五年级科学上册实验通知单

温水溪小学科学实验通知单班级五年级实验名称绿豆种子发芽是否需要水实验分组数实验时间月日上/下午第节实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量）绿豆种子、放大镜、镊子、纸杯。器材使用情况任课教师签名注：任课教师应至少提前一一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。温水溪小学科学实验通知单班级五年级实验名称绿豆芽生长需要阳光吗实验分组数实验时间月日上/下午第节实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量）培养皿2只、滴管1支、第一课中已发芽绿豆种子10粒、黑色纸1张、透明一次性饮水杯2个、湿润土壤若干。器材使用情况任课教师签名注：任课教师应至少提前一一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。温水溪小学科学实验通知单班级五年级实验名称蚯蚓与环境实验分组数实验时间月日上/下午第节实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量）带盖长纸盒2个、干土、湿土若干、蚯蚓8只器材使用情况任课教师签名注：任课教师应至少提前一一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。温水溪小学科学实验通知单班级五年级实验名称影子的观察实验分组数实验时间月日上/下午第节实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量）手电筒、橡皮擦、魔方、瓶子器材使用情况任课教师签名注：任课教师应至少提前一一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。温水溪小学科学实验通知单班级五年级实验名称观察阳光下物体影子的变化实验分组数实验时间月日上/下午第节实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量）一根17厘米长的铅笔、一块橡皮泥（捏成半球形）、一块平滑的木板，一张和木板同样大小的白纸，指南针一个。器材使用情况任课教师签名注：任课教师应至少提前一一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。温水溪小学科学实验通知单班级五年级实验名称验证光的传播路线实验分组数实验时间月日上/下午第节实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量）手电筒1把，直管3张相同位置打圆孔的卡纸、屏幕1块器材使用情况任课教师签名注：任课教师应至少提前一一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。温水溪小学科学实验通知单班级五年级实验名称制作潜望镜实验分组数实验时间月日上/下午第节实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量）潜望镜组合制作材料1套,胶水1瓶、胶带1卷、剪刀、美工刀，长方形纸盒1只，小镜片2只器材使用情况任课教师签名注：任课教师应至少提前一一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。温水溪小学科学实验通知单班级五年级实验名称阳光直射、斜射与吸热实验分组数实验时间月日上/下午第节实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量）三个黑色纸袋，三支温度计器材使用情况任课教师签名注：任课教师应至少提前一一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。温水溪小学科学实验通知单班级五年级实验名称物体的颜色与吸热实验分组数实验时间月日上/下午第节实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量）白色纸、粉红色纸、黑色无光纸、黑色蜡光纸、铝箔纸各一张，温度计5支器材使用情况任课教师签名注：任课教师应至少提前一一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。温水溪小学科学实验通知单班级五年级实验名称设计、制作简易的太阳能热器实验分组数实验时间月日上/下午第节实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量）纸盒、泡沫塑料、棉花、方形或圆形饮料瓶、玻璃片、透明塑料膜、黑色纸、平面镜、锡箔纸，剪刀或美工刀、透明胶带器材使用情况任课教师签名注：任课教师应至少提前一一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。温水溪小学科学实验通知单班级五年级实验名称光的强弱与温度实验分组数实验时间月日上/下午第节实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量）平面镜5个，放大镜1个，凹面镜1个，温度计1支器材使用情况任课教师签名注：任课教师应至少提前一一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。温水溪小学科学实验通知单班级五年级实验名称探索岩石变化的原因实验分组数实验时间月日上/下午第节实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量）酒精灯1、镊子1、烧杯1、带盖饮料瓶1、碎砖块1、小石块5、石膏30克、培养皿2（或小碗、盘子）、豌豆种子20粒器材使用情况任课教师签名注：任课教师应至少提前一一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。温水溪小学科学实验通知单班级五年级实验名称寻找土壤的成分实验分组数实验时间月日上/下午第节实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量）小铲子1、放大镜1、镊子1、150ml烧杯1、湿润土壤若干、报纸2张、玻璃搅棒1根器材使用情况任课教师签名注：任课教师应至少提前一一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。温水溪小学科学实验通知单班级五年级实验名称模拟雨如何影响土地实验分组数实验时间月日上/下午第节实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量）长方体水槽2、降雨器（饮料瓶底部钻孔）1、混有沙石的土壤、接水盆1、塑料薄膜、小铲子1、报纸3张器材使用情况任课教师签名注：任课教师应至少提前一一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。温水溪小学科学实验通知单班级五年级实验名称探索侵蚀的实验实验分组数实验时间月日上/下午第节实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量）水槽2只、铁架台1座、铁环夹2个、降雨器2个（底部钻大小、数量不同孔）、蒸发皿6个、长有草皮的土壤层2块、纯土壤4块（分别放置在蒸发皿内）器材使用情况任课教师签名注：任课教师应至少提前一一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。温水溪小学科学实验通知单班级五年级实验名称研究拉力大小与小车运动的关系实验分组数实验时间月日上/下午第节实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量）模型小车1辆、尼龙线0.5-0.8米、铁垫圈10个、秒表1只器材使用情况任课教师签名注：任课教师应至少提前一一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。温水溪小学科学实验通知单班级五年级实验名称橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的系实验分组数实验时间月日上/下午第节实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量）验用小车1辆、皮尺1条、橡皮筋（筋圈）3-5根器材使用情况任课教师签名注：任课教师应至少提前一一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。温水溪小学科学实验通知单班级五年级实验名称橡皮筋的力是怎样产生的实验分组数实验时间月日上/下午第节实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量）橡皮筋、细线、量尺、实验用小车器材使用情况任课教师签名注：任课教师应至少提前一一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。温水溪小学科学实验通知单班级五年级实验名称用弹簧测力计测量力的小实验分组数实验时间月日上/下午第节实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量）弹簧测力计、钩码、回形针、橡皮筋器材使用情况任课教师签名注：任课教师应至少提前一一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。温水溪小学科学实验通知单班级五年级实验名称运动物体受到的摩擦力与什么因素有关实验分组数实验时间月日上/下午第节实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量）5N的弹簧测力计1只、钩码1盒、长方体木块1个、砂纸器材使用情况任课教师签名注：任课教师应至少提前一一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。温水溪小学科学实验通知单班级五年级实验名称物体滑动和滚动的摩擦力的比较实验分组数实验时间月日上/下午第节实验器材（仪器、药品、材料名称、规格及数量）5N的弹簧测力计1只、实验用小车1器材使用情况任课教师签名注：任课教师应至少提前一一天内向实验室填交此单，实验如为演示实验则分组数为1，分组实验分组数按实填写。