2015年安徽中考思品终极押题20156

2015年安徽中考思品终极押题2015、6（权威、精准）热点：《游客不文明行为记录管理暂行办法》；飞机上互殴互骂；车窗抛物等1.知道礼貌是文明交往的前提，理解文明交往的个人意义与社会价值。重要性:①礼貌是尊重的具体表现。礼貌是处理人与人之间关系的规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。②礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。③礼貌是通往友好交往的道德桥梁，我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往，无法适应现代社会。④礼貌是文明的体现。是否文明礼貌，绝不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。怎么做：我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。2、材料一：2015年3月24日，国家旅游局依法颁布《游客不文明行为记录管理暂行办法》并决定即日施行，全国游客不文明行为记录管理工作也将同时开展。（1）游客的不文明旅游行为会产生哪些不良影响？答：①不文明行为不仅有损个人形象，而且也会失去别人的信任，不利于构建和谐的人际关系；②有些不文明行为影响社会秩序，甚至危害公共安全；③不文明行为让社会蒙羞，不利于良好社会风气的形成，不利于构建和谐社会；④不文明行为也会损害国家和民族的尊严。（2）中央文明办、国家旅游局等部门重视文明旅游、文明出行有什么积极意义？答：①有利于促进我国旅游业的健康发展；②有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；③有利于加强社会主义精神文明建设，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证；④有利于弘扬社会正气，在全社会树立正确的价值导向；⑤有利于提高公民的思想道德素质，在全社会营造知荣辱、促和谐的良好道德风尚等。材料二：2015年3月26日，一位唐姓中国医生在美国旅游时，急救心跳骤停的当地妇女，被称为“中国好游客”。近年来，出境旅游、交流的国人越来越多，少数人的不文明行为被放大，甚至引发误解。唐医生的急公好义，呈现了中国游客的文明素养，也唤起了崇尚文明的“大多数”。“中国好游客”的文明行为体现了什么？答：中国好游客的文明行为彰显了中国“礼仪之邦”的国际形象，同时也向全世界展示了中国公民的文明形象。3、【明善恶拒绝低俗】近年来，各类影视节目越做越多，丰富了荧屏，给人们带来了欢乐。与此同时，由于过分追求票房、收视率，不少影视节目不同程度存在低价、色情、暴力等内容，一些低俗、抄袭跟风等乱象频现。2014年10月15日上午，习近平总书记在京主持召开文艺工作座谈会说，文艺创作要用光明驱散黑暗，用美善战胜丑恶，让人们看到美好、看到希望、看到梦想就在前方。（1）请你谈谈低俗文化的危害性。答：有损社会主义精神文明建设或文化建设；败坏社会风气，不利于构建社会主义和谐社会；不利于青少年的身心健康成长。（2）青少年学生应该怎样对待各类影视低俗现象？答：明辨是非，抵制不良诱惑；学习科学文化知识，培养高雅的生活情趣；增强法律意识，提高思想道德修养，做出正确的价值判断和文化选择。4.全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（见速查）5.分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。（1）青少年违法犯罪的原因（注：从青少年个人、家庭、学校、社会四个方面去分析原因，答题要根据题目的具体情况，从下列这些原因中选择符合题意的答案。）①个人原因：身心不成熟，缺乏自我保护的意识和能力；道德水平低，是非观念、法制观念淡薄；自制力差，没有调控好自己的不良情绪，没有自觉抵制不良诱惑，没有正确对待好奇心理和从众心理；交友不慎，无心向学，贪图享受，具有不良行为等。②家庭原因：缺乏家庭保护，家教不严，家庭教育方法不当（方法单一、粗暴）；家庭生活不和睦，受家庭成员不良行为的影响等。③学校原因：只重视知识教育，片面追求升学率，忽视对学生进行思想道德教育、法制教育和心理健康教育，教育方法单一。④社会原因：缺乏社会保护，社会环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素。（2）怎样预防青少年违法犯罪？青少年个人：①自觉依法自律，重视道德修养。②努力学习，提高辨别是非的能力，增强自制力，善于调控自己的不良情绪，正确对待从众心理和好奇心，养成良好行为习惯，自觉抵制不良诱惑。增强自我保护意识和能力。③谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，改正不良行为。④热情帮助有不良行为的同学。总之，要从小事做起，预防违法犯罪。政府、社会、学校、家庭：①加强对青少年的思想道德教育、法制教育和心理健康教育。②加强对青少年的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。③营造有利于青少年健康成长的家庭、社会环境。家庭、学校、社会对青少年齐抓共管。（3）未成年人的不良行为、严重不良行为、违法犯罪行为的区别A.未成年人的不良行为：包括：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或变相赌博；观看和收听色情、淫秽的音像制品与读物；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。其他严重违背社会公德的不良行为。B．未成年人的严重不良行为（即：一般违法行为）：指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。包括：纠集他人结伙滋事，扰乱社会治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。C．不良行为、严重不良行为（一般违法行为）、犯罪行为的区别、联系：不良行为：比较轻微的，次数不多。严重不良行为：比较重的，多次，屡教不改的。参与赌博，属于不良行为，如果屡教不改，就属于严重不良行为；吸毒，不管次数多少，都属于严重不良行为。吸毒还属于一般违法行为，走私、贩卖、运输、制造毒品属于犯罪行为。严重不良行为属于一般违法行为，还不是犯罪行为。不良行为和严重不良行为，是轻和重的并列关系，不是包含关系。按轻到重排：不良行为、严重不良行为（一般违法行为）、犯罪行为（严重违法行为）。不良行为与违法犯罪的联系（启示）：许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。不良行为如果不加以改正，可能发展为违法犯罪。因此，我们要加强道德修养，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，改正不良行为，防患于未然。考点训练：1．（单选）4月8日，浙江警方根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条的规定，对散布H7N9疫情谣言的柳某等三人给予拘留的处罚。柳某等三人的行为属于（）A．行政违法行为B．刑事违法行为C．民事违法行为D．违宪行为（点拨：公安机关根据《治安管理处罚法》作出拘留的处罚，是行政处罚。答案：A2．（多选）4月13日深夜，惠东县某村三名十多岁的青少年（均小学辍学）从高速公路边捡拾小石块和混泥土块向高速公路上行驶的汽车投掷，以击中为乐，邢丹不幸被击中身亡。这一事件给青少年的警示是（）A．正确的是非善恶观是做人的基本品质B．要陶冶高雅情趣，树立崇高理想C．要自觉履行受教育的义务D．有严重不良行为的人可能走上违法犯罪的道路(点拨：用排错法。严重不良行为已经是一般违法行为，D是错项。这三名青少年小学辍学，说明他们没有自觉履行受教育的义务，他们从高速公路边捡拾小石块和混泥土块向高速公路上行驶的汽车投掷，以击中为乐，表明他们没有正确的是非善恶观，情趣低俗。答案：ABC3．（多选）网络信息的开放性对于自控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力，网络中的暴力、色情等信息严重损害了青少年的身心健康。为此，下列对青少年的建议正确的是（）A．要树立正确的是非善恶观B．要拒绝上网，提高辨别是非的能力C．要培养高雅的情趣和爱好D．要提高自控力，拒绝不良诱惑(点拨：网络有利也有弊，拒绝上网是错误的，B是错项。答案：ACD4．某中学思想品德课教师在讲授“法律伴我们健康成长”这一课时，通过“举案说法”的方式，为该班学生上了一堂生动的法制教育课。案例一：某中学九年级学生小刚自从迷上网络游戏后，无心读书，经常迟到旷课，甚至整夜泡在网吧里，多次受到家长和老师的批评教育仍不悔改。后开始小偷小摸，并多次在放学回家的路上向小学生索要零花钱。案例二：某大学硕士林某因“关系不和”在寝室饮水机中投毒致使室友黄某于2013年4月16日死亡。结合上述案例，运用所学知识回答：（1）小刚和林某的行为分别属于什么行为？（2）为了使你的同龄人远离违法犯罪，请你给予三点警示。答案：（1）小刚的行为是一般违法行为（或“严重不良行为”）；林某的行为是犯罪行为（或“刑事违法行为”“严重违法行为”）。（2）①要学法、懂法、守法，增强法律意识；②要纠正不良行为，抵制不良诱惑，防患于未然；③要加强思想道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”；④法律所鼓励的积极去做，法律所要求的必须去做，法律禁止的坚决不做。2015中考重点专题专题1：“四个全面”战略布局材料：习近平首提“四个全面”：2014年12月16日，习近平总书记在江苏调研时首次提出“四个全面”。强调要“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶”。1．“四个全面”的具体内容是什么?(1)全面建成小康社会：确保到2020年实现经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力不断增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展，为实现现代化和民族复兴奠定基础。(2)全面深化改革：全面推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革，其总目标是“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。(3)全面推进依法治国：坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。(4)全面从严治党：对巩固和拓展教育实践活动成果、加强党的作风建设、全面推进从严治党进行部署。2．习总书记提出的“四个全面”体现了思想品德课所学的哪些观点?①2020年全面建成小康社会是经济、政治、文化、社会、生态全面协调发展的社会。我们现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。②改革是发展的动力。改革开放是强国之路。③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。④共产党始终坚持“三个代表”重要思想。即始终代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。中国共产党执政为民、立党为公，其宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。3．“四个全面”的新布局对实现中国梦有什么重要意义?①全面建成小康社会目标的实现有利于加快中华民族伟大复兴这一中国梦的实现进程。②全面深化改革能为实现中国梦提供强大的动力，加快复兴的速度。③全面推进依法治国能为实现中国梦保驾护航，为实现复兴之梦创设安定和谐的社会环境。④全面从严治党能坚定实现中国梦的领导核心，保证中国梦不变其性质，不变方向。4．请你谈谈“四个全面“之间的关系。①全面建成小康社会是重要目标。全面深化改革、全面依法治国，全面从严治党的统一的奋斗目标就是全面建成小康社会。②全面深化改革是强大动力。改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝，也是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。改革开放为社会主义现代化建设提供了强大动力和有力保障。③全面依法治国是基本方略。全面推进依法治国是党中央治国理政的基本方略。用法治手段来巩固改革成果，引导改革创新，推动改革深化，是全面深化改革的必然要求。④全面从严治党是重要保障。实现全面建成小康社会的奋斗目标，需要全面推进从严治党，“四个全面”是四项不同的战略任务，它们有机统一于建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家全过程，统一于实现中华民族伟大复兴