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高三生物练习星期一1.下列有关蛋白质的叙述正确的是()A.用双缩脲试剂鉴定蛋白质,需将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后使用B.磷脂和蛋白质合成时,需要模板C.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮D.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能2.下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中,错误的是()A.需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定B.配制培养基的成分应适合肺炎双球菌的生长和繁殖C.转化的有效性与R型细菌的DNA纯度有密切关系D.实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质3.(2012·潍坊模拟)孟德尔的山柳菊杂交实验没有成功,但今天的科学家重做了此实验,发现山柳菊花茎上的叶呈狭披针形成线形,总苞片3层或4层。两对相对性状的基因自由组合,但F2的分离比为15:1,那么F1与隐性个体测交,得到的分离比是()A.1:3B.3:1C.1:2:1D.1:14、下列不属于细胞间信息交流实例的是()A.胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏,与肝细胞膜表面的受体结合B.吞噬细胞对抗原处理后,以直接接触方式将抗原呈递给T细胞C.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流D.细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递5.(2012·重庆高考)右图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述错误的是()A.为有效防治蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度B.a~b段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D.控制种群数量在d~e水平,有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性6.下列有关胚胎工程及应用的叙述,正确的是()A.囊胚的滋养层细胞具有发育全能性B.原肠胚发育分化形成内外两个胚层C.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液D.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植星期三1.根据特定试剂与相关物质或结构发生的颜色反应,可以鉴别或观察细胞中的某些物质或结构。下列叙述中,正确的是()A.在组织样液中加入斐林试剂,若无砖红色沉淀生成,说明不含还原糖B.利用台盼蓝对动物细胞染色,根据细胞是否被染色可鉴别细胞的死活C.用健那绿染液对哺乳动物成熟红细胞进行染色,可观察细胞中的线粒体分布D.用甲基绿吡罗红混合染色剂对活细胞进行染色,可观察DNA和RNA的分布2.下列有关转基因技术及其安全性的叙述,不正确的是()A.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全和环境安全上B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C.应用DNA探针技术可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达D.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株3.下列有关说法中,正确的是()A.DNA和RNA都是T2噬菌体的遗传物质B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNAD.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质4.抗虫棉的产生具有重大的意义,在抗虫棉产生过程中,毒蛋白基因的受体细胞是()A.棉花受精卵细胞B.棉花分裂旺盛的体细胞C.棉花的花粉粒D.棉花任何细胞5.下列根据各概念图作出的判断,正确的是()A.甲图可以表示植物细胞内淀粉b和糖原a的关系B.若乙图中a和b分别代表DNA和RNA,则乙图可以代表原核细胞内的核酸C.丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系D.丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系6.控制玉米株高的4对等位基因,对株高的作用相等,分别位于4对同源染色体上。已知基因型aabbccdd的玉米高10cm,基因型AABBCCDD的玉米高26cm。如果已知亲代玉米是10cm和26cm高,则F1的表现型及F2中可能有的表现型种类是()A.12cm、6种B.18cm、6种C.12cm、9种D.18cm、9种星期五1.下列有关种群和群落的叙述中,正确的是()A.若通过调控环境条件,使动物的性成熟推迟,则出生率会更高B.若比较三种年龄结构(年龄组成)类型的种群,则稳定型的出生率最高C.演替过程中群落的物种组成不断变化D.每毫升河水中有9个大肠杆菌和木棉树在路旁每隔5米种植,都不属于种群空间特征描述2.天竺鼠身体较圆,唇形似兔,是鼠类宠物中最温驯的一种,受到人们的喜爱。科学家通过研究发现,该鼠的毛色由两对基因控制,这两对基因分别位于两对常染色体上。现有一批基因型为BbCc的天竺鼠,已知B决定黑色毛,b决定褐色毛,C决定毛色存在,c决定毛色不存在(即白色)。则这批天竺鼠繁殖后,子代中黑色褐色白色的理论比值为()A.9:4:3B.9:3:4C.9:1:6D.9:6:13.(2012·中山模拟)关于核酸生物合成的叙述,错误的是()A.DNA的复制需要消耗能量B.RNA分子可作为DNA合成的模板C.真核生物的大部分核酸在细胞核中合成D.真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期4.近年来,SARS病毒、HIV病毒、H1N1、H7N9等禽流感病毒不断出现,危害人的健康。下列对病毒的叙述正确的是()A.自然界中绝大多数病毒的遗传物质是RNAB.所有病毒的遗传物质突变率都较高,产生的变异类型也很多C.侵入到宿主细胞中的病毒不能与抗体结合D.病毒可以利用自身的核糖体合成蛋白质5.根据特定试剂与相关物质或结构发生的颜色反应,可以鉴别或观察细胞中的某些物质或结构。下列叙述中,正确的是()A.在组织样液中加入斐林试剂,若无砖红色沉淀生成,说明不含还原糖B.利用台盼蓝对动物细胞染色,根据细胞是否被染色可鉴别细胞的死活C.用健那绿染液对哺乳动物成熟红细胞进行染色,可观察细胞中的线粒体分布D.用甲基绿吡罗红混合染色剂对活细胞进行染色,可观察DNA和RNA的分布6.(2013·临沂高三模拟)如图甲表示神经元的部分模式图,乙表示突触的局部模式图。下列叙述错误的是()甲乙A.兴奋在反射弧中传递是单向的,其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①→②传递B.若给图甲箭头处施加一强刺激,则电位计会偏转两次C.神经递质释放到突触间隙需要细胞呼吸提供能量D.往突触间隙注入递质水解酶抑制剂,突触后膜会持续兴奋星期一答案:1.解析:选D鉴定蛋白质时,双缩脲试剂中NaOH溶液和CuSO4溶液应先后使用,A错误;磷脂的合成不需要模板,B错误;磷脂中也含有氮元素,C错误。2.解析:选C根据艾弗里的肺炎双球菌转化实验过程,提取的S型细菌的DNA纯度越高,转化的有效性越强,说明转化的有效性与S型细菌的DNA纯度有密切关系,C项错误。3.解析:选B9:3:3:1与1:1:1:1相对应,15:1说明双隐性的个体表现一种性状,其余全部表现为另一性状,与之相对应的比例应为3:1,因为测交比例中只有1/4的比例为双隐性个体。4、答案D5.解析:选B分析图中曲线可发现,由起点到b点为“S”型曲线,a~b段中,该种群的增长率在逐渐下降,而种群密度在逐渐增加,二者呈负相关;a点时,种群增长速率大,此时防治蝗虫效果差,应在a之前及时控制种群密度;利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例后,降低了出生率,故可防止c点出现;蝗虫种群数量控制在d~e水平,可大幅度降低蝗虫对各种植物的危害,同时保护了生物多样性,提高了该地生态系统的抵抗力稳定性。6.解析:选C滋养层细胞只发育成胚胎的附属结构,无细胞的全能性;原肠胚有内中外三个胚层的分化;受精卵发育到囊胚或桑椹胚才能进行移植星期三答案:1.解析:选B【解析】利用斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀,可鉴定还原糖,但应注意反应需要在水浴加热条件下进行,A项错误;台盼蓝作为鉴定细胞死活的一种染料出现在教材“细胞膜——系统的边界”一节的拓展题,由于活细胞的细胞膜不允许台盼蓝进入,不会被染色,死细胞的细胞膜没有控制物质进入的能力,可以被染色,根据其是否被染色,可以确定细胞的死活,B项正确;健那绿是专一性使线粒体染成蓝绿色的活细胞染色剂,但哺乳动物成熟红细胞没有细胞核及各种细胞器(含线粒体),不能以哺乳动物红细胞作为观察线粒体的实验材料,C项错误;甲基绿吡罗红染色剂可分别使DNA和RNA染色,但不能进入活细胞,D项错误。2.解析:选CDNA探针只能检测目的基因的存在与否,不能检测是否表达。3.解析:选BT2噬菌体的遗传物质是DNA;烟草花叶病毒侵染烟草实验只能说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA;噬菌体侵染细菌实验仅能说明DNA是遗传物质,没有说明蛋白质不是遗传物质;由于肺炎双球菌转化实验中提取的DNA纯度没有达到100%,因此说服力不如噬菌体侵染细菌实验。4解析:选B由于植物细胞具有全能性,所以植物基因工程的受体细胞可以是体细胞。具体操作时,用分裂旺盛的体细胞。5.解析:选B无论是真核细胞还是原核细胞,其中的核酸都是两种:DNA和RNA,且6解析:选D基因型aabbccdd的玉米高10cm,其中任意一个字母变为大写字母,高度将增加2cm,F1的基因型AaBbCcDd,表现为玉米高18cm,F2可能出现的基因型中含大写字母的个数为8、7、6、5、4、3、2、1、0均有可能,所以有9种表现型。星期五答案:1.解析:选C推迟性成熟,出生率会降低;一般情况下年龄组成为增长型的出生率较高,而死亡率较低;每隔5米种植树木,属于对种群空间特征的描述。2.解析:选B本题考查自由组合定律的应用以及理解能力、信息提取能力、综合分析能力,BbCc自交的后代中,B_C_基因组成的为黑色,占916,bbC_基因组成的为褐色,占316;所有cc基因型的(包括B_cc、bbcc)都为白色,占总数的14。3.解析:选DDNA分子复制时,双链解旋成单链的过程需要ATP供能;在逆转录酶的作用下,某些生物可以以RNA为模板合成DNA;真核细胞中,DNA复制与DNA转录合成RNA的过程主要发生在细胞核中;真核细胞的染色体DNA的复制发生在细胞有丝分裂间期或减数分裂前的间期。4.解析:选C自然界中的病毒绝大多数的遗传物质是DNA,只是因为RNA病毒的遗传物质易于发生突变,比DNA要高的多,所以人类对RNA病毒引起的疾病关注很高,因为RNA病毒的变异类型多,预防和治疗要困难的,所以教材和日常生活中RNA病毒出现的几率高,学生易理解为绝大多数的病毒遗传物质是RNA,所以A项和B项错误;病毒侵入宿主细胞后,效应T细胞攻击该细胞,抗体只能与抗原结合形成细胞集团和沉淀,所以C项正确;病毒没有细胞结构,所以没有核糖体,D项正确。5解析:选B利用斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀,可鉴定还原糖,但应注意反应需要在水浴加热条件下进行,A项错误;台盼蓝作为鉴定细胞死活的一种染料出现在教材“细胞膜——系统的边界”一节的拓展题,由于活细胞的细胞膜不允许台盼蓝进入,不会被染色,死细胞的细胞膜没有控制物质进入的能力,可以被染色,根据其是否被染色,可以确定细胞的死活,B项正确;健那绿是专一性使线粒体染成蓝绿色的活细胞染色剂,但哺乳动物成熟红细胞没有细胞核及各种细胞器(含线粒体),不能以哺乳动物红细胞作为观察线粒体的实验材料,C项错误;甲基绿吡罗红染色剂可分别使DNA和RNA染色,但不能进入活细胞,D项错误。6.解析:选D在反射弧中,神经元与神经元之间通过突触相联系,在突触处兴奋只能从突触前膜传到突触后膜;突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是胞吐,需要细胞呼吸提供能量;突触间隙中注入递质水解酶抑制剂,递质将持续与突触后膜上的受体结合,使突触后膜持续兴奋或抑制。
本文标题:3月17一21日生物练习题
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