2015届沐川中学高二期中考试生物试题(选修一和必修一)测试卷_Hooker

1沐川中学2015届高二半期考试生物试题（考试时间：90分钟满分：100分）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，只收Ⅱ卷，第Ⅰ卷的答案填写在机读卡上。第Ⅰ卷选择题：(共40题，每小题1、5分，共60分)1、下列关于用塑料瓶制作果酒和果醋的叙述，正确的是A、为了提高果酒的产出量，果汁应尽量装满发酵瓶B、醋酸发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌污染C、制果酒和果醋过程中每天需适时拧松或打开瓶盖D、果酒制成后，可将装置转移至温度较高的环境中制果醋2、下列关于果醋的制作，错误的是A、果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需要通氧气B、醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50℃左右C、醋酸菌能将果酒变成果醋D、当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸3、发酵工程的第一个重要工作是选择优良的单一菌种。消灭杂菌,获得菌种的方法不包括A、根据微生物对碳源需要的差别,使用不同碳源的培养基B、根据微生物中缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子C、根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸D、根据微生物对抗生素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗生素4、下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是A、利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数B、接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落C、以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌D、用酵母菌制作果酒的过程中PH变化是先减少后增加5、下列有关微生物培养与应用的说法正确的是A、天然培养基是指直接取自自然界不需加工的培养基B、接种前需对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行严格的灭菌处理C、大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段D、分离分解尿素的细菌时,尿素是培养基中唯一的氮源和碳源6、微生物与人类生产、生活密切相关,下列相关说法不合理的是A、土壤中的微生物能降解多种化合物,是大自然的清洁工B、生活中许多发酵产品需要微生物,如酿醋需要的关键细菌是酵母菌C、可利用能分解纤维素的微生物分解秸秆,并将其产物转化为乙醇D、许多微生物也可导致人类患病7、梯度稀释过程中用移液管把菌液从一支试管转移到下一支试管后,要用手指轻压移液管的橡皮头,吹吸三次,其目的是A、增加试管内的溶氧量B、使菌液与水充分混匀C、使试管中菌液的浓度降低D、使细菌的形态结构发生改变8、以下关于倒平板的操作,错误的是A、在火焰旁取下装有培养基的瓶塞B、倒平板前,让锥形瓶的瓶口迅速通过火焰C、倒平板时将培养皿的盖拿开,以方便于将锥形瓶中的培养基倒入培养皿2D、平板冷却凝固后要倒过来放置9、下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的A、若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性B、若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种C、若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量D、若①是具有杂种优势的农作物细胞,则利用③进行繁育会发生性状分离10、某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染,为查找污染原因设计了4个实验,实验条件除图示外其他均相同。右侧各图表示实验结果,据图可得出的初步结论是A、污染主要是培养基灭菌时间短造成的B、污染主要来源于组织培养所用的离体组织C、调节培养基pH能解决污染问题D、调节培养温度能解决污染问题11、植物组织培养的再分化与细胞自然分化的不同点是A、前者细胞的形态结构没有变化,后者细胞的形态结构有变化B、前者细胞的形态结构有变化,后者细胞的形态结构没有变化C、前者有植物激素的调节,后者没有植物激素的调节D、前者植物激素主要来源于培养基,后者植物激素来源于植物体自身12、一般不作为果胶酶活性检测指标的是A、等量的果泥产生等量的果汁所用的时间B、等量的果泥在相同时间内的出汁量C、等量的果泥在相同时间内的澄清度D、等量的果泥在相同时间内产生气泡的数量13、蒸熟的苹果具有很好的止泻作用,这是因为苹果中果胶的“立场”不太坚定,未经加热的生果胶可软化大便,与膳食纤维共同起着通便的作用,而煮过的果胶则摇身一变,不仅具有吸收细菌和毒素的作用,而且还有收敛、止泻的功效。下列有关果胶的叙述,不正确的是A、果胶是植物细胞壁的主要成分之一B、酵母菌可产生果胶酶,是因为酵母菌的细胞壁中也含有果胶C、果胶酶能够分解果胶D、果胶影响出汁率14、凝胶色谱法操作正确的是A、将橡皮塞上部用刀切出锅底状的凹穴B、将橡皮塞下部切出凹穴C、插入的玻璃管的上部要超出橡皮塞的凹穴底面D、将尼龙网剪成与橡皮塞下部一样大小的圆片15、下列说法不正确的是A、血红蛋白在释放时，加蒸馏水到原血液的体积，再加40％体积的甲苯，充分搅拌3B、血红蛋白溶液离心后分为4层，第1层为白色薄层固体C、血红蛋白溶液离心后分为4层，第4层为暗红色沉淀物D、血红蛋白溶液离心后分为4层，第3层为红色透明液体，这是血红蛋白的水溶液16、下列有关提取和分离血红蛋白的程度叙述错误的是A、样品的处理就是通过一系列操作收集到血红蛋白溶液B、通过透析可以去除样品中分子质量较大的杂质，此为样品的粗提取C、可通过凝胶色谱法将相对分子质量大的杂质蛋白除去，即样品的纯化D、可通过SDS－聚丙烯酰胺凝胶电泳鉴定血红蛋白的纯度17、样品的加入和洗脱的叙述正确的是A、先加入1ml透析后的样品B、加样前要使缓冲液缓慢下降全部流出C、如果红色带均匀一致移动，则色谱柱制作成功D、洗脱时可以用缓冲液也可以用清水18、在蛋白质的提取和分离中，关于对样品处理过程中，分析正确的是A、洗涤红细胞的目的是去除血浆中的葡萄糖、无机盐B、洗涤时离心速度过低，时间过短，白细胞等会沉淀，达不到分离的效果C、洗涤过程选用0、1％的生理盐水D、透析的目的是去除样品中相对分子质量较小的杂质19、下列对胡萝卜素的提取过程分析正确的是A、在把新鲜的胡萝卜切成米粒大小的颗粒置于烘箱中烘干时,温度越高、干燥时间越长,烘干效果越好B、在萃取过程中,在瓶口安装冷凝回流装置是为了防止加热时有机溶剂的挥发C、在浓缩干燥前,没有必要进行过滤D、将滤液用蒸馏装置进行蒸馏,要收集蒸发出去的液体,蒸发出去的是胡萝卜素,留下的是有机溶剂20、对于胡萝卜素的提取过程,叙述错误的是A、萃取过程中应该避免明火加热,采用水浴加热B、为了防止加热时有机溶剂的挥发,还需要在加热瓶口安装冷凝回流装置C、萃取液的浓缩可直接使用蒸馏装置D、在浓缩前,不需要过滤,因为萃取液中没有不溶物21、将蛋白质分子完全水解，检测所有氨基酸分子中的氨基和羧基，两者的数量关系可能是A、相等B、氨基多于羧基C、氨基少于羧基D、很难预测22、线粒体和叶绿体都是细胞中的半自主性细胞器。其根本原因是A、都与能量的转换有关，但转换方向不同B、具有双层膜，通过外层膜与细胞质隔离开来C、具有自己的DNA，但不能合成全部的蛋白质D、具有自己的DNA，但缺少合成蛋白质的核糖体23、科学家从甲品种玉米的叶肉细胞中取出细胞核，再将细胞核注入到乙品种玉米的去核叶肉细胞中，并将此细胞培育成玉米植株，结果使甲品种玉米具有了乙品种玉米的某些优良性状。其原因是A、细胞核是细胞遗传特性的控制中心B、乙品种玉米的线粒体供能多C、乙品种玉米的叶绿体光合作用强D、乙品种玉米的细胞质中含有遗传物质24、由于化肥的使用和生活污水的排放，使得大量的N、P进入河水和湖泊，导致河水和湖4泊出现“水华”现象。与“水华”形成有关的生物有很多，下列生物中与“水华”的形成有关的是A、大肠杆菌B、蓝藻C、变形虫D、芦苇25、下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是A、肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体B、细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C、线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶D、核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出26、如图为某细胞在某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图。在此变化过程中最可能合成A、呼吸酶B、胰岛素C、性激素D、胆固醇27、下列关于实验的描述，正确的是A、将在蔗糖溶液中已发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离复原B、斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀C、肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即冒出大量气泡D、将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色28、2003年诺贝尔化学奖授予美国科学家阿格雷和麦金农，以表彰他们发现细胞膜水通道及对离子通道结构和机理研究作出的开创性贡献(如图)。阿格雷发现细胞膜水通道允许水分子通过，而不允许水合氢离子(H3O＋)通过。则水通道的化学本质和合成场所依次是A、磷脂，滑面型内质网B、蛋白质，内质网上的核糖体C、糖蛋白，高尔基体D、糖蛋白，内质网29、人类的许多疾病是由病毒引起的，在下列疾病中，其病原体不是病毒的是A、艾滋病B、流行性感冒C、肺结核D、乙肝30、下列有关细胞的叙述中，正确的是A、病毒是一类具有细胞结构的生物B、蓝藻细胞是不具有细胞结构的生物C、人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D、内质网膜和高尔基体膜具有流动性31、下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中，错误的是A、换高倍镜前，需在低倍镜下将观察目标移至视野中央B、换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准螺旋调焦C、换高倍镜后，物镜镜头与载玻片之间的距离减小D、换高倍镜后，视野会变暗，可增加进光量32、下列实验过程中，细胞一直具有活性的是A、观察DNA和RNA在细胞中分布B、制备细胞膜C、生物组织中蛋白质的鉴定D、线粒体的观察33、某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。下列属于主动转运的是A、K+经钾离子通道排出细胞B、K+与有关载体蛋白结合排出细胞C、Na+经钠离子通道排出细胞D、Na+与有关载体蛋白结合排出细胞534、下列关于实验的描述，错误的是A、将在蔗糖溶液中已发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到清水中，则会发生质壁分离复原B、将新鲜肝脏研磨液加入到过氧化氢溶液中，会立即出现大量气泡C、将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后会出现砖红色沉淀D、将双缩脲试剂加入到大豆匀浆的稀释液中，溶液变成紫色35、观察DNA和RNA在真核细胞中的分布实验中，需用质量分数为8％的盐酸，下列关于盐酸的作用叙述不正确的是A、调节染色液的pHB、增大细胞膜的通透性C、加速染色剂进入细胞D、使DNA和蛋白质分离36、紫色洋葱的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离，下列条件中属于发生该现象必要条件的是A、细胞壁的伸缩性小于原生质层B、细胞膜外侧有识别水分子的受体C、液泡中有紫色的水溶性色素D、水分子不能穿过原生质层进入液泡37、在洋葱表皮细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液后，观察到部分细胞未发生质壁分离，分析其原因，不可能是A、细胞死亡，原生质层失去选择透过性B、操作不当，细胞的外界溶液浓度过低C、代谢旺盛，细胞大量吸收蔗糖分子D、时间过短、细胞失水较少，现象不明显38、在植物细胞质壁分离复原过程中，能正确表示细胞吸水速率变化过程的是39、将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因最可能该细胞①是死细胞②大量吸水③是根尖分生区细胞④大量失水⑤质壁分离后又自动复原A、①②③B、①③⑤C、②③⑤D、②④⑤40、假设将标号为A、B、C的同一个植物细胞，分别放在a、b、c三种不同的蔗糖溶液中，一段时间后得到如图4－1－4所示的状态(原生质层不再变化)。据图分析下列推理不正确的是A、实验前蔗糖溶液浓度为：cbaB、实验后蔗糖溶液浓度为：c＝b≥aC、实验后细胞的吸水能力：CBAD、实验后细胞浓度为：CBA6班级姓名考号密封装订线沐川中学2015届高二半期考试生物试题（考试时间：90分钟满分：100分）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，只收Ⅱ卷，第Ⅰ卷的答案填写在机读卡上。第Ⅱ卷（非选择题每空2分共40分）41、本小题包含两个小题，共15分Ⅰ、(7分)下面是凝胶色谱法分离蛋白质时样品的加入(图Ⅰ)和洗脱(图Ⅱ)示意图