2016高考生物一轮复习 高考集训+题型特训3 细胞代谢(含解析)

12016高考生物一轮复习高考集训+题型特训3细胞代谢（含解析）[高考集训]1．下列有关酶的叙述，正确的是()①酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸(2011·天津，1A)②酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率；滴加肝脏研磨液可降低过氧化氢的分解反应的活化能而滴加FeCl3溶液不能(2013·四川，4BC)③低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构(2013·新课标卷II,6B)④同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同；同一个细胞中，酶的种类和数量不会发生变化；同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中(2013·安徽，2CD)⑤不同酶的最适温度可能相同，随着温度降低，酶促反应的活化能下降(2013·海南卷，3AB)⑥高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果(2013·海南卷，3D)⑦酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物(2013·新课标全国Ⅱ，6D)【答案】⑥⑦2．下列有关ATP的叙述，正确的是()①进入夜间，叶肉细胞内ATP合成停止(2012·福建卷，1C)②物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATP(2013·海南卷，4C)③细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生(2013·海南卷，4D)④线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用(2014·大纲卷，2A)⑤机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATP(2014·大纲卷，2B)⑥在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP(2014·大纲卷，2C)⑦植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用(2014·大纲卷，2D)⑧磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物(2014·课标Ⅱ卷，6A)【答案】③④⑥⑦⑧3．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是()①及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害(2012·福建卷，1B)2②肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸，破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中(2013·新课标卷II,3AC)③有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物不同，无氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成过程(2013·新课标卷II,3D和2013·海南卷，2A)④有氧呼吸过程中产生的[H]可在线粒体内氧化生成水(2013·海南卷，2B)⑤与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量(2010·四川，1A)⑥人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供(2014·课标Ⅱ卷，6C)⑦病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量(2014·课标Ⅱ卷，6D)【答案】①④⑦4．下列关于光合作用的叙述，正确的是()①叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多(2012·福建卷，1D)②叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光，绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同(2012·海南卷9AB)③在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质、线粒体基质(2010·天津，1改编)④光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂(2013·海南卷，2D)⑤番茄幼苗在缺镁的培养液中长时间培养后，光反应强度会降低，暗反应强度也降低(2011·新课标全国，3改编)⑥光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与(2014·课标Ⅱ卷，6B)⑦类囊体上产生的ATP可用于暗反应(2014·海南卷，7A)⑧进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原(2014·海南卷，7C)⑨净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长(2014·海南卷，7D)【答案】②③④⑤⑥⑦⑧⑨一、单项选择题1．如图表示pH对植物和人的淀粉酶活性的影响，下列有关说法正确的是()A．pH为6时植物淀粉酶的活性最高3B．pH由低到高时淀粉酶活性逐渐升高C．不同物种淀粉酶的最适pH有差异D．人的淀粉酶活性比植物淀粉酶活性高【答案】C【解析】由图示可知，pH为4时植物淀粉酶的活性最高；在一定范围内，随着pH增大，淀粉酶的活性升高，当达到最适pH后，随着pH增大，淀粉酶的活性降低；不同生物淀粉酶的最适pH不同。2．如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断有误的是()A．甲为光合作用，乙为呼吸作用B．甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中C．甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗D．甲过程全在叶绿体中进行，乙过程全在线粒体中进行【答案】D【解析】甲过程是将CO2和H2O合成有机物的过程，为光合作用；乙过程是将有机物分解为无机物的过程，为呼吸作用。有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中进行的，第二、三阶段是在线粒体中进行的。3．某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是()A．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响B．A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度C．B点条件下伊乐藻能进行光合作用D．若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动【答案】D【解析】由题干可知，白炽灯与大试管的距离代表光照强度，气泡的产生量(氧气的释放量)表示光合速率。A点增加光照强度，气泡的产生量不变，升高温度气泡的产生量增加，4说明A点的限制因素是温度；C点在不同的温度条件下，气泡的产生量不变，增加光照强度气泡的产生量增加，说明C点的限制因素是光照强度；B点气泡的产生量为零，说明光合作用与呼吸作用强度相等；缺镁条件下培养的植物光合作用强度低，光合作用强度等于呼吸作用时B点左移。4．(2014·罗定月考)如图表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时(其他条件不变且适宜)，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。下列有关说法错误的是()A．光照强度由a到d时，叶肉细胞净光合速率增加B．光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率C．若光照强度长期为c，该绿色植物不能正常生长D．光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2【答案】B5．(2014·紫金质检)下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的是()A．②过程需多种酶参与，且需ATP供能B．适宜条件下，③过程在活细胞中都能进行C．⑤过程产生的能量最多D．①③④过程产生的[H]都能与氧结合产生水【答案】D【解析】②过程为光合作用的暗反应，需要多种酶的催化，而且需要光反应产生的[H]和ATP；③过程为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质中，只要是活细胞都要进行细胞呼吸；①过程为光合作用的光反应，产生的[H]用于还原三碳化合物，④⑤过程为细胞有氧呼吸的第二、三阶段，③④过程产生的[H]都将与氧气结合生成水。56．如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的实验装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是()A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移C．装置1中液滴不移动，装置2中液滴右移D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移【答案】B【解析】当内部小烧杯中盛装NaOH溶液时，可除去二氧化碳，若酵母菌进行无氧呼吸，内部气体体积不变，液滴不移动；若酵母菌进行有氧呼吸，消耗氧气，产生的二氧化碳被吸收，气压变化，液滴左移。当内部小烧杯中盛装清水时，若酵母菌进行有氧呼吸，气压不变，液滴不移动；若酵母菌进行无氧呼吸，则气体增多，液滴右移。因此，酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸时，装置1中液滴左移，装置2中液滴右移。7．如图表示光照下叶肉细胞中甲、乙两种细胞器间的气体交换情况，下列有关叙述中正确的是()A．在黑暗环境中甲结构将停止其生理活动B．甲、乙结构均能产生ATP，并都能用于各项生命活动C．植物正常生长时，乙结构产生的O2全部被甲结构吸收D．通过增施农家肥可以增加温室中的CO2浓度，促进乙的生理活动【答案】D8．如图为光合作用和细胞呼吸之间的能量转变图解。下列有关该图的说法中正确的是()A．只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳才能直接供自身光合作用利用B．光合作用光反应阶段产生的[H]只来自水，而呼吸作用产生的[H]只来自有机物C．耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同D．在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气【答案】C【解析】在有光的条件下，细胞呼吸产生的二氧化碳都可以直接被光合作用利用，故A6错误；光合作用的光反应阶段产生的[H]来自水，有氧呼吸第一阶段产生的[H]来自有机物葡萄糖，第二阶段产生的[H]来自丙酮酸和水，故B错误；光照下植物细胞呼吸消耗的氧气可能来自光合作用产生的氧气，也可能来自外界环境，故D错误；耗氧量相同的情况下，同一植株绿色细胞和非绿色细胞产生的ATP的量可能相同，故C正确。9.将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。对此实验叙述错误的是()A.此实验可用于验证B植物比A植物具有更强的固定CO2的能力B.当CO2浓度约为0.8mmol/L时，A、B两种植物的光合作用强度相等C.30min以后，两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等D.若A植物在第5min时光照突然降低，C5含量将减少【答案】B【解析】30min以后小室中CO2浓度不再变化，说明此时两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等。由图可知，B植物比A植物具有更强的固定CO2的能力；由于两种植物呼吸作用不一定相同，因此当CO2浓度约为0.8mmol/L时，A、B两植物的光合作用强度不一定相等；A植物在第5min时光照突然降低，[H]和ATP减少，C3还原受阻，C5含量将减少。10.如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是()A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B.①过程产生[H]，而④过程也产生[H]C.①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中D.①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气【答案】C【解析】由图可知：①过程是细胞呼吸的第一个阶段，该阶段发生在细胞质基质中，④过程是细胞呼吸的第二个阶段，②过程是光合作用的暗反应中C3的还原阶段，③过程是暗反应中CO2的固定阶段，因此，X物质是三碳化合物，Y物质是丙酮酸。11.如图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出叶片内的气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间，以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析错误的是()7A.在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐增强B.在bc段，单独增加适宜的光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间C.在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶片利用光合作用产生的氧气进行呼吸作用【答案】B【解析】图中纵坐标是上浮至液面的时间，时间越短，说明单位时间内产生的氧气越多，光合作用强度越大。结合曲线分析，ab段随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用增强，产生氧气越多，叶圆片上浮时间越短，故A正确；从图中分析，bc段CO2浓度已不再是制约光合作用的因素，因此单独增加NaHCO3溶液浓度，不会提高光合作用速率，故B错误；由于NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致整体代谢水平下降，叶圆片上浮时间长，故C正确。二、非选择题12．(2015届鸡西质检)夏季晴朗无云的某天，某种C3植物光合作用强度变化曲线如图所示。请回答下列问题：(1)该植物一天中有机物积累最多的时刻是________。(2)在12：00左右出现光合作用强度“低谷”，此时叶片气孔处于关闭状态的数量增多。请比较图中B，C两个点对应的时刻，________时刻叶肉细胞之间的CO2浓度相对较