5《上步掷沙包》示范教案(附教学说明)

小学体育课教案设计说明一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以激发学生的学习兴趣，提高学生投掷能力，发展学生上下肢力量、灵敏度、协调等身体素质，培养学生的合作精神为教学设计目标。针对学生年龄特征确定相关的水平（三）目标，面向全体学生，以提高学生身体、心理和运动技能与社会适应能力整体健康水平；做到人人会锻炼，人人会学习，掌握运动基本技能和基本方法作为主要内容的学习，培养学生终身喜欢体育意识，教学中围绕着“练中学”、“学中思”、“思后做”的教学思想来指导教学。二、学情分析现在的学生投掷的机会很少，往往忽视对完整投掷动作的形成，学生的运动能力和性格爱好都有很大差异，但学生的思维能力逐渐增强，荣誉感强，动作的模仿能力较强，因此，在教学中根据学生的年龄特点，采用不同的教学方法，培养学生克服困难的意志品质，学生的合作精神，学会自主练习的意识，全面增强学生身体健康水平，营造良好的课堂氛围，让学生在练习中探索运动的快乐。三、教材分析：教材中“上步投掷沙包”是新课标中一项重要教材，学生通过练习“上步投掷沙包”能有效改进投掷沙包的动作技术，同时对发展学生上肢力量及协调、平衡、控制能力有很大帮助，为今后的助跑投掷和其它项目投掷打下良好基础。因此，本课将上步投掷沙包作为重点内容，上步投掷沙包技术动作重点是投掷用力顺序正确，动作协调。难点是出手快速，出手角度适中，上下肢配合用力。夹沙包跳游戏能够发展学生下肢力量、身体灵敏、协调性等素质，培养学生的团结协作精神。四、教学策略本课教学中采用小组练习的方式，同学之间互相观察、互相帮助合作学习中，纠正动作，共同提高，使学生在练中学、学中思、思后做。本课分为开始部分、基本部分、结束部分三个部分进行教学。根据课程标准水平（三）的特点和学生特点合理安排教学内容。开始部分采用趣味小游戏激发学生兴趣，既达到准备活动的目的，又是分发器材的过程，然后运用器材做简单的彩带操和各种玩法的练习，活动各关节，使学生有良好的学习情绪为上好课作好准备。基本部分学生在教师的带领下学习上步投掷沙包的技术动作，学会自主体会动作，掌握动作要点，在同伴之间的配合下了解上步投掷沙包动作的全过程。利用彩带解决出手角度的问题，并进行达标升级赛。采用一物多用的原则，利用沙包做夹沙包跳游戏，培养学生的团结协作精神，学生在游戏过程中能全身心投入到活动中，积极锻炼身体，体验成功乐趣。最后的结束部分在优美的音乐伴奏下，师生共同跳起舞蹈，身心放松总结本课所学内容，对学生做出积极评价，使学生在评价中增强自信，建立终身体育的意识。小学体育课教案水平三授课教师：教材1、上步掷沙包2、游戏：夹沙包跳教学目标1、通过各种练习及游戏使学生在自主、合作的活动中了解上步掷沙包的方法，能够说出动作要点。2、90﹪学生能够形成完整的动作概念，能够自主体验上步掷沙包技术的过程，提高投掷能力；发展学生上下肢力量、身体协调性、灵敏等素质。3、培养学生团结协作的意识和安全意识，在活动中充分展示自我，增强自信心，克服困难，体验成功的喜悦。教学重点上一步掷沙包，动作协调连贯教学难点快速挥臂出手角度过程内容主导活动主体活动组合与要求开始部分8’一、课堂常规二、准备活动1、小游戏“抢位”2、彩带操3、手持彩带的各种练习4、抛接1、向学生问好2、宣布课的内容及要求①上步掷沙包②游戏：夹沙包跳3、安全教育1、讲解游戏方法与规则2、和学生一起做游戏3、领做彩带操4、引导学生持彩带进行各种练习4、引导学生做抛接等各种练习1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、明确本课内容与要求4、安全铭记在心1、明确游戏方法与规则2、师生一同游戏3、跟做彩带操，师生一同喊口令4、持彩带的各种玩法5、持沙包的各种练习组织：四列横队○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××要求：站队静齐快，精神饱满。游戏队形：一条龙队形※※※※※※※※※※※※※※※※※要求：反应灵敏，愉快游戏基本部分28’一、上步掷沙包教学重点：上一步掷沙包，动作协调连贯教学难点：快速出手，出手角度适中1、讲解原地侧向掷沙包动作要点2、组织学生甩彩带挥臂练习3、复习原地侧向掷沙包4、讲解、示范上一步掷沙包的动作方法5、统一口令徒手分解动作练习6、指导学生徒手完整动作练习7、指导学生持沙包完整动作练习6，巡视指导学生分组练习7、纠正动作，三种不同出手角度的示范（低、中、高）8、指导学生练习9、组织学生进行达标升级赛1、挥臂鞭打练习2、复习原地侧向掷沙包3、认真听讲解看示范学习新动作4、徒手分解动作练习5、徒手完整动作练习6、手持沙包完整动作练习7、小组长带领分组练习8、根据三种示范选择合适的出手角度，看谁划出的彩虹最漂亮9、为自己定目标，完成目标升级组织：四列横队○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××要求：注意力集中，体会正确动作二、游戏夹沙包跳接力规则：1、游戏过程中沙包从哪里掉下就从哪里夹起继续比赛2、拍手后下一同学才能出发3、先完成的队为胜1、讲解游戏方法及规则2、组织学生进行比赛3、变换游戏形式4、总结1、明确游戏方法及规则2、同心协力进行比赛3、小组交流4、变换形式的比赛组织：四路纵队○○××○○××○○××○○××○○××◎◎◎◎要求：遵守规则，团结协作结束部分4’1、放松《小白船》2、总结，评价1、带领学生放松2、总结本课所学内容，对学生的表现作出适当评价1、师生愉快放松2、记住本课所学知识点组织：四列横队○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××要求：身心充分放松场地器材沙包40个纸篓4个录音机一台○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××预计练习密度预计练习密度35﹪左右平均心率130次课后小结