胖子”啊•我喜欢讲笑话，也很爱笑，只要遇到好笑的事情，我总会笑得前俯后仰，直不了腰。但我的性格却又特别像女孩子——很爱哭，眼泪特别多。每当妈妈一批评我，我的眼泪就马上流出来了，为此，我总被妈妈和姐姐叫做“娇气包”。•这就是我，一个爱哭却不服输的小胖子。你们喜欢这样的我吗？作文医院—向你说说我自己•大家好，今天我要向大家介绍介绍我自己。•我的名字叫李小明，今年11岁，在光明小学上学，我的个子高高的，眼睛大大的，眼珠圆圆的，鼻子直直的，小小的一张嘴红红的，一副很神奇的样子。•我是一个爱学习的好孩子，我特别喜欢学数学、语文还有生物。我还是数学课代表呢！课余，我喜欢观察植物。在校园里，你会经常看到我的身影。我常常在绿化带里，观察各种花草树木，并把观察所得记在本子上。•这就是我。听了我的介绍，你认识我了吗？•小朋友们，文章存在什么样子的问题呢？写得妙•一、从某一方面成长经历来介绍自己。•《我的自画像》•二、从自身特点来介绍自己。•三、多角度展开。•《小女梦娇》顺口溜•写人作文并不难，开头概括写特点。•对照特点找事例，具体描述一两件。•一个特点多事件，巧妙构思出特点。•结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。今日作业•一、摘抄5句好词好句并背诵，背完请家长签字。•二、成语故事讲解及签字。大练笔•以“说说我自己”为题，写一篇文章来介绍我自己。•提示：1.可以介绍自己的年龄、身材、长相、性格、爱好等。•2.要抓住特点—与别人不同的地方•3.要按一定的顺序