生物课--病毒相关课件

课件制作陆曙梅病毒病毒是个体微小，结构简单，只含一种核酸，在细胞内以复制方式进行增殖的非细胞型微生物。课件制作陆曙梅病毒特征体积微小：能通过滤菌器，需用电子显微镜观察非细胞结构：无细胞结构，由蛋白质和核酸组成，核酸类型单一：只含一种核酸严格的细胞内寄生以复制方式增殖抵抗力特殊：耐冷不耐热，对抗生素不敏感病毒的基本性状和分类病毒的形态、结构和化学组成课件制作陆曙梅病毒的大小与形态病毒体：指完整的、成熟的具有感染性的病毒颗粒。病毒的测量单位：纳米（nm）病毒形态：球形、杆形、丝状、弹状、砖形蝌蚪形等研究病毒大小和形态的方法：电子显微镜超滤膜法超速离心法课件制作陆曙梅病毒的结构与化学组成病毒结构基本结构（核衣壳）辅助结构核心衣壳（壳粒→衣壳）包膜课件制作陆曙梅核心只含一种核酸，DNA或RNA（分别称DNA病毒和RNA病毒）控制病毒的增殖、变异、毒力等性状除去病毒衣壳仍具有感染性的核酸称感染性核酸课件制作陆曙梅化学成分为蛋白质构型：螺旋对称、20面体立体对称、复合对称具有保护核酸的作用具有抗原性，能刺激机体产生免疫应答通过与宿主细胞表面受体结合参与感染衣壳课件制作陆曙梅包膜化学成分：类脂、多糖和蛋白质类脂、多糖来自宿主细胞蛋白质由病毒基因编码包膜蛋白形成刺突包膜蛋白的作用：具有抗原性参与病毒感染可引起机体发热课件制作陆曙梅病毒的增殖课件制作陆曙梅病毒的增殖周期吸附穿入脱壳生物合成组装与释放课件制作陆曙梅病毒的增殖周期吸附：特异性吸附穿入：通过胞饮、融合、转位作用方式脱壳：生物合成：病毒mRNA的转录复制子代病毒核酸转译子代病毒蛋白组装与释放芽生释放、破胞释放课件制作陆曙梅病毒增殖示意图吸附宿主细胞穿入脱壳生物合成组装释放课件制作陆曙梅病毒的异常增殖和干扰现象病毒的异常增殖：顿挫感染、缺陷病毒病毒的干扰现象概念：两种病毒同时或先后感染同一宿主细胞，可发生一种病毒干扰另一种病毒增殖的现象。干扰机理诱导细胞产生干扰素、竞争干扰干扰类型：同种干扰、异种干扰、自身干扰实际意义：指导疫苗的合理使用课件制作陆曙梅理化因素对病毒的影响温度：病毒耐冷不耐热，应低温保存病毒辐射：破坏病毒核酸结构，导致病毒灭活脂溶剂：有包膜病毒对脂溶剂敏感消毒剂：可灭活病毒抗生素：病毒对抗生素不敏感，抗生素治疗病毒性疾病无效课件制作陆曙梅病毒的变异变异类型：毒力变异耐药性变异抗原性变异温度敏感性变异变异机制基因突变基因重组课件制作陆曙梅病毒的分类根据宿主不同分类动物病毒、植物病毒、昆虫病毒、细菌病毒根据核酸类型分类：DNA病毒、RNA病毒根据有无包膜分类：有包膜病毒、无包膜病毒临床分类呼吸道病毒、消化道病毒、肝炎病毒、虫媒病毒、出血热病毒、肿瘤病毒课件制作陆曙梅亚病毒类病毒：只有单股RNA，无蛋白质衣壳主要引起植物疾病朊粒只含具有感染性的蛋白质（分子量3.0×104）与老年性痴呆、多发性硬化症、脑组织海绵状淀粉样变（疯牛病）等有关课件制作陆曙梅病毒的感染与免疫课件制作陆曙梅病毒的感染方式水平传播：通过黏膜表面：呼吸道、消化道、泌尿生殖道通过皮肤传播：媒介昆虫叮咬皮肤医源性传播：经输血、注射、拔牙、手术等垂直传播：经胎盘传播经产道传播课件制作陆曙梅病毒感染的类型隐性感染：成为病毒携带者；获得免疫显性感染：急性感染持续性感染慢性感染潜伏感染：慢发感染课件制作陆曙梅病毒的致病机制一、病毒对宿主细胞的直接作用影响细胞的生命力杀细胞感染非杀细胞感染细胞融合形成包涵体：有些病毒感染的细胞在普通光学显微镜下可观察到胞浆或胞核内出现圆形或卵圆形的斑块状结构细胞转化细胞凋亡课件制作陆曙梅二、病毒感染的免疫病理损伤体液免疫损伤通过Ⅱ、Ⅲ型超敏反应引起损伤细胞免疫损伤通过Tc细胞和Th1细胞杀伤病毒感染的细胞，同时造成组织细胞损伤病毒直接损伤淋巴细胞或淋巴器官艾滋病毒直接杀伤CD4T细胞课件制作陆曙梅抗病毒免疫课件制作陆曙梅干扰素干扰素概念：干扰素是个体出生后，由病毒或干扰素诱导剂刺激多种细胞所产生的一种糖蛋白。种类：Ⅰ型干扰素：α干扰素、β干扰素Ⅱ型干扰素：γ干扰素（免疫干扰素）干扰素的产生及干扰素的作用机制干扰素的生物学活性：抗病毒、免疫调节、抗肿瘤课件制作陆曙梅非特异性杀伤不受MHC限制通过依赖抗体的杀伤作用（ADCC）不依赖抗体的杀伤作用（自然杀伤）干扰素可调节NK细胞的杀伤作用NK细胞课件制作陆曙梅特异性免疫体液免疫的保护作用中和抗体：阻止病毒吸附依赖抗体的细胞毒作用（ADCC）：杀伤病毒寄生的细胞细胞免疫的保护作用TH1：释放细胞因子效应Tc（CTL）：特异性杀伤病毒寄生的细胞课件制作陆曙梅微生物学检查标本采集与送检：用于培养：注意时间、部位、处理、保存血清学诊断：双份血清标本检查方法：显微镜观察：电镜、光镜血清学：查病毒标记物、检测特异性抗体病毒基因检测课件制作陆曙梅病毒的分离培养组织细胞培养：将组织或细胞模拟体内的生理条件在试管或培养瓶内培养，使其生存或生长，称组织培养课件制作陆曙梅组织培养方法原代培养：如原代猴肾细胞等次代培养：二倍体细胞株：如人胚肺成纤维细胞传代株W1-38传代细胞系：多为肿瘤细胞或突变的二倍体细胞，如Hela细胞、Hep-2细胞等课件制作陆曙梅鸡胚接种鸡胚接种的优点鸡胚接种的缺点鸡胚接种部位卵黄囊接种尿囊腔接种绒毛尿囊膜接种课件制作陆曙梅动物接种课件制作陆曙梅病毒的鉴定－－初步鉴定动物感染：根据病毒感染动物的表现初步判断鸡胚接种：根据接种部位不同，收获不同材料，进行观察细胞培养：细胞病变效应红细胞吸附干扰作用物理化学实验课件制作陆曙梅病毒的鉴定－－最后鉴定中和试验已知抗体＋待检病毒－→细胞培养－→观察有无细胞病变交叉保护试验病毒免疫动物－→2周后，用标准动物作攻击试验不接种病毒的动物－→2周后，用标准动物作攻击试验课件制作陆曙梅病毒的血清学诊断标本采集：早期和恢复期双份血清急性期单份血清IgM的测定双份血清的IgG的测定常用方法中和试验补体结合试验血凝抑制试验免疫荧光试验酶免试验胶乳凝集试验间接血凝试验课件制作陆曙梅特异性预防人工主动免疫灭活疫苗减毒活疫苗亚单位疫苗基因工程疫苗人工被动免疫抗病毒免疫血清丙球课件制作陆曙梅药物治疗金刚烷胺：抑制病毒脱壳-----预防感冒病毒蛋白酶的抑制物：indinavir核苷类药物：疱疹净，阿昔洛韦抗病毒药物特异性抗体治疗性疫苗免疫制剂其他：干扰素及干扰素诱生剂，中草药抗病毒基因治疗：asODN，asON，核酶课件制作陆曙梅补体结合试验抗原-抗体＋补体＋绵羊红细胞-溶血素溶血不溶血病毒与抗体对应病毒与抗体不对应课件制作陆曙梅血凝试验和血凝抑制试验血凝试验：血凝素＋鸡红细胞－→红细胞凝集血凝抑制试验：血凝素－抗体＋鸡红细胞－→红细胞不凝集课件制作陆曙梅20面体立体对称课件制作陆曙梅RNACapsomere(壳粒)螺旋对称课件制作陆曙梅病毒的分离培养三大培养技术动物接种鸡胚接种细胞培养课件制作陆曙梅细胞病变效应（CPE）病毒在细胞内增殖引起细胞形态学改变。课件制作陆曙梅干扰素的产生及作用机制课件制作陆曙梅病毒结构示意图核心衣壳包膜无包膜病毒有包膜病毒课件制作陆曙梅吸附课件制作陆曙梅病毒释放示意图课件制作陆曙梅病毒形态课件制作陆曙梅病毒体结构模式课件制作陆曙梅DNA病毒的合成亲代DNA依赖DNA的RNA聚合酶mRNA早期蛋白（DNA聚合酶）亲代DNA子代DNA子代mRNA晚期蛋白（衣壳蛋白）转录转译复制转录转译课件制作陆曙梅RNA病毒的合成单股正链RNA（mRNA）早期蛋白（RNA多聚酶）亲代RNA子代RNA晚期蛋白（衣壳蛋白）单股负链RNA正链RNA（mRNA）早期蛋白（RNA多聚酶）课件制作陆曙梅逆转录病毒的合成RNA逆转录酶互补DNARNA:DNA双股DNA整合宿主细胞DNARNA