4.4化学式与化合价导学案

李家堡初级中学九年级化学学科导学案导学案序号：016课题：4.4.1化学式与化合价课型：新授课课时：第一课时主备人：安新东审核人：备课时间：上课时间：2012、10、17学习目标1.能说出化学式的含义。2.能依据物质的组成书写单质的化学式。3.会读简单的化合物的名称。4.知道书写化合物化学式的注意事项。学习重点能说出化学式的含义。学习难点知道书写化合物化学式的注意事项。学法指导交流归纳、指导讲解、练习提高学习流程预习检测1.写出下列元素的名称或元素符号。FeMgHCCuO氮硫氦锌铝钠2.在H2O、H2、O2、H、O、H+、CO2中属于分子的是____________；属于原子的是____________________；属于离子的是________________________。3.在H2O、空气、O2、CO2、CaCO3、Fe3O4、Al中属于单质的是；属于化合物的是；属于氧化物的是。任务导学一、化学式【阅读】课本P83，思考以下问题：1.什么是化学式？你能写出一些所学过的物质的化学式吗？2.“2H2O”中的“2”分别表示什么意义3.根据课本图4—27，同桌互相叙述化学式H2O的意义。【交流讨论】说出符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？然后小组内讨论交流。1.化学式有哪些意义？是元素符号还是化学式表示的意义多呢？宏观微观元素（H）化学式（H2）二、.讨论元素符号周围数字的意义：⑴微粒前的系数表示。例：两个氧原子：2O；两个氧气分子：；两个氧离子。⑵化学式右下角的数字表示该物质一个分子中含某原子的个数。例：O2（一个氧气分子含有氧原子的个数为2）；SO3：。⑶元素右上角的数字表示其所带电荷数。如：O2-（表示氧离子带两个单位的负电荷）练习：下列数字“2”的意义：2Ca2+:；2NO2:【归纳小结】一、化学式1.化学式：用和的组合表示物质组成的式子2.每种纯净物的组成是，所以表示每种物质组成的化学式只有个。3.化学式表示的意义：如⑴；⑵；⑶；⑷。４.元素符号周围数字的意义a：表示有a个R粒子（原子、分子或离子等）b：表示一个粒子中含有b个某原子c：表示一个R离子带c个正（或负）电荷d：表示（某化合物中）R元素的化合价为±d价【阅读】课本P84上半部分内容,思考：1.单质的化学式是怎样书写的？试着写出单质硅、磷、金、锌、氩气、氮气的化学式。2.书写化合物的化学式时应注意些什么？3.由两种元素组成的化合物是怎样命名的？试着读出MnO2、KI、Fe3O4、ZnS的名称。【练习】写出并读出下列化学式1.四氧化三铁氯酸钾二氧化锰五氧化二磷氮气二氧化硫过氧化氢高锰酸钾氩气铁水2.NaClCaCl2MgOCaOCaSCO2N2O5P2O5CS2HFHeAr【归纳小结】5.化学式的书写:6.化学式的读法：①固态单质直接读名称：如Cu读作铜；气态单质在名称后加“气”，如H2读作氢气。②化合物一般从右向左读“某化某”，例如：ZnS读作硫化锌。有时还要读出化学式中各元素的个数，如Fe3O4读作四氧化三铁。检测达标1.下列有关符号中的数字意义，叙述正确的是（）A．O2中的“2”表示2个氧原子B．2Fe中的“2”表示2个铁原子C．3H2O中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子D．2N中的“2”表示2个氮分子2.指出下列符号中“2”所表示的意义2OO22SO33.葡萄糖的化学式为C6H12O6，它由种元素组成，它的一个分子中有个原子，各原子的个数比是。4.“SO2”表示的意义有①②③④5.空气中含量最多的两种气体单质的化学式分别是、，污染空气的三种有害气体的化学式分别是、、。6.写出下列化学符号：2个铜原子4个二氧化碳分子3个氧分子2个氮分子氢气四氧化二氮拓展延伸世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子O4，但一直没有得到证实。最近意大利科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子得到了这种新型的分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是（）A．O4是一种新型的化合物B．一个分子中含硼个O2分子C．O2和O4的性质完全相同D．O2和O4混合后形成的是混合物课堂小结化学式的意义及书写方法。布置作业1、完成P88习题1、2;2、预习：1）元素的性质与原子核外电子的排布，特别是______有密切的关系。稀有气体元素的最外层都是____个，属于_______结构，金属元素最外层电子一般少于______个，在化学反应中易______电子，趋向达到相对稳定结构，非金属元素最外层电子一般多于_______个，在化学反应中易_______电子，趋向达到相对稳定结构。2）指出下列物质中各原子的个数比：Al2O3_____KIO3_____H2CO3_____课后反思李家堡初级中学九年级化学学科导学案导学案序号：017课题：4.4.2化学式与化合价课型：新授课课时：第二课时主备人：安新东审核人：备课时间：上课时间：2012、10、19学习目标1.理解化合价并记住一些常见元素和原子团的化合价。2.能依据物质组成，利用元素化合价书写常见物质的化学式。学习重点能依据物质组成，利用元素化合价书写常见物质的化学式。学习难点能依据物质组成，利用元素化合价书写常见物质的化学式。学法指导交流归纳、指导讲解、练习提高学习流程预习检测1）元素的性质与原子核外电子的排布，特别是______有密切的关系。稀有气体元素的最外层都是____个，属于_______结构，金属元素最外层电子一般少于______个，在化学反应中易______电子，趋向达到相对稳定结构，非金属元素最外层电子一般多于_______个，在化学反应中易_______电子，趋向达到相对稳定结构。2）指出下列物质中各原子的个数比：Al2O3____KIO3_____H2CO3_____任务导学化合价回忆什么叫化合物，化学式的定义。化合物是指化学式是指【练习】请写出下列化合物中各元素的原子数比：H2OCO2P2O5Fe3O4■每种纯净物的组成是，化合物中各原子的个数比也是，所以表示每种物质的化学式只有个。在这些化合物中，他们的原子个数为什么是这样呢？那就要问问化合价了，这是原子个数比的依据，是元素在形成化合物时所表现出来的性质。【阅读】课本P82-83，记住P83表4-6下面的内容，完成下列问题：【归纳小结】化合价1.化合价：用来表示原子之间相互化合的数目，是不同元素的原子时表现出来的一种。它与原子最外层电子数有非常密切关系。2.化合价的规律：⑴在化合物中氢通常显____价，氧元素通常显______价；⑵在金属化合物中金属元素一般显___价，非金属元素一般显____价；⑶单质中元素的化合价为_______；⑷在化合物里各元素的正负化合价的代数和为_________；⑸一些元素在不同物质中可显______的化合价。3.化合价的表示方法：书写在元素符号的。【练习】试着标出下列物质中各元素的化合价：CaOFe2O3H2KOHCO2CO▲化合价的表示方法和离子符号的书写有什么区别？举例说明：表示元素化合价表示离子K+Mg2+Al3+Cl-S2-4.化合价的应用⑴根据化合价书写化学式（“知价写式”）【阅读】课本P86例题●“十字交叉”法介绍（以硫化铝为例）①写元素符号（正价前，负价后）②标化合价：＋３Ａｌ－２Ｓ③化简交叉（将绝对值写在元素符号的右下角，若是“1”则省略不写。）。Al2S3④检验（根据化合物中正负化合价之和为0）【练习】完成课本P89习题6⑵根据化学式计算某元素的化合价（“知式推价”）例题：求高锰酸钾中锰元素的化合价（KMnO4）①标出常见元素的化合价:KMnO4②设锰元素的化合价为X，列出方程：（+1）×1+X×1+(-2)×4=0③求得X=7所以：锰元素的化合价为+7价。【练习】完成课本P88习题3、4【思考】什么是原子团？试举例说明。化学上原子团通常叫什么？原子团是指，又叫。▲常见原子团的化合价原子团铵根氢氧根硝酸根硫酸根碳酸根磷酸根离子符号化合价+1-1-2-2-2-3⑶根据原子团计算某元素的化合价计算硝酸铵中氮元素的化合价【课后任务】1.背熟元素化合价口诀氢+1，氧-2，银锂钠钾+l价，锌镁钙钡+2价，铝+3，硅+4；只遇金属或是氢，氮磷-3、硫-2，氯碘氟溴总-1。可变价，不可怕，具体判断和为零，单质为零要记清。亚铜+1，铜+2；亚铁+2，铁+3，置换反应铁+2，复分解时价不变。2.找出并记住表4—6中原子团的化合价。+l价的是铵根；NH4-1氢氧，硝酸根，0H，NO3氯酸，高锰酸根；ClO3，MnO4-2碳酸，锰酸根；CO3，MnO4硫酸，亚硫酸，SO4，SO3-3价记住磷酸根。PO4【小结】化合价与离子符号的书写的区别：化合价离子表示方法用＋1、＋2、－1、－2……表示标在元素符号的正上方(“1”不省)用＋、2＋、－、2－……表示标在元素符号右上角(“1”省去)实例＋1－1－1＋2Na＋、Mg2＋、Al3＋、Cl－、Na、Cl、OH、CaSO42－联系与区别同种元素(或原子团)的化合价和离子电荷通常在数值相等，位置不同，正、负号的写法不同。检测达标1.填写下列各元素或根的化合价NaMgAlKCuOHOHCO3NO3SO42.氮气N2中氮的化合价是（）A．—3B．+5C．+4D．03.MgO-2中-2的意义4.市场上出售的消毒水中含有一种叫次氯酸钠的物质，其中氯元素的化合价是+1价，则该物质的化学式是（）A．NaClO3B．NaClO2C．NaClOD．NaClO45.二氧化氯是一种新型的自来水消毒剂，该物质的化学式是，其中氯元素的化合价是6.已知下列物质的化学式，你能判断其中带点元素的化合价吗？把你的想法与同学们交流一下。H2SO4NaClO4CaCO37.许多元素在不同的化合物中会表现出不同的化合价，化学上通常把同一种元素的高价化合物按正常的方法命名，而把低价的化合物在命名时加上“亚”字，如铁的氧化物有以下几种：氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁，它们的化学式依次是、、。氯化铁和氯化亚铁应分别写成和。拓展延伸Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四种元素，Ａ原子为质量最小的原子，Ｂ原子得到１个电子后与氩原子的电子层结构相同；Ｃ元素的阳离子与Ｄ元素的阴离子核电荷数相差３；Ｄ元素为地壳中含量最多的元素．则Ａ．Ｂ、Ｃ、Ｄ四种元素两两组成的化合物为离子化合物的是（写化学式）、．课堂小结1、化合价的表示方法；2、化学式、化合价的互定。布置作业1、完成P89习题4、5、6；2、预习：1）.查出下列原子的相对原子质量：HOCS2.）从水的化学式H2O，可以看出一个水分子是由______个氢原子和______个氧原子构成。同样一个尿素[CO(NH2)2]分子由哪些原子构成？课后反思李家堡初级中学九年级化学学科导学案导学案序号：018课题：4.4.3化学式与化合价课型：新授课课时：第三课时主备人：安新东审核人：备课时间：上课时间：2012、10、23学习目标1.知道相对分子质量的概念。2.初步掌握根据化学式的计算。学习重点初步掌握根据化学式的计算。学习难点初步掌握根据化学式的计算。学法指导交流归纳、指导讲解、练习提高学习流程预习检测1）查出下列原子的相对原子质量：HOCS2）从水的化学式H2O，可以看出一个水分子是由______个氢原子和______个氧原子构成。同样一个尿素[CO(NH2)2]分子由哪些原子构成？任务导学根据化学式的计算【阅读】课本P84下半部分内容及P85。【思考】什么是相对分子质量？【练习】1.你能否求出H2、N2、CO2及H2SO4的相对分子质量？2.试着计算：⑴双氧水（H2O2）中氢、氧元素的质量比。⑵硫酸（H2SO4）中氢、硫、氧元素的质量比。⑶氢氧化钙[Ca（OH）2]中各元素的质量比。3.试着计算：⑴SO3中氧元素的质量分数。⑵尿素[CO(NH2)2]中氮元素的质量分数⑶你能算出50公斤尿素中含有多少氮元素吗？⑷那么多少尿素中含有10公斤氮元素呢？【交流讨论】小组内检查练习情况，交流讨论，总结根据化学式计算的方法和步骤。【归纳小结】一、根据化学式的计算化学式相对原子质量原子个数相对分子质量