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屯溪一中2014届高三第一次月考物理试题(满分100分,时间90分钟)一、选择题:(每题3分,共36分。每题有一个或多个选项是正确的,少选得1分,错选不得分,请在答题纸上作答。)1、如图所示,一个固定在水平面上的光滑物块,其左侧面是斜面AB,右侧面是曲面AC,已知AB和AC的长度相同.两个小球p、q同时从A点分别沿AB和AC由静止开始下滑,比较它们到达水平面所用的时间A.q小球先到B.p小球先到C.两小球同时到D.无法确定【答案】A【考点】牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系【KS5U解析】作速度时间图线,由机械能守恒定律可知沿斜面AB,曲面AC运动到底端时速率相等,在AB上做匀加速直线运动,在AC上做加速度越来越小的加速运动,而运动的路程相等,从图象可以看出tP>tQ.故q小球先到底部2、物体沿一直线运动,在t时间内通过的位移为x,它在中间位置12x处的速度为v1,在中间时刻12t时的速度为v2,则v1和v2的关系为A.当物体做匀加速直线运动时,v1>v2B.当物体做匀减速直线运动时,v1>v2C.当物体做匀速直线运动时,v1=v2D.当物体做匀减速直线运动时,v1<v2【答案】ABC【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系.【KS5U解析】如图作出v-t图象,由图可知中间时刻的速度v2,因图象与时间图围成的面积表示物体通过的位移,故由图可知12时刻物体的位移小于总位移的一半,故中间位置应在中间时刻的右侧,故此时对应的速度一定大于v2;故A、B正确,D错误;当物体做匀速直线运动时,速度始终不变,故v1=v2故C正确.3、如图所示,小球的密度小于杯中水的密度,弹簧两端分别固定在杯底和小球上.静止时弹簧伸长△x.若全套装置做自由落体运动,则在下落过程中弹簧的伸长量将A.仍为△xB.大于△xC.小于△x,大于零D.等于零【答案】D【考点】自由落体运动;胡克定律【KS5U解析】小球开始受重力、浮力和弹簧的拉力处于平衡,当自由下落时,处于完全失重状态,浮力消失,小球的加速度向下,为g,则弹簧的拉力为零,形变量为零.故D正确,A、B、C错误.故选D.4、气象研究小组用图示简易装置测定水平风速.在水平地面上竖直固定一直杆,半径为R、质量为m的薄空心塑料球用细线悬于杆顶端O,当水平风吹来时,球在风力的作用下飘起来.已知风力大小正比于风速和球正对风的截面积,当风速v0=3m/s时,测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ=30°.则A.若风速不变,换用半径相等、质量变大的球,则θ减小B.若风速不变,换用半径变大、质量不变的球,则θ不变C.θ=60°时,风速v=6m/sD.若风速增大到某一值时,θ可能等于90°【答案】A【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.【KS5U解析】A、若风速不变,换用半径相等、质量变大的球,知风力不变,根据F=mgtanθ,知重力减小,风力不变,则θ减小.故A正确.B、风速增大,θ不可能变为90°,因为绳子拉力在竖直方向上的分力与重力平衡.故B错误.C、小球受重力、拉力、风力处于平衡,根据共点力平衡知风力F=mgtanθ,θ变为原来的2倍,则风力变为原来的3倍,因为风力大小正比于风速和球正对风的截面积,所以风速v=9m/s.故C错误.D、若风速不变,换用半径变大、质量不变的球,则风力变大,根据F=mgtanθ,知θ变大.故D错误.5、如图所示,质量为m的球置于斜面上,被一个竖直挡板挡住.现用一个力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动,忽略一切摩擦,以下说法中正确的是A.斜面和挡板对球的弹力的合力等于maB.斜面对球不仅有弹力,而且该弹力是一个定值C.若加速度足够小,竖直挡板对球的弹力可能为零D.若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零【答案】B【考点】牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.【KS5U解析】A、B以小球为研究对象,分析受力情况,如图:重力mg、竖直挡板对球的弹力F2和斜面的弹力F1.设斜面的加速度大小为a,根据牛顿第二定律得竖直方向:1cosmgF①水平方向:21sinmaFF②由①看出,斜面的弹力1F大小不变,与加速度无关,不可能为零.由②看出,若加速度足够小时,21sintan0mgFF;根据牛顿第二定律知道,重力、斜面和挡板对球的弹力三个力的合力等于ma;若F增大,a增大,斜面的弹力F1大小不变.6、如图所示,物体B的上表面水平,当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时,斜面在水平面上保持静止不动,则下列判断正确的有A.物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右B.水平面对物体C的支持力小于三物体的重力大小之和C.物体B、C都只受4个力作用D.物体B的上表面一定是粗糙的【答案】C【考点】整体法和隔离法;物体的平衡【KS5U解析】由于物体是匀速下滑,对整体来说,合力为零,水平面对C没有摩擦力。而且水平面对C的支持力等于三者重力之和。由于A和B匀速运动,所以A和B之间没有摩擦力,所B上表面可以是光滑的,所以选项C正确。7、如图所示,将两个质量均为m的小球a、b用细线相连悬挂于O点,用力F拉小球a,使整个装置处于平衡状态,且悬线Oa与竖直方向的夹角为θ=30°,则F的大小A.不可能为2mgB.可能为mgC.可能为21mgD.可能为33mg【答案】B【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.【KS5U解析】解:A、B、C以两个小球组成的整体为研究对象,分析受力,作出F在三个方向整体的受力图,可见,当F与绳子oa垂直时,F有最小值,即图中2位置,F的最小值为min2sinmgmgF故AC错误,B正确.D、当F竖直向上时,2Fmg;当F水平向右时,由平衡条件得232tan3Fmgmg则2mgFmg,而2mg在这个范围内,所以F可能为2mg故D错误.8、如图所示,足够长的传送带与水平面夹角为θ,以速度v0逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数μtanθ,则下图中能反映小木块的速度随时间变化关系的是【答案】D【考点】牛顿第二定律;匀变速直线运动的图像;滑动摩擦力.【KS5U解析】解:初状态时:重力的分力与摩擦力均沿着斜面向下,且都是恒力,所以物体先沿斜面匀加速直线运动,由牛顿第二定律得:1sincossincosmgmgggma:当小木块的速度与传送带速度相等时,由tan知道木块继续沿传送带加速向下,但是此时摩擦力的方向沿斜面向上,再由牛顿第二定律求出此时的加速度:1sincossincosmgmgggma,比较知道a1>a2,图象的斜率表示加速度,所以第二段的斜率变小.故选D9、如图所示,AB和CD为两条光滑斜槽,它们各自的两个端点均分别位于半径为R和r的两个相切的圆上,且斜槽都通过切点P。设有一重物先后沿两个斜槽从静止出发,由A滑到B和由C滑到D,所用的时间分别为t1和t2,则t1与t2之比为第8题图A.2∶1B.3∶1C.1∶3D.1∶1【答案】D【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系;牛顿第二定律.【KS5U解析】解:对物体受力分析可知:当重物从A点下落时,重物受重力mg,支持力F,在沿斜面方向上加速度是1a,重力分解:1cos30mgma解得132ga,根据公式:21112xat,得2cos302cos303xRrRr,所以:12Rrgt,当重物从C点下滑时,受重力mg,支持力F,在沿斜面方向上加速度是2a,重力分解:2cos60mgma解得22ga,根据公式:22212xat,得2cos602cos60xRrRr22Rrgt,所以12tt,故选:D.10、如图所示,小车的质量为m0,人的质量为m,人用恒力F拉绳,若人和小车保持相对静止,不计绳和滑轮质量及小车与地面间的摩擦,则小车对人的摩擦力可能是A.0B.m0-mm+m0F,方向向右C.m-m0m+m0F,方向向左D.m-m0m+m0F,方向向右【答案】ABC【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.【KS5U解析】解:整体的加速度02Famm,方向水平向左.隔离对人分析,人在水平方向上受拉力、摩擦力,根据牛顿第二定律有:第9题图设摩擦力方向水平向右.Ffma,解得00mfFmaFmmm,若0mm,摩擦力为零.若0mm,摩擦力方向向右,大小为00mFmmm。若0mm,摩擦力方向向左,大小为00mFmmm故A、B、C、正确,D错误.11、一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是A.a的原长比b的长B.a的劲度系数比b的大C.a的劲度系数比b的小D.测得的弹力与弹簧的长度成正比【答案】B【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系【KS5U解析】A、在图象中横截距表示弹簧的原长,故b的原长比a的长,故A错误B、在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k,故a的劲度系数比b的,故B正确C、同理C错误D、弹簧的弹力满足胡克定律,弹力与弹簧的形变量成正比,故D错误;故选B二、实验题(每空3分,共27分)12、在做《验证力的平行四边形定则》的实验时,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板的A点,用两根细绳结在橡皮条的另一端O,如图所示.通过细绳用两个互成角度的测力计拉橡皮条,使结点移到某一位置,拉力F1和F2的方向与OA夹角分别为1500和1350,F1=2N,则F2=_______N,OA线上的拉力是________N.【答案】【考点】验证力的平行四边形定则.【KS5U解析】解:与OA垂直的方向上受力平衡,则有:12cos60sin45FF解得:21.414NF,在OA方向上有:12sin60sin452.73OANTFF13、在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中,如图甲所示是一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间还有四个点未画出.(电源频率为50Hz)(1)根据运动学有关公式可求得vB=1.38m/s,vC=________m/s,vD=3.90m/s.(2)利用纸带上的数据求出小车运动的加速度a=________m/s2.(3)若利用求得的数值作出小车的v-t图线(以打A点时开始计时),将图线延长与纵轴相交,交点的纵坐标是0.12m/s,此速度的物理意义是______________。【答案】((1)2.64(2)12.6(3)从A点开始计时时,小车的速度为0.12m/s【考点】探究小车速度随时间变化的规律.【KS5U解析】(1)利用匀变速直线运动的推论得:0.6030.0750/2.6420.2BDcmsTxv(2)根据描点法作图,图象如图所示,(3)加速度212.6/2DBvamtTvvs(4)此速度的物理意义是打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度.1222F312.732甲14、如图所示的装置,水平轨道上安装两个光电门,小车上固定有力传感器和挡光板,细线一端与力传感器连接,另一端跨过定滑轮挂上砝码盘.实验首先保持轨道水平,通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动以实现平衡摩擦力,再进行后面的操作,并在实验中获得以下测量数据:小车、力传感器和挡光板的总质量M,平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量m0,挡光板的宽度d,光电门1和2的中心距离s.(1)该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于车的质量?____(填“需要”或“不需要”)(2)实验需用游标卡尺测量挡光板的宽度d,如图所示,d=________mm.(3)某次实验过程:力传感器的读数为F,小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2(小车通过光电门2后,砝码盘才落地),已知重力加速度为g,则该实验要验证的表达式是________________.【答案】(1)不需要(2)5.50(3)F=M[(dt2)2-(dt1)2]2s【考点】探
本文标题:2014高考物理模拟试题
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