2014高考英语完形填空精英训练题(20)

-1-2014高考英语完形填空精英训练题（20）及答案完形填空Thinkyoucan'tbehappy？You'llthinkagainafterreadingthisstory.BarbaraAnnKipferhatedherfeet.Theyweretoobigandshealwaysseemedto__1__overthemwhensomeonewas__2__—usuallyasmartguy.Cometothinkofit，herteethweretoobig，too.Theotherkidsteased(取笑)herbecauseofthewayshe__3__，andbecauseshewantedtobeasportswritersomeday.Nomatterwhatshedid，shewasteasedforbeing“__4__”．That's__5__shestartedwritingdownthingsthatshelikedinanotebook.“Itwaslikeafriend，andit__6__methattherearegoodthings，__7__everythingaroundmeisunpleasant，”shesays.Shecopiedthelistoverandover，__8__newthingseveryday.Oneday，shedecidedto__9__herlistwithsomeofthegirlsinherclass，hopingtheywouldthinkitwasasmuchfunasshedid.But__10__，theymadeherfeelstupidagain.“Theylaughedatme，”sheremembers，“Iwasashamed，andI__11__doingit.”Herecomesthe__12__part.Whenshewasin10thgrade，Kipferfoundheroldnotebookanddecidedto__13__wheresheleftoff.“Itwaslikeadiary，likeaphotographofmylife，”shesays.Shestartedwritingtopublishers，askingthemifthey'dbeinterestedinprintingherlistasabook.Shekeptwritingtoonecompany__14__，becauseshelikedthetypesofbooksitprinted.“Hekeptsaying，‘It'sjustalist，whatamIsupposedtodowithit？’”“You'renot__15__todoanythingwithit.It's__16__supposedtoremindpeopleofsomethingtheydidthatwasreally__17__.”Finally，thepublisher__18__toturnKipfer'slistintoabook，whichsoldmorethan1millioncopies！14,000ThingstoBeHappyAbouteven__19__ittobeNewYorkTimesBestSellersList.__20__beingabest­sellingauthor，KipferalsowenttorealizeherdreamofbecomingasportseditorattheChicagoTribune.1．A.jumpB．fallC．turnD．push2．A.nearbyB．aroundC．watchingD．laughing3．A.dressedB．lived-2-C．thoughtD．looked4．A.sillyB．specialC．differentD．shy5．A.howB．whenC．becauseD．where6．A.remindedB．toldC．persuadedD．helped7．A.becauseB．butC．unlessD．eventhough8．A.addingB．findingC．makingD．giving9．A.talkB．discussC．shareD．write10．A.thenB．naturallyC．furtherD．instead11．A.continuedB．stoppedC．enjoyedD．hated12．A.coolB．importantC．difficultD．funny13．A.findoutB．pickupC．thinkofD．giveup14．A.ingeneralB．atfirstC．inparticularD．atlast15．A.madeB．goingC．advisedD．supposed16．A.oftenB．justC．alsoD．always17．A.excellentB．successfulC．funD．true18．A.hopedB．agreedC．refusedD．considered19．A.madeB．pushedC．improvedD．helped20．A.WithoutB．InsteadofC．WhileD．Besides-3-参考答案1.答案：B解析：fallover意为“摔倒在……，被绊倒”，从前面她的脚太大可知应选B项。jumpover意为“跳跃”；turnover意为“翻转”；push一般不与over搭配。2.答案：C解析：根据句意判断应选C项表示“在别人，通常是一个‘帅小伙’的注视下，她往往因为不自在而摔倒”。watch意为“注视，留意”，符合题意。根据常识可排除“大笑(laugh)”，人们看到长相丑的人不可能“大笑”，而是好奇地“注视”。3.答案：D解析：人们嘲笑的是她的长相，所以选D项。theway后跟的是定语从句，省略了引导词inwhich/that。从前文她长相难看这一点可排除其他选项。4.答案：C解析：人们嘲笑她，不仅因为她长相“不一样(different)”，而且因为她想法“不一样”。special意为“独特的”，不一定指缺点；从后文可知，她并不“愚蠢(silly)”，因此不选A项；D项太片面。5.答案：B解析：when引导表语从句说明事情发生的时间。此处不表示事情发生的原因、方式或地点，根据下文的提示可排除其他选项。6.答案：A解析：日记只能是“提醒(remind)”她生活中还有好的一方面。remindsb.that...意为“提醒某人某事”。B、C两项的主语的一般是人；help后面不跟从句。7.答案：D解析：作者此处强调的是日记的作用，eventhough引导让步状语从句，意为“即使”，符合此处的逻辑关系。本题干扰性最大的是but，如果用eventhough作者想强调的是前者，生活中还有美好的东西；如果用but，作者强调的是后者“一切都不令人愉快”。8.答案：A解析：因为是写日记，所以每天都“添加(add)”一些新的东西。从“写日记”这个角度可排除其他选项。9.答案：C解析：她想让同学们了解她日记的内容，因此此处指“分享(share)”。日记是让别人看，而不是跟别人“讨论(discuss)”。10.答案：D解析：从后面她又受到同学的嘲笑看，此处应是转折关系，表示“没有怎么样，而-4-是……”。其他选项不合逻辑。11.答案：B解析：从前面她感到羞愧以及连词and可知，她“停止”了写作。12.答案：A解析：cool意为“酷的”，此处是文章的转折，后文叙述的是她最终获得了成功。此处作者强调的不是“重要”，不能说前面的部分不重要，后面的部分重要。其他两个选项不合题意。13.答案：B解析：pickup意为“重新干……，继续”，从前面她一度停止写作可知应选B项。findout意为“弄清事情的真相”；thinkof意为“想出，想起”；giveup意为“放弃”，都不符合题意。14.答案：C解析：inparticular意为“尤其，特别”，此处指她专门向一家公司投稿。ingeneral意为“总的说来”，用于对事物的评价；atfirst意为“起初”，含有后来不这样做的意思；atlast意为“最后”，说明的是最终的结果。15.答案：D解析：besupposedtodo此处表示“应该……”；bemadetodo意为“被迫做……”；beadvisedtodo意为“被建议做……”。16.答案：B解析：此处强调日记的作用“仅仅(just)”是提醒人们他们所做的事情有意义。此处强调日记的作用或目的就“一个”，由此可排除其他选项。17.答案：C解析：fun此处意为“有趣，有意义”。“优秀的，好极了的(excellent)”、“成功的(successful)”和“真的(true)”都不是作者强调的中心。18.答案：B解析：从前面的Finally看，此处指出版商最终“同意(agree)”给她出版。refuse和hope不合题意；consider后面不接不定式形式。19.答案：A解析：makeit是固定短语，意为“成功；干成”。此处指她的书上了最畅销书的排行榜。20.答案：D解析：besides为介词，意为“除……之外，还……”。本句是说她不仅出版了畅销书，而且还实现了自己当体育编辑的梦想。此处说明的是另一方面的情况，由此可排除其他选项。-5-完形填空（记叙文）.Twomen,bothseriouslyill,occupiedthesamehospitalroom.Onemanwasallowedtositupinhisbedforanhoureach1tohelpdrainthefluid(排除流质)fromhislungs.Hisbedwasnexttotheroom’sonlywindow.Theothermanhadtospendallhistime2onhisback.Thementalkedforhoursonend.Theyspokeoftheirfamilies,theirhomes,theirjobsandawholelotofthings.Everyafternoonwhenthemaninthebedbythewindowcouldsitup,hewouldpassthetimeby3tohisroom-matewhathecouldsee4thewindow.Themanintheotherbedbeganto5forthoseone-hourperiodswhenhis6wouldbebroadenedandbrightenedbyalltheactivityandcoloroftheworldoutside.Thewindowoverlookeda7withalovelylake.Ducksandswansplayedonthewaterwhilechildren8theirmodelboats.Youngloverswalkedarminarmamong9ofeverycolorandafine10ofthecityskylinecouldbeseeninthe11.Asthemandescribedallthis,themanontheothersideoftheroomwouldclosehiseyesand12thebeautifulscene.Daysandweekspassed.Onemorning,thenursearrivedtofindthemanbythewindowhaddied13inhissleep.Later,theothermanasked14hecouldbemovednexttothewindow.Thenursewashappytomaketheswitch.Slowly,painfully,hemanagedto15andtakehisfirstlookatthe16